Psychologische ontwikkeling
Schema – denken
Piaget (19e-20ste eeuw):
Van waarnemingsonderzoek naar theoretisch kader voor de congitieve ontwikkeling van baby –
jongeren
Waarnemingen gericht op verandering in doen als uiting van verandering in denken
Theorie van Gefaseerde Ontwikkeling = ontwikkeling doorheen vaste fases gekenmerkt door
revolutionaire congitieve ontwikkelingen
Ontwikkeling van Schema’s:
Cognitieve structuur voor het interpreteren van concepten of gebeurtennissen
Leren = uitbreiden van kennis = productie va nieuwe schema’s
Cognitieve groei via:
Assimilatie = verbreding van bestaande schame’s owv opname van
nieuwe info( schema dat er is breder maken )
Accommodatie = aanpassen van bestaande schema’s om nieuwe
info op te kunnen nemen
? Is assimilatie eenvoudiger als accommodatie?
Idee dat je eigenlijk leren kunt zien als een uitbreiding van kennis : schema’s die aanwezig zijn in je
hoofd
We hadden nog geen hoge neurologie -> alle gedrag dat we stellen , vast patroon
Idee dat je hoofd vol zit met bepaalde patronen
Uitbreiding van de cognitieve schema’s in je hoofd
Fasen in de cognitieve ontwikkeling ( piaget )
Schema – denken
Piaget (19e-20ste eeuw):
Van waarnemingsonderzoek naar theoretisch kader voor de congitieve ontwikkeling van baby –
jongeren
Waarnemingen gericht op verandering in doen als uiting van verandering in denken
Theorie van Gefaseerde Ontwikkeling = ontwikkeling doorheen vaste fases gekenmerkt door
revolutionaire congitieve ontwikkelingen
Ontwikkeling van Schema’s:
Cognitieve structuur voor het interpreteren van concepten of gebeurtennissen
Leren = uitbreiden van kennis = productie va nieuwe schema’s
Cognitieve groei via:
Assimilatie = verbreding van bestaande schame’s owv opname van
nieuwe info( schema dat er is breder maken )
Accommodatie = aanpassen van bestaande schema’s om nieuwe
info op te kunnen nemen
? Is assimilatie eenvoudiger als accommodatie?
Idee dat je eigenlijk leren kunt zien als een uitbreiding van kennis : schema’s die aanwezig zijn in je
hoofd
We hadden nog geen hoge neurologie -> alle gedrag dat we stellen , vast patroon
Idee dat je hoofd vol zit met bepaalde patronen
Uitbreiding van de cognitieve schema’s in je hoofd
Fasen in de cognitieve ontwikkeling ( piaget )
