100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Verpleegkunde kennistoets kwetsbare ouderen

Puntuación
3.6
(11)
Vendido
13
Páginas
64
Subido en
08-07-2019
Escrito en
2018/2019

Dit is de samenvatting van het verpleegkundige deel voor de kennistoets "Kwetsbare ouderen", toetscode OVK2TKKO01. Samengevat: -Haaren, van E., Mast, J. & Graaf-Waar, de. H. (2017). Klinisch redeneren en verpleegkundige classificaties. Bohn Stafleu van Loghum, Utrecht Hoofdstuk 5, NANDA-I, NIC en NOC -Wilkinson: J.M. (2013) Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. (5de druk). Hoofdstuk 4, Diagnostisch redeneren -Bakker, T., Habes, V. Quist, G., Sande, J. van, Vrie, W. van de. (2017). Klinisch redeneren bij ouderen. Functiebehoud in levensloopperspectief. o Hoofdstuk 1. Inleiding. -Haaren, van E., Mast, J. & Graaf-Waar, de. H. (2017). Klinisch redeneren en verpleegkundige classificaties. o Hoofdstuk 4. Het Omaha System. o Hoofdstuk 5. Nanda-I, NIC en NOC. -Wilkinson, J.M. (2013) Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. (5de druk). o Hoofdstuk 4. Diagnostisch redeneren. -Herdman TH, S Kamitsuru (red) (2017). NANDA International Verpleegkundige diagnoses en classificaties . Vertaling van de 10e Engelstalige editie. o Kwetsbare ouderen [pagina 137 – 139]. -Carpenito-Moyet et al., (2012). Zakboek verpleegkundige diagnosen. (4e druk of 5e druk) o Carpenito meenemen naar alle colleges en alle werkgroepen -Bakker, T., et al., (2017). Klinisch redeneren bij ouderen. Functiebehoud in levensloopperspectief. o Hoofdstuk 9b Mantelzorger onder druk -Bakker, T. et al., (2017). Klinisch redeneren bij ouderen. Functiebehoud in levensloopperspectief. o Hoofdstuk 4. Screening en geriatrisch assessment. o Hoofdstuk 5. Klinisch redeneren met behulp van redeneerhulpen. -Hoofdstuk 4 en 5. Uit: Haaren, van E., Mast, J. & Graaf-Waar, de. H. (2017). Klinisch redeneren en verpleegkundige classificaties. -Wilkinson: J.M. (2013) Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. (5de druk). Hoofdstuk 6 Planning: overzicht en resultaten. -Bakker, T. et al., (2017). Klinisch redeneren bij ouderen. Functiebehoud in levensloopperspectief. o Hoofdstuk 10. Multimorbiditeit en multifunctieproblematiek. o Hoofdstuk 11. Inleiding triage in de ouderenzorg. o Hoofdstuk 12. Palliatieve zorg. o Hoofdstuk 14. Samen werken aan kwaliteit -Hoofdstuk 6 Planning: overzicht en resultaten en Hoofdstuk 7 Planning: interventies. Uit: Wilkinson, J.M., Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces’. -Hoofdstuk 9 Gedeelde besluitvorming. Uit: Staa, van, A.L., Mies, L.M., & A.J. ter Maten-Speksnijder. (2017). Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie. -Wilkinson: J.M. (2013) Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. (5de druk). Hoofdstuk 7: Planning interventies -Kooijman, A., & Vleugels, P. M. J. (2008). Op zoek naar evenwicht. Morele vragen voor artsen en verpleegkundigen. Hoofdstuk 5 -Wet toetsing levensbeëindiging op verzoek en hulp bij zelfdoding: -Kooijman & Vleugels, Op zoek naar evenwicht. Ethiek voor artsen en verpleegkundigen. Hoofdstuk 5 (Het einde van het leven), pp. 126 - 204 -Hoofdstuk 10 het opstellen van een zorgplan uit: Wilkinson, J.M., Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces’. -Haaren, van E., et al., (2017). Klinisch redeneren en verpleegkundige classificaties. Hoofdstukken 4 en 5 de delen over het zorgplan -NANDA Herdman TH, S Kamitsuru (red): 2017. NANDA International Verpleegkundige diagnoses en classificaties . Vertaling van de 10e Engelstalige editie. Pg. 137 - 139. Te vinden op Cumlaude. -Hoofdstuk 4 uit: Staa, van, A.L., et al., (2017). Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie. -Hoofdstuk 9b Mantelzorger onder druk. uit Bakker, T., et al., (2017). Klinisch redeneren bij ouderen. Functiebehoud in levensloopperspectief. -Pool, A., Werner, A., Antwerpen- Hoogenraad, P, van. (2016). Wijkverpleging. Balanceren tussen zorg en zeggenschap. -Bakker, T., et al., (2017). Klinisch redeneren bij ouderen. Functiebehoud in levensloopperspectief. Hoofdstuk 10: Multimorbiditeit en multifunctieproblematiek [MM/MF] -Wilkinson, J.M. (2013) Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. (5de druk). Hoofdstuk 8: Uitvoering Hoofdstuk 10: het opstellen van een zorgplan. -Kooijman & Vleugels, Op zoek naar evenwicht. Ethiek voor artsen en verpleegkundigen. Hoofdstuk 5- 6 (Het einde van het leven), pp. 126 - 204 -Carpenito-Moyet, L.J., et al., (2012). Zakboek verpleegkundige diagnosen. (4e druk of 5e druk) -Bakker, T., et al., (2017). Klinisch redeneren bij ouderen. Functiebehoud in levensloopperspectief. o Hoofdstuk 9c. Woon- leefomgeving vanuit sociotherapeutisch perspectief - Hoofdstuk 14. Uit: Staa, van, A.L., et al,. (2017). Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie. -Jonkers, M. Vierluik Migrantenfamilies en dementie (zie Cumlaude) Er wordt aangeraden ook Geneeskunde kennistoets kwetsbare ouderen in bezit te hebben voor een complete samenvatting waar de gehele toetsstof in staat. Met deze samenvattingen is nog nooit een cijfer lager dan een 7 gehaald.. Succes!

