Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting qualitative research

Rating
3.6
(5)
Sold
28
Pages
51
Uploaded on
15-02-2019
Written in
2018/2019

Alle stof om het tentamen voor kwalitatieve onderzoeksmethoden van de open universiteit (bachelor psychology) te halen. Ik had in 1 keer een 9 :-) Let op: het is niet het hele boek maar de tentamenstof voor de open universiteit samengevat in het Nederlands uit het boek en de informatie van you learn PB1602.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Qualitative research practice
Hoofdstuk 1 the foundations of qualitative research
Het is belangrijk wat achtergronden van verschillende methoden te kennen zodat we er ons ten
eerste van bewust zijn dat er meerdere manieren zijn om kwalitatee onderzoek uit te voeren. Dit
hangt namelijk van vele eactoren ae. Ten tweede is de mening die we hebben over hoe we kwaliteit
kunnen waarborgen in kwalitatee onderzoek voor een gedeelte afankelijk van de mening die we
hebben in het flosofsche debat. En als laatste de praktjken en benaderingen van kwalitatee
onderzoek in dit boek zijn ook ontwikkeld binnen een bepaalde onderzoek omgeving.

The nature of qualitative research
Kwalitatee onderzoek is moeilijk duidelijk te defniiren. Het heef niet een paradigma oe theorie van
zichzele, oe een aparte set van methoden oe praktjken.

Denzin and Lincoln;

Een set van interpreteerbare materialistsche praktjken die de wereld zichtbaar maken. Deze
praktjken transeormeren de wereld in een serie van interpretates, zoals veldnottes, interviews,
gesprekken, eoto’s, opnames en persoonlijke memo’s… Kwalitateve onderzoekers bestuderen dingen
in hun eigen natuurlijke omgeving, proberen wijs uit eenomenen te worden en ze te interpreteren in
termen van de betekenis die mensen aan ze geven.

Kwalitatee onderzoekers verschillen in de manier hoeveel ze bepaalde methoden gebruiken.

Het onderzoek is ook vaak te onderscheiden doordat hypothesen gewoonlijk uit de analyse van data
worden gegenereerd in plaats van om mee te beginnen.

Box 1.1 common characteristics of qualitative research
 Doelen en doelstellingen wijzen op een diep en geïnterpreteerd begrijpen van de sociale
wereld van de onderzoekspartcipanten door te leren over hoe hun betekenis geven aan hun
sociale en materialistsche omstandigheden, hun ervaringen, perspecteven en verleden.
 Het gebruik van niet-gestandaardiseerde, aanpasbare methoden van het genereren van data
die gevoelig zijn voor de sociale context van de studie.
 Gedetailleerde, rijke en complexe data.
 Analyses die de complexiteit en nuance grijpt maar respect heef voor het unieke van elke
zaak oe partcipant maar ook terugkerende horizontale thema’s.
 Het open staan voor opkomende categoriein en theoriein bij de ease van analyse en
interpretate.
 Een output die gedetailleerde omschrijvingen bevat van het eenomeen dat onderzocht
wordt, gegrond in het perspectee en de verslagen van partcipanten.
 Een refexieve benadering, waar de rol en het perspectee van de onderzoeker in het proces
wordt erkent.

Key philosophical issues in social research
Box 1.2 ontological positions

1

,Ontologie: hoe de wereld van nature is en wat er over te weten valt;

Realism
Er bestaat een externe realiteit ongeacht ons begrip en onze overtuigingen. Verschillende varianten:

 Naïee realisme oe oppervlakkig realisme, realiteit kan direct en accuraat geobserveerd
worden.
 Voorzichtg realisme, realiteit kan bij benadering oe impereect geobserveerd worden.
 Diepte realisme, kritsch oe transcendentaal realisme; realiteit bestaat uit verschillende
niveaus, het empirische domein dat gemaakt is van wat we waarnemen met onze zintuigen,
het daadwerkelijke domein dat bestaat ongeacht oe het wordt geobserveerd, en het echte
domein dat verwijst naar onderliggende processen en mechanismen.
 Subtel realisme; een externe realiteit bestaat maar die wordt alleen gekend door het
menselijke brein en sociaal gestructureerde betekenis.
 Materialisme is een variant van realisme die alleen de materialistsche onderdelen zoals
economische relates, oe eysiologische onderdelen van de wereld herkent als de realiteit.
Waarden en gelooesovertuigingen oe ervaringen zijn epi eenomenen, dat zijn onderdelen die
voortkomen uit, maar niet de materiele wereld scheppen.

Idealism
Geen externe wereld bestaat onafankelijk van ons begrip en onze overtuigingen.

 Subtel/contextueel/collectee idealisme; de sociale wereld is gemaakt van representates
geconstrueerd en gedeeld door mensen in een bepaalde context.
 Relatvisme/radicaal idealisme; er is geen gedeelde sociale realiteit, alleen een reeks
verschillende (individuele) constructes.

Een onderliggende ontologische vraag betref oe de natuurlijke en sociale wereld bestaat op
eenzelede manier. Oe dat er een eundamenteel verschil is door subjecteve interpretate. Veel
onderzoekers tegenwoordig zijn van mening dat er geen vaste ‘weten’ zijn oe geïdentfceerd kunnen
worden die de sociale wereld zouden regeren.

Epistemologie
Box 1.3 epistomological positions
Hoe kunnen we weten oe ontdekken over de sociale wereld en de grenzen van die kennis.

 Inductieve logica heef betrekking op het opbouwen van kennis van de bodem ae door
observates van de wereld, die op hun beurt de basis vormen voor de vorming van
theorie/weten.
 Deductieve logica is een top-down benadering van kennis. Het begint met een theorie
waaruit een hypothese wordt aegeleid.

(Heel veel onderzoekers suggeren dat het niet niet zo simpel is als puur inducte oe puur deducte)

Blaikie (2007) heef nog 2 soorten logica voorgesteld voor onderzoek in de sociale wereld:

 Retroductieve logica heef betrekking op het door de onderzoeker identfceren van
structuren en mechanismen die het patroon in de data zouden kunnen veroorzaken,
verschillende modellen proberen om een passende te vinden.

2

,  Abductieve logica heef betrekking op het ‘ontvoeren’ van een technische verklaring,
gebruikmakend van de categoriein van onderzoekers, van partcipanten hun eigen
verklaringen van dagelijkse actviteiten, ideein en overtuigingen.

Andere epistemologische concepten oe posites die belangrijk zijn voor kwalitatee onderzoek
eocussen op het ontstaan van kennis oe waarheden.

 Foundational vs fallibilistic models of researchsbased knowledge. – een eundamenteel
gebaseerd model van op onderzoek gebaseerde kennis veronderstelt dat het mogelijk de
realiteit accuraat te spiegelen. Het eallibilistsche model alle kennis claims zijn voorlopig.
 Alle kennis is value mediated beïnvloedt door de waarden van de persoon die de kennis
produceert/ontvangt.
 Correspondence theory of truth. Een verklaring is waar als het een match is met
onafankelijke realiteit. (Een posite die vaak wordt geassocieerd met realisme.)
 Coherence theory of truth een verklaring is als representate van de sociaal geconstrueerde
wereld waar als het een coherente vertoont met verschillende andere verklaringen.
 Pragmatic theory of truth. Overtuigen zijn waar als ze bruikbaar zijn in de praktjk; nutg,
behulpzaam en productee zijn voor mensen.

Er zijn dus 3 belangrijke epistemologische kwestes;

1 Hoe wordt kennis het beste verkregen.

2 De relate tussen de onderzoeker en het onderzochte. Een eeiten en waarden connecte.

3 wat betekent het als een bepaalde claim voor waar word aangenomen.

Positivism and the scientifc method
Positvisme heef een grote invloed gehad op de ontwikkeling van kwalitatee onderzoek. 1637
Descartres aestand van invloeden en het belang van objectviteit en bewijs.

Newton en Bacon pleiten voor directe observates om kennis te vergaren, via inducte.

Popper 1930-1940 post positvisme, deductee redeneren is nodig.

