Zillah Evers
Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen
Studentnummer: 320292
Blokopdracht 3.3
De begeleidingsmethodiek: empowerment
Casus 1: Harold, alleenstaande vader van Fien (16) en Tom (14)
Rapportage:
Meneer is langs geweest voor een gesprek over de situatie met zijn dochter. Hij vertelde dat
hij boos en verdrietig is en niet meer weet hoe hij het best met de situatie om moet gaan. In
zijn ogen is zijn dochter onhandelbaar en elk gesprek wat hij probeert te voeren eindigt in
een pat-stelling. Hij schreeuwt en kan zijn emoties niet onder controle houden waarna zijn
dochter dreigt met weglopen.
Ik heb hem zijn verhaal laten doen totdat hij minder geëmotioneerd was. Daarna heb ik
gevraagd hoe hij dacht zichzelf onder controle te kunnen houden in gesprek met zijn
dochter, wat er nodig is om een gesprek met haar te voeren? Wat is zijn rol binnen het
gezin?
Hij gaf aan dat hij rust wil, letterlijk en figuurlijk om op te kunnen laden. Ondersteuning en
iemand in de buurt om te kunnen sparren of hij het wel goed doet allemaal. Omdat hij op dit
moment alleen nog maar de boze vader binnen het gezin is wil hij dolgraag weer iets leuks
willen doen met zijn dochter. Het is de laatste tijd zo negatief allemaal. Ook wil hij graag
weer iets leuks doen met zijn zoon, die heeft de laatste tijd niet de nodige aandacht van
vader gekregen.
Meneer had een aantal ideeën waaruit de volgende afspraken zijn gekomen:
Meneer gaat een training Mindfulness volgen om meer innerlijke rust te krijgen
Meneer zorgt ervoor dat hij 1 x per week een dag voor zichzelf heeft (Familie en
vrienden hebben meermaals aangeboden om een dag voor hem op te vangen)
Meneer gaat een plan maken om tijd apart voor zijn zoon in te plannen (minimaal 1 x
per twee weken)
Meneer gaat een plan maken om positieve tijd voor zijn dochter vrij te maken
(minimaal 1 x per twee weken)
Verantwoordingsverslag:
Ik heb meneer laten uitpraten tot zijn emoties gezakt waren, dit heb ik gedaan om dat hij in
zijn emotie niet constructief kon nadenken. Daarna heb ik hem gericht vragen gesteld. Wat
zijn behoeftes zijn en hoe hij dacht om weer echt in contact te komen met zijn dochter.
Ik heb hem veel laten vertellen. Elke keer heb ik een samenvatting gegeven van wat hij
vertelde en gevraagd of dat klopte met wat hij bedoelde. Door de vragen die ik heb gesteld,
kwam meneer zelf met goede ideeën. Hij was verbaasd dat hij zelf tot oplossingen en
mogelijkheden kon komen.
Ik heb voor de begeleidingsmethodiek ‘empowerment’ zodat meneer weer in zijn eigen
kracht zou komen; Meneer is een intelligente man maar door de overweldigende emoties
kon hij niet meer helder nadenken en was hij de controle kwijt. Door hem eerst tot rust te
Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen
Studentnummer: 320292
Blokopdracht 3.3
De begeleidingsmethodiek: empowerment
Casus 1: Harold, alleenstaande vader van Fien (16) en Tom (14)
Rapportage:
Meneer is langs geweest voor een gesprek over de situatie met zijn dochter. Hij vertelde dat
hij boos en verdrietig is en niet meer weet hoe hij het best met de situatie om moet gaan. In
zijn ogen is zijn dochter onhandelbaar en elk gesprek wat hij probeert te voeren eindigt in
een pat-stelling. Hij schreeuwt en kan zijn emoties niet onder controle houden waarna zijn
dochter dreigt met weglopen.
Ik heb hem zijn verhaal laten doen totdat hij minder geëmotioneerd was. Daarna heb ik
gevraagd hoe hij dacht zichzelf onder controle te kunnen houden in gesprek met zijn
dochter, wat er nodig is om een gesprek met haar te voeren? Wat is zijn rol binnen het
gezin?
Hij gaf aan dat hij rust wil, letterlijk en figuurlijk om op te kunnen laden. Ondersteuning en
iemand in de buurt om te kunnen sparren of hij het wel goed doet allemaal. Omdat hij op dit
moment alleen nog maar de boze vader binnen het gezin is wil hij dolgraag weer iets leuks
willen doen met zijn dochter. Het is de laatste tijd zo negatief allemaal. Ook wil hij graag
weer iets leuks doen met zijn zoon, die heeft de laatste tijd niet de nodige aandacht van
vader gekregen.
Meneer had een aantal ideeën waaruit de volgende afspraken zijn gekomen:
Meneer gaat een training Mindfulness volgen om meer innerlijke rust te krijgen
Meneer zorgt ervoor dat hij 1 x per week een dag voor zichzelf heeft (Familie en
vrienden hebben meermaals aangeboden om een dag voor hem op te vangen)
Meneer gaat een plan maken om tijd apart voor zijn zoon in te plannen (minimaal 1 x
per twee weken)
Meneer gaat een plan maken om positieve tijd voor zijn dochter vrij te maken
(minimaal 1 x per twee weken)
Verantwoordingsverslag:
Ik heb meneer laten uitpraten tot zijn emoties gezakt waren, dit heb ik gedaan om dat hij in
zijn emotie niet constructief kon nadenken. Daarna heb ik hem gericht vragen gesteld. Wat
zijn behoeftes zijn en hoe hij dacht om weer echt in contact te komen met zijn dochter.
Ik heb hem veel laten vertellen. Elke keer heb ik een samenvatting gegeven van wat hij
vertelde en gevraagd of dat klopte met wat hij bedoelde. Door de vragen die ik heb gesteld,
kwam meneer zelf met goede ideeën. Hij was verbaasd dat hij zelf tot oplossingen en
mogelijkheden kon komen.
Ik heb voor de begeleidingsmethodiek ‘empowerment’ zodat meneer weer in zijn eigen
kracht zou komen; Meneer is een intelligente man maar door de overweldigende emoties
kon hij niet meer helder nadenken en was hij de controle kwijt. Door hem eerst tot rust te