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
Desconocido
Subido en
8 de julio de 2019
Número de páginas
64
Escrito en
2018/2019
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Verpleegkunde
OP 8

,Inhoudsopgave
Blok 1 3
College 3: Ondervoeding en vochttekort 3
Werkgroep 1: Preventie van kwetsbaarheid kijkend naar verminderde mobiliteit valrisico en
eenzaamheid 6
College 2: Verpleegkundig proces en klinisch redeneren 11
Werkgroep 2: Kwetsbaarheid bij ouderen diagnosticeren met meetinstrumenten 14
College 1: Kwetsbaarheid bij ouderen en hoe je het proactief sen systematisch kan
diagnosticeren; voorspellende risicofactoren eerste lijn 17
Blok 2 23
College 1: Verpleegkundig proces en prognostisch redeneren 23
College 2: Transitie van ziekenhuis naar huis/geriatrische revalidatiezorg/verpleeghuis met
Shared Decision Making en Advance Care Planning 26
Blok 3 30
College 1: Therapeutisch redeneren 30
Werkgroep 1: Klinisch redeneren en ondersteuning overbelaste mantelzorgers 34
Werkgroep 2: Verpleegkundige in de wijk, Multi morbiditeit en multifunctieproblematiek 39
College 3: Recht/ wetgeving rondom kwetsbare ouderen thuis 42
College 4: Ethiek - zorg rondom het levenseinde 45
College 2: Indiceren thuis, diagnostiek leidend tot indicatie 48
Werkgroep 3: Formatief moment 50
Blok 4 51
College 1: Klinisch redeneren en het maken van een zorgplan 51
Werkgroep 1: Zorg aan psychiatrische patiënten 52
Werkgroep 2: Kwetsbare ouderen & meervoudige problematiek: intercultureel handelen 57
College 2: Onbegrepen gedrag 60
College 2: kwaliteit van auto-euthanasie 61
College 3: Dementie bij ouderen migranten (gastcollege) 63
Werkgroep: Ethiek 64




2

,Blok 1
College 3: Ondervoeding en vochttekort

Vier domeinen risicofactoren
Functioneel Sociaal
• Afnemende smaak en geur • Ontbrekende zorg
• Verminderde mobiliteit • Weinig financiële middelen
• Vertraagde opname • Eten bereiden is vermoeilijkt
• Ontregeld verzadigingsgevoel • Financiële status / armoede
• Minder maagzuur • Minder dagelijks dingen kunnen
• Minder vetvrije lichaamsmassa uitvoeren
• Alleen eten (eenzaamheid)
Psychisch
• Depressie en verdriet Somatisch
• Angst • Kauwproblemen
• Eenzaamheid • Slikproblemen
• Veranderde levenssituatie • Ziekte
• Stress • Medicijnen
• Verliesreactie • Verslaving
• Dementie
Waarom zijn voeding & vocht belangrijk?
Ouderen kunnen het verloren gewicht niet snel weer inhalen in tegenstelling tot bv. baby's.
Ondervoeding vormt een vicieuze cirkel. Gevolgen zijn: fragiliteit; sneller ziek; langzamer herstel;
hoger valrisico. Gevolgen hiervan: meer ondervoeding; verlaagde kwaliteit van leven; hogere kans op
overlijden.

Gevolgen ondervoeding
• Meer kans op complicaties
• Verergering onderliggende ziekten
• Afname kwaliteit van leven (onder andere door uitputting en lusteloosheid)
• Afname gewicht spiermassa; afname ADL
• Multimorbiditeit
• Meer kans op infecties (door verminderende darmwerking en verlaagde weerstand)
• Verminderde wondgenezing dus grotere kans op decubitus
• Meer stergevallen

Wanneer spreekt men van ondervoeding bij ouderen? - TOETS
Ondervoeding bij ouderen dan 65 jaar?
• Onbedoeld gewichtsverlies van meer dan 10% in de laatste zes maanden en/of
• Onbedoeld gewichtsverlies van meer dan 5% in de laatste maand en/of
• BMI lager dan 20

Vochttekort bij ouderen (niet echt een criterium)
• Soms: tekort aan lichaamswater van 3% van totale lichaamsgewicht




3

, Eiwitten
Eiwitten zijn bouwstoffen voor spieren. Ouderen
moeten meer eiwitten consumeren dan
volwassenen. In het bloed zitten minder
aminozuren waardoor er een lagere opname
ontstaat, waardoor er minder spier aanmaak
wordt geproduceerd en meer spier wordt
afgebroken. Met gewone eiwitrijke voeding kun je
ook al veel bereiken.

Herkennen door alleen te kijken
Als iemand er vermagerd uitziet, dan is iemand al
meerdere kilo's afgevallen wat dan al vaak te laat
is. In het geval van sarcopenie zie je het niet eens aan de weegschaal.

Verliesspiermassa
Kwetsbare ouderen verliest bij een week
verplichte bedrust 1,5Kg spiermassa.
Kwetsbare ouderen hebben 12 tot 14 weken
nodig om 1,5Kg spier op te bouwen d.m.v. 2 Gelijke
wekelijkse krachttraining in combinatie met
eiwitsuppletie. (Zelfde BMI en sarcopenie rechts BMI!
>>)




Vormen van ondervoeding
Cachexie Sarcopenie Wasting

Spiermassaverlies Ja Ja Niet altijd
Gewichtsverlies Ja Niet altijd Ja
Verminderde energie-inname Ja Niet altijd Ja

Verminderde functionaliteit Ja Ja Ja
Voorbeelden van ziektebeelden Leverziekten, reuma, hartfalen, Veroudering, inactiviteit Verwaarlozing, anorexia
bepaalde vormen van kanker nervosa


Cachexie: is een metabole ontregeling door ziekte. Waardoor energie- en eiwitinname is verminderd.
Wordt gekenmerkt door verlies van skeletspiermassa die niet gestopt kan worden door
voedingsinterventie en tot verlies van functionaliteit leidt.

Wasting: verlies van zowel spier- als vet massa bij zeer ernstig tekort aan voeding. Het motorisch
orgaanstelstel raakt ontregelt. De reactie hierop is dat het lichaam Wasting zal compenseren door
minder actief te zijn.

Sarcopenie: typisch leeftijdsgebonden syndroom waarvan ondervoeding een onderdeel is. Het
betreft een aan leeftijd gerelateerde afname van spierkracht en-massa (zie foto hierboven).




4
$7.60
Accede al documento completo:
Comprado por 13 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran 7 de 11 comentarios
4 año hace

4 año hace

4 año hace

5 año hace

5 año hace

5 año hace

5 año hace

3.6

11 reseñas

5
1
4
7
3
2
2
0
1
1
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
CheyenneThimo Hogeschool Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
114
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
85
Documentos
8
Última venta
2 año hace

3.9

45 reseñas

5
9
4
26
3
7
2
1
1
2

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes