LEERDOELEN PEDAGOGIE
1. Visie op opvoeden
- In je eigen woorden het begrip ‘opvoeding’ duiden en dit in verband brengen met het begrip ‘onderwijs’
- De visie van Langeveld op opvoeding bespreken en hierover een eigen mening vormen.
- De citaten van pedagogische denkers, die worden voorgelegd, kritisch bespreken.
- Een eigen mening vormen over het begrip ‘opvoeding’.
- De drie perspectieven op opvoeding (de natuurlijke ontwikkeling, leren en vrijheid), inclusief de bijhorende dilemma’s, uitleggen en deze
toepassen in casussen/praktijkvoorbeelden.
- Het begrip ‘opvoeding’ in een historische context duiden.
- In je eigen woorden weergeven wat een verantwoorde of goede opvoeding volgens jou precies inhoudt.
, 2. Onderwijs
- De omschrijving van onderwijs volgens Delors en Vandenbroucke vergelijken en bespreken.
- Uitleggen waarom onderwijs een mensenrecht is.
- De 6 doelstellingen van 'Onderwijs voor Allen' opsommen.
- Het kenmerk 'vrijheid van onderwijs' binnen het Vlaamse onderwijs verduidelijken.
- De belangrijkste kenmerken van en verschillen tussen de verschillende onderwijsstromingen weergeven.
- Je eigen visie over opvoeding en onderwijs afzetten tegenover andere onderwijsvisies en theorieën over opvoeding en onderwijs.
1. Visie op opvoeden
- In je eigen woorden het begrip ‘opvoeding’ duiden en dit in verband brengen met het begrip ‘onderwijs’
- De visie van Langeveld op opvoeding bespreken en hierover een eigen mening vormen.
- De citaten van pedagogische denkers, die worden voorgelegd, kritisch bespreken.
- Een eigen mening vormen over het begrip ‘opvoeding’.
- De drie perspectieven op opvoeding (de natuurlijke ontwikkeling, leren en vrijheid), inclusief de bijhorende dilemma’s, uitleggen en deze
toepassen in casussen/praktijkvoorbeelden.
- Het begrip ‘opvoeding’ in een historische context duiden.
- In je eigen woorden weergeven wat een verantwoorde of goede opvoeding volgens jou precies inhoudt.
, 2. Onderwijs
- De omschrijving van onderwijs volgens Delors en Vandenbroucke vergelijken en bespreken.
- Uitleggen waarom onderwijs een mensenrecht is.
- De 6 doelstellingen van 'Onderwijs voor Allen' opsommen.
- Het kenmerk 'vrijheid van onderwijs' binnen het Vlaamse onderwijs verduidelijken.
- De belangrijkste kenmerken van en verschillen tussen de verschillende onderwijsstromingen weergeven.
- Je eigen visie over opvoeding en onderwijs afzetten tegenover andere onderwijsvisies en theorieën over opvoeding en onderwijs.