Box 1.4 positivism and postspositivism
Positivism (Willis 2007), empiricism (Blaikie, 2007)

 Kennis wordt geproduceerd door de zintuigen gebaseerd op nauwkeurige observate.
 Regelmatgheden en ‘constante conjunctes’ worden geïdentfceerd.
 Inductee redeneren wordt gebruikt om de data te generaliseren van empirische voorbeelden
naar algemene weten.
 De realiteit wordt niet beïnvloed door het onderzoek proces, eeiten en waarden zijn
gescheiden en objecteve waarden vrij onderzoek is mogelijk.
 De methoden die gebruikt worden in de natuurwetenschap zijn geschikt om onderzoek te
doen naar de sociale wereld.
 Realiteit kan accuraat gekend worden, kennis is eundamenteel, correspondente theorie van
waarheid

Postspositivisme, postsempiricism, falsifcationism


3

,  Kennis over de wereld wordt vergaard door het testen van proposites; hypothesen over
causale relates worden aegeleid uit wetenschappelijke theoriein, die dan empirisch getoetst
worden aan observates.
 Deducteve redenering wordt gebruikt om mogelijke modellen en relates te postuleren
voordat er data verzameld wordt.
 Het onderzoek proces beïnvloedt de realiteit niet, eeiten en waarden zijn gescheiden,
objectee waardevrij onderzoek is mogelijk.
 De methoden die gebruikt worden in de natuurwetenschap zijn geschikt om onderzoek te
doen naar de sociale wereld.
 De realiteit kan bij benadering gekend worden, hypothesen kunnen verworpen worden oe als
voorlopig voor waar aangenomen maar nooit defnitee waar. Kennis is voorlopig en
eallibilistsch/eeilbaar, coherente theorie van de waarheid.

Er is nu een stroming gaande die zegt dat de natuurlijke wereld niet zo stabiel en wetmatg is als hij
lijkt en dat wetenschappers vaak gebruik maken van zowel inducteve als deducteve methoden.

Key development and traditions in kwalitatief onderzoek

Het debat over ontologie en epistomologie zit diep in de ontwikkeling van sociaal wetenschappelijk
onderzoek. Er zijn veel kapstokken voor kwalitatee onderzoek en het worden er alleen maar meer.
Hier volgt een samenvatng;

Interpretivism and the origins of qualitative research
Kant 1781 Critiue oe Pure Reason, percepte heef niet alleen een relate met de zintuigen ook met
menselijke interpretate.

Dilthey 1860-1870 begrip en het bestuderen van de ervaringen van mensen in een bepaalde
historische en sociale context.

Box 1.5 instructivism and constructivism.
 Kennis wordt geproduceerd door het onderzoeken en begrijpen van de sociale wereld van de
mensen die bestudeerd worden, geeocust op hun interpretates en betekenisgeving. (De
sociaal constructvistsche tradite benadrukt de sociaal geconstrueerde natuur van deze
betekenissen.)
 Onderzoekers doen dit ook op basis van de partcipanten.
 Het onderzoeksproces is met name inductee, de interpretates zijn gegrond in de data.
Echter de observates worden ook gestuurd door theoriein, er zijn namelijk altjd ideein en
assumptes die mediiren.
 De realiteit wordt beïnvloed door het onderzoeksproces, eeiten en waarden kun je niet
scheiden en objectee waarde vrij onderzoek is onmogelijk. Sommige onderzoekers zullen een
neutrale posite proberen in te nemen door duidelijk e zijn over hun assumptes, anderen
zullen juist de subjectviteit maar omarmen en persoonlijk betrokken reken bij hun
onderzoek.
 De sociale realiteit kan niet bestudeerd worden door natuurwetenschappelijke methoden
omdat die niet wetmatg is maar doortrokken van betekenisgeving en menselijke agenda.
 De sociale realiteit kan hierdoor ook niet accuraat worden weergegeven. De consensus
theorie van de waarheid; kennis is voorlopig en eeilbaar.



4

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Tentamenstof open universiteit
Uploaded on
February 15, 2019
Number of pages
51
Written in
2018/2019
Type
SUMMARY

Subjects

CA$10.74
Get access to the full document:
Purchased by 28 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 5 reviews
3 year ago

6 year ago

6 year ago

translation is not too best, jumps from heel on the branch

6 year ago

Nice and complete summary (also the youlearn and assignment info), reads pleasantly. I had read the book once and with this summary I got a 9.

6 year ago

Too concise.

3.6

5 reviews

5
1
4
2
3
1
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Red76 Open Universiteit
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
28
Member since
7 year
Number of followers
26
Documents
1
Last sold
6 months ago

3.6

5 reviews

5
1
4
2
3
1
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions