Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 35 pagina's
Samenvatting

Samenvatting modelling and design (5071MOON6Y)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 35 pagina's

Volledige samenvatting voor het vak modelling and design. Bevat alle behandelende stof. Zowel te gebruiken voor eerste als tweede jaars.

Voorbeeld van de inhoud

Modelleren en ontwerpen
Hoorcollege week 1

Domain modelling
●​ Waarom → domein modelleren helpt bij het identificeren van relevante concepten en
ideeën over een domein
●​ Wanneer → op ieder moment dat je een (beter) begrip nodig hebt van de concepten
in een domein
●​ Richtlijn → creëer een domein model voor het doel dat je op dat moment hebt, voor
het vraagstuk waar je op een bepaald moment voor staat



types of modelling:
●​ implementation modeling → over de werking van (delen van) een IS;
○​ vb. database model
●​ specification modeling→ over de eisen (requirements) aan een IS;
○​ vb. use case diagram
○​ niet over concrete implementatie
●​ domain modelling→ over een situatie, een domein is de werkelijkheid;
○​ vb. business model
○​ niet over een IS
○​ also called business modelling
○​ Dient om een goed beeld/model van het domein, bijvoorbeeld een
○​ organisatie te krijgen.
●​ all models are wrong, but some are useful


Waarom aandacht voor domein modelleren?
●​ als je een IS gaat ontwikkelen is het essentieel dat je het domein, bijv. de organisatie
begrijpt
○​ om user requirements echt goed te begrijpen dien je de organisatie te
begrijpen:
■​ passen de eisen wel binnen de specifieke organisatie en beleid?
■​ wat is de positie van de user in de organisatie?
○​ domein voor een gemeenschappelijk beeld/model van de organisatie →
essentieel in communicatie en identificatie van de mogelijkheden bijv. voor
een IS

,Problemen in systeemontwikkeling
●​ Complexity → systemen zijn complex, fundamenteel omdat (business) werkelijkheid
erg complex is
●​ Conformity → geen systeem is een island, elk systeem is ingebed in een (business)
werkelijkheid
●​ Changeability → omgevingen veranderen, eisen veranderen, gebruikers veranderen
etc → (business) werkelijk is niet stabiel
●​ Invisibility → de manieren waarop systemen functioneren zijn moeilijk om te
visualiseren; functioneren van een systeem wordt onzichtbaar


Model Driven Development (MDD)
●​ complexe applicaties en systemen ontwikkelen op basis van conceptuele modellen
●​ Identificeren van problemen en mogelijkheden in een complexe context
●​ promoting communication, through design artefacts



UML
1.​ Structure
2.​ Behaviour
3.​ Interaction (afgeleid van behaviour)

●​ UML heeft beperkingen op Enterprise niveau
●​ Veranderingen op business environment niveau lastiger te borgen in UML
●​ UML heeft sterke technische verbinding
●​ UML heeft steke onderverdeling in te modelleren aspecten

, Kennisclip: Objects and classes

Object
●​ Individu in een systeem
●​ Bepaalde instantie die zich in een systeem of domein bevindt
●​ Object bevindt zich in een class
●​ Anonymous objects → no object name
●​ Attribute with current value


Object Diagram
●​ Objects of a system and their relationships
●​ Snapshot of objects at a specific moment in time
●​ Lijnen tussen objecten → links
●​ Instanties van classes


From Object to Class
●​ Individuals of a system often have identical characteristics and
behaviour
●​ A class is a construction plan for a similar objects of a system
●​ Objects are instances of classes
●​ Attributes → structural characteristics of a class
○​ Different value for each instance(object)
●​ Operations → behaviour of a class
○​ Identical for all objects of a class → not depicted in object
diagram


Class
●​ Class name → altijd in het enkelvoud
○​ Vb. Course
●​ Attributes
○​ Vb. name: String
●​ Operations
○​ Vb. getCredits(): int

, Attribute Syntax




●​ Visibility → wordt aangegeven voor het attribuut
○​ Who is permitted to access the attribute
■​ + → public (iedereen)
■​ - → private (only the class itself)
■​ # → protected (class itself and subclasses)
■​ ~ → package (classes that are in the same package)
●​ / → staat voor age
○​ Attribute value is derived from other attributes
■​ Age → calculated from date of birth
●​ Name of the attribute
○​ Staat altijd voor de dubbele punt
●​ Type → na de dubbele punt
○​ User-defined classes
○​ Data type
■​ Primitive data type
●​ Pre-defined → boolean, integer, UnlimitedNatural, String
●​ User defined → <<primitive>>
●​ Composite data type → <<datatype>>
■​ Enumerations → <<enumeration>>
●​ Multiplicity
○​ Number of values an attribute may contain
○​ Default value → 1
○​ Notation → [min..max]
■​ No upper limit: [ * ] or [0.. *]
●​ Default value
○​ Used if the attribute value is not set explicitly by the user
●​ Pre-defined properties
○​ {readOnly} → values cannot be changed
○​ {unique} → no duplicates permitted
○​ {non-unique} → duplicates permitted
○​ {ordered} → fixed order of the values
○​ {unordered} → no fixed order of the values



Operation Syntax - parameters
●​ Notation similar to attributes
●​ Direction of the parameter
○​ In → input parameter
■​ When the operation is used, a value is expected from this parameter
○​ Out→ output parameter

Inhoudsopgave

  1. 01 Modelleren en ontwerpen 1
  2. 02 Domain modelling 1
    1. types of modelling: 1
    2. Waarom aandacht voor domein modelleren? 1
  3. 03 Problemen in systeemontwikkeling 2
  4. 04 Model Driven Development (MDD) 2
  5. 05 UML 2
  6. 06 Object 3
  7. 07 Object Diagram 3
  8. 08 From Object to Class 3
  9. 09 Class 3
  10. 10 Attribute Syntax 4
  11. 11 Operation Syntax - parameters 4
  12. 12 Operation Syntax - Type 5
  13. 13 Class variable and class operation 5
  14. 14 Association 5
  15. 15 Binary association 5
    1. Navigability 5
    2. Multiplicity 6
    3. Xor constraint 6
  16. 16 Unary Association 6
  17. 17 N-ary Association 6
  18. 18 Association Class 6
    1. Aggregation 6
  19. 19 Generalisation 7
    1. Abstract class 7
    2. Multiple Inheritance 7
  20. 20 Creating a class diagram 7
  21. 21 Code Generation 8
  22. 22 Notation Elements 8
  23. 23 View on Enterprise Architecture 10
    1. Levels: problems and solutions 10
  24. 24 Knowledge loop 10
  25. 25 Class Diagram 10
  26. 26 Domain modelling 11
  27. 27 Based on Object Oriented Modelling 11
  28. 28 E-R Diagram 11
  29. 29 Class Diagram vs E-R diagram 11
    1. Class Diagrams 11
    2. E-R Diagrams 11
  30. 30 Class Diagram voordelen 11
  31. 31 UML Class Diagram - Strong links to Object Oriented Programming 12
  32. 32 Roovers an Truijens (2009) 12
    1. Architectuur 12
    2. Mini vs Macro 12
    3. Architecten en managers 12
    4. Modelgebruik op systeemniveau 13
    5. Modellen 13
    6. Modellen als basis voor analyse 13
    7. Modellen vertalen naar de werkelijkheid 13
  33. 33 Vreeken (2012) 13
    1. Modelling decisions 14
  34. 34 Swebok - Modelling principles (9.1.1) 14
  35. 35 Swebok - Types of models (9.2) 14
  36. 36 Introduction 16
  37. 37 Example: Student Administration System 16
  38. 38 Use Case 16
  39. 39 Actor 16
  40. 40 Relationships between Use Cases and Actors 17
  41. 41 Relationships between Use Cases 17
    1. <<include>> 17
    2. <<extend>> 17
    3. Generalisation of Use Cases 18
    4. Generalisation of Actors 18
  42. 42 Description of Use Cases 18
  43. 43 Best practices 18
    1. Identifying Actors 18
    2. Identifying Use Cases 19
    3. Typical errors to avoid 19
  44. 44 Week 5 21
  45. 45 Introduction 21
  46. 46 Interaction Diagrams 21
  47. 47 Four types of interaction diagrams 21
  48. 48 Sequence diagram 22
  49. 49 Interaction partners 22
  50. 50 Exchanging messages 22
  51. 51 Messages 23
  52. 52 Alt Fragment 24
  53. 53 Opt fragment 25
  54. 54 Loop fragment 25
  55. 55 Break fragment 25
  56. 56 Seq fragment 25
  57. 57 Strict fragment 25
  58. 58 Par fragment 26
  59. 59 Coregion 26
  60. 60 Critical fragment 26
  61. 61 Ignore fragment 26
  62. 62 Consider fragment 26
  63. 63 Assert fragment 26
  64. 64 Neg fragment 27
  65. 65 Interaction reference 27
  66. 66 Gate 27
  67. 67 Continuation marker 27
  68. 68 Local attributes and parameters 27
  69. 69 Time constraints 27
  70. 70 State invariant 28
  71. 71 Week 6 29
  72. 72 Introduction 29
  73. 73 Activity 29
  74. 74 Action 29
    1. Event-based actions 29
  75. 75 Edges 29
  76. 76 Token 30
  77. 77 Weight of Edges 30
  78. 78 Connector 30
  79. 79 Beginning and termination of activities 30
  80. 80 Alternative Paths - Decision Node 31
  81. 81 Alternative Paths - Merge Node 31
  82. 82 Concurrent Paths - Parallelization Node 31
  83. 83 Concurrent Paths - Synchronisation Node 31
  84. 84 Object Node 32
  85. 85 Central buffer 32
  86. 86 Data Store 32
  87. 87 Partition 32
  88. 88 Exception Handling - Exception Handler 32
  89. 89 Exception Handling - Interruptible Activity Region 33

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
3 maart 2025
Aantal pagina's
35
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting
$11.54

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
FloorReeuwijk
3.5
(4)
Verkocht
22
Volgers
0
Items
22
Laatst verkocht
2 maanden geleden


Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen