, Unidad 11 – Auditoría de cuentas 2
Sugerencias didácticas
El objetivo principal de esta unidad es que los alumnos comprendan el concepto de
auditoría, sus clases y finalidad, así como la importancia que tiene la auditoría como
procedimiento de control de la gestión empresarial.
En primer lugar, se expone la normativa que regula la auditoría en España, incidiendo en
la figura del auditor, determinando los requisitos para ejercer esta profesión, así como
sus facultades y responsabilidades. A continuación, se desarrollan las fases que integran
el proceso de auditoría, prestando especial atención al informe del auditor en el que se
recogen sus conclusiones, ajustes y correcciones contables.
A lo largo de la unidad, se plantean ejemplos solucionados para facilitar la asimilación
de los contenidos por parte de los alumnos.
Al final de la unidad, se incluyen actividades propuestas que han sido cuidadosamente
seleccionadas en cuanto a nivel y contenido, actividades finales que servirán para repasar
los contenidos estudiados, detectar conceptos no asimilados correctamente y corregir las
posibles desviaciones detectadas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Por último, se
incluye un caso práctico final de recapitulación que engloba los contenidos estudiados en
la unidad (todo ello resuelto en este solucionario). Para finalizar la unidad, se propone un
test de evaluación para que los alumnos comprueben el grado de asimilación de los
contenidos estudiados a lo largo de la unidad.
Para trabajar los contenidos se recomienda recurrir a ejemplos reales para que los
alumnos identifiquen lo que realizan en todo momento con la actividad empresarial.
© MACMILLAN Education
Otros materiales interesantes que se pueden utilizar en el aula como materiales
complementarios son:
– GATE: se pueden generar evaluaciones tipo test conforme a unos criterios
determinados.
– BLINK: donde se encuentra la unidad digital y el material complementario de
dicha unidad.
Para realizar una introducción a los conceptos y contenidos que van a ser analizados
en la unidad, puede ser de utilidad realizar una presentación utilizando como
documento de apoyo el esquema que aparece en el material de Blink.
A continuación, se muestra una tabla resumen con todos los recursos para esta
unidad:
Recursos de la Unidad 11
ADVANTAGE:
− Proyecto curricular y programaciones de aula.
− Presentaciones multimedia.
− Solucionario.
− Proyecto final.
GATE:
– Preguntas de evaluación tipo test.
BLINK:
– Unidad digital.
– Actividades interactivas.
– Material de apoyo:
• Esquema inicial de la unidad.
, Unidad 11 – Auditoría de cuentas 3
Solucionario de las actividades propuestas
Página 333 1 >> Concepto, clasificación y regulación legal
en España de la auditoría
1·· En la empresa JJPM, SA se lleva a cabo una auditoría general de todas
las cuentas anuales por un auditor externo a la empresa con el objetivo de
determinar si estas reflejan la realidad de la contabilidad de la sociedad.
Realiza una clasificación de la auditoría en función de los diferentes
criterios analizados.
a) En función de la persona que la realiza sería externa ya que es llevada a cabo
por un profesional independiente o auditor externo y normalmente por exigencia
legal.
b) Según los objetivos que persigue sería financiera o contable ya su objetivo es
verificar si la contabilidad refleja la imagen fiel mediante la comprobación de las
cuentas anuales y otros estados contables y financieros.
2·· Indica en tu cuaderno si son verdaderas o falsas las afirmaciones
siguientes, razonando la respuesta.
a) Una de las normas que regula la Auditoría en España es la Ley 22/2015,
de 20 de julio, de Auditoría de Cuentas.
© MACMILLAN Education
b) Según la Ley de Auditoría de Cuentas (LAC) y su reglamento se
entenderá por auditoría de cuentas la actividad consistente en la revisión y
verificación exclusivamente de las cuentas anuales.
c) El Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) es un
organismo que depende del Ministerio de Economía.
d) Una de las funciones del ICAC consiste en sancionar a las sociedades
por el incumplimiento de la obligación de presentar dentro de plazo el
depósito de cuentas anuales en el Registro Mercantil.
a) Verdadera.
b) Falsa. Según la Ley de Auditoría de Cuentas (LAC) y su Reglamento se entenderá
por auditoría de cuentas la actividad consistente en la revisión y verificación de las
cuentas anuales, así como de otros estados financieros o documentos contables,
elaborados con arreglo al marco normativo de información financiera que resulte
de aplicación, siempre que dicha actividad tenga por objeto la emisión de un
informe sobre la fiabilidad de dichos documentos que pueda tener efectos frente a
terceros.
c) Falsa. El Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC), es un
organismo autónomo adscrito al Ministerio de Economía.
d) Verdadera.
Sugerencias didácticas
El objetivo principal de esta unidad es que los alumnos comprendan el concepto de
auditoría, sus clases y finalidad, así como la importancia que tiene la auditoría como
procedimiento de control de la gestión empresarial.
En primer lugar, se expone la normativa que regula la auditoría en España, incidiendo en
la figura del auditor, determinando los requisitos para ejercer esta profesión, así como
sus facultades y responsabilidades. A continuación, se desarrollan las fases que integran
el proceso de auditoría, prestando especial atención al informe del auditor en el que se
recogen sus conclusiones, ajustes y correcciones contables.
A lo largo de la unidad, se plantean ejemplos solucionados para facilitar la asimilación
de los contenidos por parte de los alumnos.
Al final de la unidad, se incluyen actividades propuestas que han sido cuidadosamente
seleccionadas en cuanto a nivel y contenido, actividades finales que servirán para repasar
los contenidos estudiados, detectar conceptos no asimilados correctamente y corregir las
posibles desviaciones detectadas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Por último, se
incluye un caso práctico final de recapitulación que engloba los contenidos estudiados en
la unidad (todo ello resuelto en este solucionario). Para finalizar la unidad, se propone un
test de evaluación para que los alumnos comprueben el grado de asimilación de los
contenidos estudiados a lo largo de la unidad.
Para trabajar los contenidos se recomienda recurrir a ejemplos reales para que los
alumnos identifiquen lo que realizan en todo momento con la actividad empresarial.
© MACMILLAN Education
Otros materiales interesantes que se pueden utilizar en el aula como materiales
complementarios son:
– GATE: se pueden generar evaluaciones tipo test conforme a unos criterios
determinados.
– BLINK: donde se encuentra la unidad digital y el material complementario de
dicha unidad.
Para realizar una introducción a los conceptos y contenidos que van a ser analizados
en la unidad, puede ser de utilidad realizar una presentación utilizando como
documento de apoyo el esquema que aparece en el material de Blink.
A continuación, se muestra una tabla resumen con todos los recursos para esta
unidad:
Recursos de la Unidad 11
ADVANTAGE:
− Proyecto curricular y programaciones de aula.
− Presentaciones multimedia.
− Solucionario.
− Proyecto final.
GATE:
– Preguntas de evaluación tipo test.
BLINK:
– Unidad digital.
– Actividades interactivas.
– Material de apoyo:
• Esquema inicial de la unidad.
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Solucionario de las actividades propuestas
Página 333 1 >> Concepto, clasificación y regulación legal
en España de la auditoría
1·· En la empresa JJPM, SA se lleva a cabo una auditoría general de todas
las cuentas anuales por un auditor externo a la empresa con el objetivo de
determinar si estas reflejan la realidad de la contabilidad de la sociedad.
Realiza una clasificación de la auditoría en función de los diferentes
criterios analizados.
a) En función de la persona que la realiza sería externa ya que es llevada a cabo
por un profesional independiente o auditor externo y normalmente por exigencia
legal.
b) Según los objetivos que persigue sería financiera o contable ya su objetivo es
verificar si la contabilidad refleja la imagen fiel mediante la comprobación de las
cuentas anuales y otros estados contables y financieros.
2·· Indica en tu cuaderno si son verdaderas o falsas las afirmaciones
siguientes, razonando la respuesta.
a) Una de las normas que regula la Auditoría en España es la Ley 22/2015,
de 20 de julio, de Auditoría de Cuentas.
© MACMILLAN Education
b) Según la Ley de Auditoría de Cuentas (LAC) y su reglamento se
entenderá por auditoría de cuentas la actividad consistente en la revisión y
verificación exclusivamente de las cuentas anuales.
c) El Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) es un
organismo que depende del Ministerio de Economía.
d) Una de las funciones del ICAC consiste en sancionar a las sociedades
por el incumplimiento de la obligación de presentar dentro de plazo el
depósito de cuentas anuales en el Registro Mercantil.
a) Verdadera.
b) Falsa. Según la Ley de Auditoría de Cuentas (LAC) y su Reglamento se entenderá
por auditoría de cuentas la actividad consistente en la revisión y verificación de las
cuentas anuales, así como de otros estados financieros o documentos contables,
elaborados con arreglo al marco normativo de información financiera que resulte
de aplicación, siempre que dicha actividad tenga por objeto la emisión de un
informe sobre la fiabilidad de dichos documentos que pueda tener efectos frente a
terceros.
c) Falsa. El Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC), es un
organismo autónomo adscrito al Ministerio de Economía.
d) Verdadera.
