Plan d’action
Nom: Luis Aumann Punteno Date: 27/10/2020 Programme et année d’études: Sciences biomédicales
Profil VARK: l'apprentissage multimodal Niveaux CECR : Écouter B2/C1; Parler B1; Écrire B2
1. Choisissez cinq composantes de la langue dans la liste ci-dessous et pour chacune d’elle formuler un objectif
SMART. Par exemple : Vocabulaire : je veux apprendre 150 termes de mon manuel de psychologie d’ici la fin de la
session.
a. Vocabulaire: Je veux apprendre 30 nouveaux mots de mon manuel "les mots" chaque semaine.
b. Grammaire
c. Prononciation
d. Compréhension écrite (lecture): Je veux lire différents livres écrits en français de la bibliothèque
virtuelle de l'université, toutes les 3 semaines, afin d'élargir encore plus mon vocabulaire.
e. Compréhension orale (écoute)
f. Expression écrite: Je veux écrire des essais de 300 mots chaque semaine, avec l'aide de mes
professeurs de français, afin de pouvoir mieux écrire en français.
g. Expression orale: Je veux faire un monologue de 3 minutes en français sur différents sujets chaque
mois afin d'acquérir plus d'expérience dans cette langue, avec l'aide des professeurs.
h. Culture: Je veux apprendre chaque jour 2 faits nouveaux sur la culture francophone, avec l'aide de
sites web ou des documentaires.
i. Autre (précisez) :
2. Pour chaque objectif ci-dessus, indiquez trois actions compatibles avec votre profil VARK.
Par exemple : 1. Je vais créer un lexique avec les termes de mon manuel de psychologie que je ne
vocabulaire connais pas et je vais l’apprendre
2. …
3. …
Vocabulaire 1. Je vais créer des listes de mots de mon manuel pour pouvoir écrire ces mots afin
de bien écrire les mots.
2. Relier chaque nouveau mot à un objet visuel et le dessiner également.
3. Pour chaque mot, faire des fiches avec la définition pour que je puisse mémoriser
sa signification.
Grammaire
Prononciation
Compréhension écrite 1. Souligner chaque mot que je ne connais pas afin que je puisse le rechercher plus
tard
2. Lorsque vous avez le livre, faites un calendrier pour répartir les pages à lire par jour
et terminez le livre à la date prévue.
Nom: Luis Aumann Punteno Date: 27/10/2020 Programme et année d’études: Sciences biomédicales
Profil VARK: l'apprentissage multimodal Niveaux CECR : Écouter B2/C1; Parler B1; Écrire B2
1. Choisissez cinq composantes de la langue dans la liste ci-dessous et pour chacune d’elle formuler un objectif
SMART. Par exemple : Vocabulaire : je veux apprendre 150 termes de mon manuel de psychologie d’ici la fin de la
session.
a. Vocabulaire: Je veux apprendre 30 nouveaux mots de mon manuel "les mots" chaque semaine.
b. Grammaire
c. Prononciation
d. Compréhension écrite (lecture): Je veux lire différents livres écrits en français de la bibliothèque
virtuelle de l'université, toutes les 3 semaines, afin d'élargir encore plus mon vocabulaire.
e. Compréhension orale (écoute)
f. Expression écrite: Je veux écrire des essais de 300 mots chaque semaine, avec l'aide de mes
professeurs de français, afin de pouvoir mieux écrire en français.
g. Expression orale: Je veux faire un monologue de 3 minutes en français sur différents sujets chaque
mois afin d'acquérir plus d'expérience dans cette langue, avec l'aide des professeurs.
h. Culture: Je veux apprendre chaque jour 2 faits nouveaux sur la culture francophone, avec l'aide de
sites web ou des documentaires.
i. Autre (précisez) :
2. Pour chaque objectif ci-dessus, indiquez trois actions compatibles avec votre profil VARK.
Par exemple : 1. Je vais créer un lexique avec les termes de mon manuel de psychologie que je ne
vocabulaire connais pas et je vais l’apprendre
2. …
3. …
Vocabulaire 1. Je vais créer des listes de mots de mon manuel pour pouvoir écrire ces mots afin
de bien écrire les mots.
2. Relier chaque nouveau mot à un objet visuel et le dessiner également.
3. Pour chaque mot, faire des fiches avec la définition pour que je puisse mémoriser
sa signification.
Grammaire
Prononciation
Compréhension écrite 1. Souligner chaque mot que je ne connais pas afin que je puisse le rechercher plus
tard
2. Lorsque vous avez le livre, faites un calendrier pour répartir les pages à lire par jour
et terminez le livre à la date prévue.
