français, réponses aux questions
d’examen
OVERVIEW
COURANT ROMANTIQUE
1.contexte ?
époque : fin du 19 ème sciècle ( se termine en 1843 )
lieu : né en Allemagne , puis se repend dans toute l’Europe.
après 1789 , en France : beaucoup d’espoir et d’idée suite à la Révoltion
19 ème siècle en France : questions de légitimité et moyens du pouvoir
— Défaite de Napoléon
— Restauration
— Révolution contre la Restauration, qui mène à la 2nd république
L’essor du capitalisme et de la question sociale
français, réponses aux questions d’examen 1
, bourgeoisie : contrôle économique + administratif , fournissent l’argent
nécessaire à l’industrie et au commerce
développement du commerce : développement de la publicité + ouverture de
nouveaux marchés grâce à l’expansion coloniale
La noblesse : perd ses privilèges
mutations économiques : exode rural vers les villes ce qui cause une crise de
logement
libéralisme économique : propre du capitalisme + contribue aux progrès
économiques
1er. révolution industrielle
reconisassions de la machine à vapeur + charbon
travail en usine (grâce au point précédent)
révolution des transports ( locomotives + bateau à vapeur qui permet le
voyage plus simple jusqu’à l’Amérique)
2nd révolution industrielle
foi dans le progrès
L’éducation:
contrôlée par l’église
instruction des filles avec pour but d’en faire de bonnes épouses enjeu socio-
politique
enseignement primaire : ouvert à tous
enseignement secondaire + supérieur : réservé à l’élite
réforme sociale 1881-1882: enseignement gratuit , obligatoire et laique
1900 : alphabétisation générale
la vie littéraire ; artistique et intellectuelle
vie littéraire = vie artistique = carrière politique (ex. Lamartine)
français, réponses aux questions d’examen 2
, L’auteur a un droit de propriété sur son oeuvre (depuis la Révolution)
liberté de presse = enjeu politique
Progrès historique
existence de l’homme préhistorique démontrée
déchiffrement des hiéroglyphes
études des langues anciennes et vivantes
développement de la méthode critique
progrès des sciences et spiritualité
Darwin : théorie sur l’évolution des espèces >< Genèse
→ polémique
→ religion déstabilisée par les sciences
→ progression de l’athéisme
Le journal
objet de consommation courant
symbole du libéralisme du régime
réservé à l’élite cultivée
“La Presse” : 1er journal politique à petit prix → grâce à la publicité
le livre se repend ( bas coût de production + alphabétisation)
liberté d’imprimer MAIS censure (ex. Châtiments , Victor Hugo)
Les révolutions
conservatrice : révolution brabançonne
sociale : le peuple a faim
libéral : volonté de partage des pouvoirs + création du libéralisme
artistique : bataille de Hernani (pérruqueux = classicisme >< cheveux long =
romantisme)
2.Descrisption du courant romantique
français, réponses aux questions d’examen 3
d’examen
OVERVIEW
COURANT ROMANTIQUE
1.contexte ?
époque : fin du 19 ème sciècle ( se termine en 1843 )
lieu : né en Allemagne , puis se repend dans toute l’Europe.
après 1789 , en France : beaucoup d’espoir et d’idée suite à la Révoltion
19 ème siècle en France : questions de légitimité et moyens du pouvoir
— Défaite de Napoléon
— Restauration
— Révolution contre la Restauration, qui mène à la 2nd république
L’essor du capitalisme et de la question sociale
français, réponses aux questions d’examen 1
, bourgeoisie : contrôle économique + administratif , fournissent l’argent
nécessaire à l’industrie et au commerce
développement du commerce : développement de la publicité + ouverture de
nouveaux marchés grâce à l’expansion coloniale
La noblesse : perd ses privilèges
mutations économiques : exode rural vers les villes ce qui cause une crise de
logement
libéralisme économique : propre du capitalisme + contribue aux progrès
économiques
1er. révolution industrielle
reconisassions de la machine à vapeur + charbon
travail en usine (grâce au point précédent)
révolution des transports ( locomotives + bateau à vapeur qui permet le
voyage plus simple jusqu’à l’Amérique)
2nd révolution industrielle
foi dans le progrès
L’éducation:
contrôlée par l’église
instruction des filles avec pour but d’en faire de bonnes épouses enjeu socio-
politique
enseignement primaire : ouvert à tous
enseignement secondaire + supérieur : réservé à l’élite
réforme sociale 1881-1882: enseignement gratuit , obligatoire et laique
1900 : alphabétisation générale
la vie littéraire ; artistique et intellectuelle
vie littéraire = vie artistique = carrière politique (ex. Lamartine)
français, réponses aux questions d’examen 2
, L’auteur a un droit de propriété sur son oeuvre (depuis la Révolution)
liberté de presse = enjeu politique
Progrès historique
existence de l’homme préhistorique démontrée
déchiffrement des hiéroglyphes
études des langues anciennes et vivantes
développement de la méthode critique
progrès des sciences et spiritualité
Darwin : théorie sur l’évolution des espèces >< Genèse
→ polémique
→ religion déstabilisée par les sciences
→ progression de l’athéisme
Le journal
objet de consommation courant
symbole du libéralisme du régime
réservé à l’élite cultivée
“La Presse” : 1er journal politique à petit prix → grâce à la publicité
le livre se repend ( bas coût de production + alphabétisation)
liberté d’imprimer MAIS censure (ex. Châtiments , Victor Hugo)
Les révolutions
conservatrice : révolution brabançonne
sociale : le peuple a faim
libéral : volonté de partage des pouvoirs + création du libéralisme
artistique : bataille de Hernani (pérruqueux = classicisme >< cheveux long =
romantisme)
2.Descrisption du courant romantique
français, réponses aux questions d’examen 3
