100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting "antibiotica" - Infectieziekten 1 (deel B)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
57
Subido en
05-08-2024
Escrito en
2022/2023

Samenvatting van de lessen over antibiotica als onderdeel van het vak 'infectieziekten 1' gegeven door E. Vlieghe in de 1ste Bachelor Geneeskunde aan de UA. Volledige samenvatting gebaseerd op college slides en eigen lesnotities.

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
5 de agosto de 2024
Número de páginas
57
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

PRINCIPES VAN ANTIBIOTICATHERAPIE (Erika Vlieghe)
Antibiotica
● hoe het werkt (mechanisme, dynamiek)
● op welke bacteriën is het effectief (spectrum)
● hoe het zich in het lichaam verspreid en wordt uitgescheiden (kinetiek)
● welke mogelijke bijwerkingen het heeft (veiligheid & allergieën)
● hoe resistentie kan ontstaan (resistentie mechanismen)


Mechanismen van antibiotica




● celwandsynthese inhiberen
● sabotage in celkern tegen genetisch materiaal
● proteïneproductie saboteren → statisch


Spectrum van antibiotica
breedspectrum antibiotica = behandeling tegen gram+ en gram- bacteriën




Meropenem

mechanisme celwandsynthese inhibitie en beschadiging

spectrum gram-positieve, gram-negatieve, anaëroben, ESBL en
pseudomons

, kinetiek intraveneus (IV)

time-dependent → frequente inname

goede penetratie in CFS

safety & allergy veilig alternatief voor penicilline-allergie

Zeer breed spectrum → verdere selectie van
carbapenemresistentie

resistentie carbapenemases (NDM1, KPC, oxa …)


Kinetiek

Biologische beschikbaarheid




moeilijk bereikbare plaatsen voor antibiotica
● botten
● prostaat
● hersenen (bloed-hersenbarrière)
○ opeenvolging van verschillende membranen + interacties tussen bloedvaten en membranen
○ hersenen hermetisch afgesloten van grote moleculen door tight junction
● hartkleppen
● intracellulaire ruimte


Minimale inhibitorische concentratie (MIC)

● afhankelijk van bacterie(resistentie)
● MIC hoger → kleinere area under the curve (AUC)
○ brede, horizontale antibiotica → werken beter als ze lang boven MIC zijn
= time-dependent antibiotica (bv. Penicilline)
○ hoogte, verticale antibiotica → werken beter als ze hoge piek bereiken (shockeffect)
= peak-dependent antibiotica (bv. Gentamicine)

,daling afhankelijk van halfwaardetijd
● lange halfwaardetijd → minder vaak pilletjes nemen
● korte halfwaardetijd → pilletje te veel heeft minder drastisch effect

minimale inhibitorische concentratie (MIC)
● bepaling in labo waarbij bacteriën in contact worden gebracht met bepaalde hoeveelheid
antibiotica (steeds meer verdund)
○ MIC50 = minimale hoeveelheid antibiotica om 50% van bacteriën te doden
○ MIC90 = minimale hoeveelheid antibiotica om 90% van bacteriën te doden
○ MIC100 = minimale hoeveelheid antibiotica om 100% van bacteriën te doden
● voor elke bacterie verschillend
○ lage MIC → gevoelige bacterie
○ hoge MIC → resistente bacterie


Nauw therapeutisch venster

= wanneer bereiken van effectieve en toxische concentraties heel dicht bij elkaar liggen

→ regelmatige monitoring van serumconcentratie = therapeutic drug monitoring (TDM)


Veiligheid en allergieën
selectieve toxiciteit: antimicrobiële middelen → ziekteverwekkers doden, maar niet de gastheer
⇒ via pathways die specifiek zijn voor ziekteverwekkers (moeilijk voor virussen: gebruiken eigen materiaal)


Bijwerkingen

● vernietiging van nuttige bacteriën in de darmflora (‘microbioom’)
○ minder bescherming voor gevaarlijke pathogenen
● resistentiegenen worden opgeslagen en uitgewisseld


Resistentiemechanisme
→ survival of the fittest

, 1940 - 1950: populair → overmatig/verkeerd gebruik

visuele cirkel




Beta-lactam antibiotica

beta-lactam antibiotica voorbeelden

penicillins penicillin, amoxicillin, ampicillin
→ time-dependent amoxicillin-clavulanic acid
cloxacillin
piperacillin-tazobactam

cephalosporins 1st generation: cefazolin
→ time-dependent 2nd generation: cefuroxime
3d generation : ceftriaxone, cefotaxim, ceftazidim
4th generation: cefepime
5th generation: ceftaroline

carbapenems imipenem, meropenem, ertapenem, (faropenem)


bevat een bèta-lactam-ring in hun moleculaire structuren
→ stikstof is gehecht aan de beta-koolstof ten opzichte van de carbonylring




celwandsynthese inhiberen
1. penicillin-binding proteins (PBP) helpen om stevige bacteriële celwand te maken
2. beta-lactam-ring bezet PBP’s en blokkeert hun werking
→ celwand breekt in stukken → bacteriële dood
$18.69
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
StudiumMedicum Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
250
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
14
Documentos
92
Última venta
4 días hace

4.4

35 reseñas

5
19
4
12
3
2
2
2
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes