100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Biologische grondslagen: Cognitie (PB0612) - per leerdoel

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
65
Subido en
11-10-2025
Escrito en
2025/2026

Alle leerdoelen zijn afzonderlijk uitgewerkt en beantwoord. Ideaal als voorbereiding op het tentamen of als overzicht. Collegejaar 2025/2026 ️ - Per leerdoel uitgelegd - Gestructureerd en overzichtelijk

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
11 de octubre de 2025
Número de páginas
65
Escrito en
2025/2026
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

1. Het brein ontleed
De anatomie en fysiologie van het brein toelichten

🧠 Anatomie (bouw)

Het brein bestaat grofweg uit:

 Cerebrale cortex (hersenschors):
o Bestaat uit twee hemisferen (links en rechts), verdeeld in vier kwabben:
frontaal, pariëtaal, temporaal en occipitaal.
o Opgebouwd uit grijze stof (cellichamen) aan de buitenkant en witte
stof (axonen) eronder.
o De hersenschors is sterk gevouwen in gyri (heuvels) en sulci (groeven), wat
zorgt voor een groter oppervlak binnen beperkte schedelruimte.
 Subcorticale gebieden:
o Basale ganglia: betrokken bij motoriek en gewoontevorming.
o Limbisch systeem: betrokken bij emotie en geheugen.
o Diencephalon: bevat de thalamus (sensorische poort) en hypothalamus
(reguleert homeostase).
 Hersenstam en cerebellum:
o De hersenstam stuurt basale levensfuncties aan (zoals ademhaling, hartslag).
o Het cerebellum (kleine hersenen) is belangrijk voor motorische coördinatie.

⚡ Fysiologie (werking)

 Het brein werkt via neuronen, die communiceren via actiepotentialen (elektrische
signalen) en neurotransmitters (chemische boodschappers).
 Een actiepotentiaal ontstaat door snelle ionenuitwisseling via spanningsafhankelijke
Na⁺- en K⁺-kanalen in het axonmembraan.
 Grijze stof verwerkt informatie (via synapsen), terwijl witte stof communicatie tussen
gebieden mogelijk maakt (via axonen).
 Gliacellen ondersteunen neuronen: ze zorgen o.a. voor myelinisatie, voeding en
herstel.




De verschillende richtingen in het centraal zenuwstelsel benoemen

Term Betekenis
Dorsaal Naar boven (in het brein: richting kruin)
Ventraa Naar onderen (richting keel of basis van de hersenen)
l
Rostraal Naar voren (richting het voorhoofd)
Caudaal Naar achteren (richting nek of achterkant van de hersenen)
Mediaal Richting de middenlijn van het lichaam of de hersenen

, Lateraal Naar de zijkanten van het lichaam of hersenen


2. Het brein in ontwikkeling
De pre- en postnatale ontwikkeling van het brein en structurele veranderingen

🔹 Prenatale ontwikkeling

 Het brein ontwikkelt zich uit de neurale buis (week 3–4).
 Via neurogenese ontstaan miljoenen neuronen; tempo: tot 250.000 per minuut.
 Neuronale migratie:
o Passief (weggedrukt door jongere cellen) of actief (via radiale gliacellen).
o Corticale lagen worden binnenstebuiten gevormd (oudste cellen binnenin).
o Foutieve migratie kan leiden tot aandoeningen zoals epilepsie, dyslexie.
 Corticale differentiatie en specialisatie ontwikkelen zich op basis van locatie & timing
van aankomst van neuronen.

🔹 Postnatale ontwikkeling

 Hersengrootte neemt toe, vooral door:
o Groei van dendrieten, synapsen, axonverbindingen, gliacellen.
o Myelinisatie (glia) – gaat door tot in volwassenheid, vooral in prefrontale
cortex.
 Synaptogenese en pruning:
o Synapsvorming piekt in sensorische gebieden rond 1 jaar, in prefrontale
cortex pas rond 4–10 jaar.
o Daarna volgt pruning: ongebruikte verbindingen worden verwijderd voor
efficiëntie.


Perspectieven op het ontwikkelende brein & genetische-omgevingsinteractie

🧬 Genetica én omgeving

 Genen bepalen mogelijkheidsruimte, maar omgeving bepaalt welke expressie
plaatsvindt (epigenetica).
 Voorbeeld: monozygote tweelingen kunnen verschillende hersengroottes en gyrale
patronen hebben.
 Neuroconstructivisme: het brein ontwikkelt zich via een reeks transformaties,
beïnvloed door ervaring.

🧪 Omgevingsinvloeden

 Experience-expectant: standaardinput is nodig (bijv. licht voor visuele cortex).
 Experience-dependent: hersenen passen zich aan op unieke ervaringen.
 Voorbeelden:

, o Muzikanten: vergroting van sensorimotorische gebieden.
o Verwaarloosde kinderen: verminderde hersengroei, lager IQ.
o Kinderen van moeders met veel stress: verhoogd risico op ADHD/angst.
o Voeding, drugsgebruik, darmflora → beïnvloeden hersenontwikkeling via
genregulatie.



Kritieke perioden in de ontwikkeling

⏳ Definitie:

 Tijdsvenster waarin bepaalde input cruciaal is voor normale ontwikkeling van een
hersenfunctie.

🧠 Voorbeelden:

 Visus bij katten: als één oog gesloten wordt tijdens kritieke periode, ontwikkelt dat
oog zich nooit normaal (Kolb)
 Taalherstel bij jonge kinderen na hersenletsel: hersenhelften kunnen functies
overnemen, maar met risico op verlies elders.
 Imprinting bij dieren (Ward): eenden volgen eerste bewegend object dat ze zien in
eerste 1–3 dagen.

📌 Belangrijke inzichten:

 Plasticiteit is het hoogst in de kindertijd, maar blijft mogelijk op volwassen leeftijd.
 Kritieke perioden zijn gevoelige perioden, geen absolute deadlines — er is vaak nog
herstel mogelijk, zij het beperkt.

📚 Belangrijke begrippen

Begrip Betekenis
Neurogenese Ontstaan van nieuwe neuronen
Neuronale migratie Verplaatsing van neuronen naar hun eindlocatie in de cortex
Synaptogenese Vorming van synaptische verbindingen
Pruning Verwijdering van ongebruikte synapsen
Myelinisatie Vorming van isolatielaag rond axonen, versnelt geleiding
Epigenetica Genexpressie beïnvloed door omgeving
Experience-expectant Ontwikkeling afhankelijk van universele input (bv. licht, taal)
Experience- Ontwikkeling door individuele ervaringen (bv. muziektraining)
dependent
Kritieke periode Gevoelige fase waarin bepaalde input nodig is voor normale
ontwikkeling

, 3. Het brein in beeld
Werking functionele en structurele beeldvormende technieken van de hersenen

🧱 Structurele beeldvorming

 Richt zich op fysieke structuur van de hersenen (schedel, grijze/witte stof,
hersenvocht).
 Voorbeelden:
o CT (computertomografie): op basis van röntgenabsorptie, zichtbaar in
zwart/wit.
o MRI (magnetische resonantie beeldvorming): gebruikt magnetische velden en
radiofrequenties om zachte weefsels in beeld te brengen, hoge resolutie,
veilig.
o VBM (voxel-gebaseerde morfometrie): analyseert hoeveel grijze/witte stof
zich in elk hersengebied bevindt.
o DTI (diffusietensorbeeldvorming): toont witte-stofbanen door diffusie van
watermoleculen te meten.

🔬 Functionele beeldvorming

 Meet veranderingen in hersenactiviteit tijdens cognitieve taken.
 Gebaseerd op bloedtoevoer en zuurstofgebruik in actieve hersengebieden.
 Voorbeelden:
o fMRI: meet het BOLD-signaal (Blood Oxygen Level Dependent), gebaseerd op
het verschil in zuurstofgehalte (oxy/deoxyhemoglobine) in het bloed.
o PET (positronemissietomografie): gebruikt radioactieve tracers om
bloedstroom en stofwisseling te volgen.
o fNIRS: meet zuurstofconcentraties via nabij-infraroodlicht, geschikt voor
hersenstudies bij kinderen.




Verschil tussen EEG, fMRI, MRI, PET en CT

Techniek Type Meet Resolutie Invasief Bijzonderheden
?
EEG Functioneel Elektrische activiteit Hoge temporeleresolutie Nee Goedkoop, mobiel, slecht
(hersengolven) via (ms) in lokaliseren
elektroden
fMRI Functioneel Bloedzuurstofniveau Hoge ruimtelijkeresolutie Nee Duur, goede lokalisatie,
(BOLD) (mm) trage timing
MRI Structureel Anatomie/structuur Zeer Nee Geen straling, veilig
hoge ruimtelijkeresolutie
PET Functioneel Bloedstroom & Matige resolutie Ja Kan
metabolisme via neurotransmitteractiviteit
radioactieve tracers in kaart brengen
$6.86
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
fwmb
3.0
(1)

Conoce al vendedor

Seller avatar
fwmb Open Universiteit
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
5
Miembro desde
10 meses
Número de seguidores
0
Documentos
4
Última venta
1 semana hace

3.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes