Nature-Nurture debat
Hoeveel invloed heeft de opvoeding op het gedrag van de mens?
Naam: Fenna de Jager & Tess Westerhuis
Klas: HAVO 5
School: De Dyk
Docent: H. Frankot-Meijer
1
, - Inhoudsopgave:
Algemene informatie………………………………………………………………………………………………3
Inleiding………………………………………………………………………………………………………………….4
Is er verschil in gedrag tussen mensen die opgroeien in een stad of een dorp?………5
- Omgeving…………………………………………………………………………………………………..5
- Socialiteit……………………………………………………………………………………………………5
- Uit huis wonen door je studie…………………………………………………………………….5
- Luchtvervuiling leidt tot criminaliteit:…………………………………………………………6
- Gevaarlijk verkeer………………………………………………………………………………………6
- Natuur is goed voor de concentratie………………………………………………………….6
- Conclusie……………………………………………………………………………………………………6
Is een positieve opvoeding goed?…………………………………………………………………………..7
- Omschrijving positief opvoeden…………………………………………………………………7
- Waar is een positieve opvoeding goed voor?…………………………………………….7
- Wat is belangrijk als je je kind positief wil opvoeden?……………………………….7
- Het effect van positief opvoeden op ouders………………………………………………7
- Het effect van positief opvoeden op kinderen……………………………………………8
- Conclusie……………………………………………………………………………………………………8
Is een strenge opvoeding goed?……………………………………………………………………………..9
- Omschrijving streng opvoeden…………………………………………………………………..9
- Gevolgen van een strenge opvoeding…………………………………………………………9
- Conclusie …………………………………………………………………………………………………..9
Verandert de opvoeding van de ouders als ze gaan scheiden?………………………………10
- Aanpak enquête ……………………………………………………………………………………….10
- Resultaten enquête ………………………………………………………………………………….10
- Conclusie enquête…………………………………………………………………………………….10
Samenvatting…………………………………………………………………………………………………………11
Bronnenlijst………………………………………………………………………………………………………….. 12
2
Hoeveel invloed heeft de opvoeding op het gedrag van de mens?
Naam: Fenna de Jager & Tess Westerhuis
Klas: HAVO 5
School: De Dyk
Docent: H. Frankot-Meijer
1
, - Inhoudsopgave:
Algemene informatie………………………………………………………………………………………………3
Inleiding………………………………………………………………………………………………………………….4
Is er verschil in gedrag tussen mensen die opgroeien in een stad of een dorp?………5
- Omgeving…………………………………………………………………………………………………..5
- Socialiteit……………………………………………………………………………………………………5
- Uit huis wonen door je studie…………………………………………………………………….5
- Luchtvervuiling leidt tot criminaliteit:…………………………………………………………6
- Gevaarlijk verkeer………………………………………………………………………………………6
- Natuur is goed voor de concentratie………………………………………………………….6
- Conclusie……………………………………………………………………………………………………6
Is een positieve opvoeding goed?…………………………………………………………………………..7
- Omschrijving positief opvoeden…………………………………………………………………7
- Waar is een positieve opvoeding goed voor?…………………………………………….7
- Wat is belangrijk als je je kind positief wil opvoeden?……………………………….7
- Het effect van positief opvoeden op ouders………………………………………………7
- Het effect van positief opvoeden op kinderen……………………………………………8
- Conclusie……………………………………………………………………………………………………8
Is een strenge opvoeding goed?……………………………………………………………………………..9
- Omschrijving streng opvoeden…………………………………………………………………..9
- Gevolgen van een strenge opvoeding…………………………………………………………9
- Conclusie …………………………………………………………………………………………………..9
Verandert de opvoeding van de ouders als ze gaan scheiden?………………………………10
- Aanpak enquête ……………………………………………………………………………………….10
- Resultaten enquête ………………………………………………………………………………….10
- Conclusie enquête…………………………………………………………………………………….10
Samenvatting…………………………………………………………………………………………………………11
Bronnenlijst………………………………………………………………………………………………………….. 12
2
