100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting met leerdoelen Management en organisatie 2.2

Puntuación
5.0
(1)
Vendido
-
Páginas
29
Subido en
15-01-2020
Escrito en
2019/2020

Samenvatting van management en organisatie aan de hand van de leerdoelen, leerjaar 2, periode 2. De samenvatting is geschreven aan de hand van literatuur, hoor- en werkcolleges.

Institución
Grado








Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
Subido en
15 de enero de 2020
Número de páginas
29
Escrito en
2019/2020
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Leerdoelen Management en organisatie 2.2

Hoorcollege 1.
Leerdoel 1: De student geeft definities van de basisbegrippen beleid, missie, visie en
kwaliteit.
Primair proces: Het proces van hulp-, zorg- en dienstverlening vanaf het moment dat de
klant zich aanmeldt tot en met het moment waarop dit proces is afgerond. De weg die de
klant binnen een organisatie aflegt en datgene wat zich tijdens die reis afspeelt. Direct
contact met klanten.  Alles wat met de studenten te maken heeft, stages, buitenlandreizen.
De teamleiders hebben het primaire proces in handen.

Klant gebonden kerntaken: Kerntaken die direct te maken hebben met de hulp-, zorg en
dienstverlening aan de klant en waarbij er dus veel contact met de klant bestaat. Klanten
verwachten dat je kwaliteit levert; dat je met de klant kunt omgaan, een goede werkrelatie tot
stand kan brengen, je eigen werk goed kunnen beheren en organiseren.
Organisatie gebonden kerntaken: Kerntaken die te maken hebben met het functioneren in
de organisatie en het functioneren van de organisatie waar de beroepskracht werkzaam is,
zoals meedenken over het beleid. Samenwerken in professionele teams en aan een team-
en werkoverleg deelnemen. Er wordt van je verwacht dat je meedenkt en meepraat over
manieren om het primaire proces in zijn geheel nog verder te verbeteren.
- Je denkt na over de manier waarop je je werk organiseert, hoe je klanten werft, hoe je je
onderneming financieel gezond houdt en hoe je de buitenwereld laat zien dat je goede
kwaliteit levert.
Beroeps gebonden kerntaken: Taken die te maken hebben met je eigen ontwikkeling
binnen je beroep en met de ontwikkeling van het beroep zelf.
- Persoonlijke visie op beleid en kwaliteit.

De decentralisatie in 2015 (gemeente kreeg taken op sociaal terrein) zorgde voor twee
fundamentele opgaven:
- Een overdracht  Transitie: De praktische en juridische overdracht van taken en
bevoegdheden, de wet- en regelgeving aanpassen. (Het overbrengen van
verantwoordelijkheden, de structuur en de organisatie). Ervoor zorgen dat er een stevig
fundament onder het sociale domein komt te liggen.
- Een verandering  Transformatie: De veranderingen in de aanpak en de uitvoering van
de maatschappelijke ondersteuning. Verandering in cultuur en werkwijzen.  Waarden,
nomen, gedrag en houding.
Decentralisatie: Wanneer een lagere overheid taken overneemt van een hogere overheid.

Van aanbodgericht werken naar vraaggericht werken.
Vraagsturing: Het beleid, de aard, de kwaliteit en de kwantiteit van het dienstenaanbod
wordt bepaald door de vraag van de klant. De keuzevrijheid en keuzemogelijkheden van de
klant staan centraal. Maximale afstemming van het aanbod op de vraag van de klant.
Klanten hebben de zeggenschap omdat zij beslissen over:
- De (soort) hulp, zorg of diensten die ze willen afnemen.
- De organisatie bij wie ze dit afnemen.
Vraaggerichtheid: De zeggenschap over het aanbod ligt bij de beroepskrachten. Vanuit hun
deskundigheid beslissen zij in welke mate zij bereid zijn hun diensten af te stemmen op de
wensen en behoeften van de klant. In een vraaggerichte benadering wordt van klanten een
bepaalde houding en gedrag verwacht. Zij en degene door wie zij zich laten
vertegenwoordigen moeten:  Vraaggericht werken = dialoog gestuurd werken.
- Zich competent, zelfstandig en verantwoordelijk opstellen.
- De beroepskrachten zo goed mogelijk informeren.
- Zich inspannen om samen te werken met de beroepskrachten.




1
$6.63
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
5 año hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
LottePedagogiek Fontys Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
124
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
63
Documentos
45
Última venta
3 año hace

3.8

56 reseñas

5
13
4
28
3
11
2
1
1
3

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes