100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Sociale psychologie - Hoofdstuk 5 Macht en onmacht

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
8
Subido en
02-06-2025
Escrito en
2024/2025

Samenvatting - Sociale psychologie - Hoofdstuk 5, macht en onmacht Eerste jaar, tweede semester - Toegepaste psychologie PXL

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
2 de junio de 2025
Número de páginas
8
Escrito en
2024/2025
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Sociale psychologie
Hoofdstuk 5: Macht en onmacht
5.1 Openingscase: Machiavelli

Machiavelli : boek over visie op macht, nodige kenmerken om macht te hebben :
 Meedogenloos en wantrouwend
 Vijanden vernietigen
 Wreed tegen bevolking
 Het doel heiligt de middelen: immorele beslissingen en daden om heerschappij te
krijgen. Adolf Hitler en Jozef Stalin haalden hier inspiratie

Psychologie : machiavellisme = persoonlijkheidsstructuur, gekenmerkt door:
 Neiging tot manipuleren
 Ongevoeligheid
 Egoïsme
 Narcisme

De betekenis van ‘macht’
In het dagelijkse leven In de psychologie
 Macht ten opzichte van anderen  Controle over jezelf
 Dominantie – onderwerping  Controle over anderen
 Politiek  Controle over de situatie
 Rijkdom  Controle van de omgeving op jou

Behavioristische visie= weinig invloed  beperkte controle, onder controle van prikkels uit
omgeving, we reageren op straffen en belonen (black box)
Psychodynamische stromingen= onmacht, onbewuste bepaalt ons gedrag  aangestuurd door
driften
Levenslooppsychologie (Piaget)  intentioneel handelen

5.2 Het Stanford-gevangenisexperiment

5.2.1 Aanleiding
In de jaren 60 en 70 waren er wantoestanden in gevangenissen in Amerika

Drie mogelijke oorzaken van de wantoestanden:
1. Gevangenen (deze zitten er met een reden, zullen een bepaalde afwijkende
persoonlijkheid hebben wat maakt dat ze in de gevangenis zitten)
2. Bewakers (cipier worden is niet voor iedereen gegeven, geen afkeer van agressief
gedrag)
3. Gevangenissysteem (zeer sterke hiërarchie, wij vs. zij- gevoel)

 Zimbardo (Standford University) = ging nagaan via experiment welke van de 3 oorzaken juist
was

, 5.2.2 Onderzoeksopzet
Experiment: ontrole en manipulatie van onderzoeksetting

De rekrutering
 Selectie gebeurde via advertentie in krant
 24 mannen werden uitverkozen door selectiecriteria (12 bewakers en 12 gevangenen)
 Er werd een random toewijzing van groepen gebeurd
 Toestemming van de proefpersonen dat ze een zwaar experiment meededen
 Er was een hiërarchie binnen de bewakers waaronder een directeur beroepscommissie
en een commissie van toezicht

Het gebeurde in het laboratorium van Standford University die werd omgebouwd tot een
gevangenis: de Standford County Jail

Omgeving
- Ombouwing tot gevangenis
- Drie gevangenen in zeer kleine cel
- Cfr. Vorige hoofdstuk: veel ratten in kleine kooi=> we creëren een gedragsmatig riool

5.2.3 Start experiment
14 augustus 1971

 Gevangenen:
- De gevangen opgepakt en naar politiebureau gebracht (obv zware misdaad)
- Daarna werden ze geblinddoekt naar de Standford County Jail gebracht
- Uitkleden en kregen kleed met nummer ipv naam
- Kregen alleen noodzakelijke spullen, muts (gemaakt van nylonkous), beddengoed
- Ze hadden 16 basisgedragsregels
 Destabiliseren gevangenen

 Bewakers:
- Kaki uniform en een reflecterende zonnebri
= gevoel van macht uitstralen
- Opdracht  alles in orde te houden, verboden om fysiek geweld te gebruiken

5.2.4 Verloop van het experiment

1. Rustige start
2. Sfeer omgeslagen naar rellen door gevangenen -> bewakers gingen streng zijn en nam
privileges af en gaf die aan de gevangenen die goed waren, 1e gevangene verlaat
experiment na 36 uur door hevige emotionele uitputting
3. Gerucht dat ontsnapping gepland was, bewakers waren boos en straften de
gevangenen door push ups of wc poetsen
4. 3 gevangene verlaten experiment door psychologische overspannenheid
5. Bewakers werden agressiever, wij versus zij situatie, gevangenen werden passiever en
hulpelozer ze vertoonden aangeleerd hulpeloos gedrag
6. Onmiddellijke stopzetting experiment

 Experiment van normaal 14 dagen, stopgezet na 6 dagen
$6.60
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
ann-sofie

Conoce al vendedor

Seller avatar
ann-sofie Hogeschool PXL
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
0
Miembro desde
6 meses
Número de seguidores
0
Documentos
9
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes