leerdoelen
week 1:
- oriënteert zich op methodisch handelen in de praktijk
- leert als SW’er dat in de praktijk met verschillende methodische benaderingen wordt
gewerkt
week 2:
- leert de breda basis van sociaal werk kennen door middel van het kwadrant
- weet wat planmatig en doelgericht handelen is van de professionals in verschillende
settings van sociaal werk
week 3 en 4:
- weet waarop competentiegerichte benaderingen zijn gericht
- brengt situatie van cliënten in kaart op het gebied van hun sociaal functioneren
- geeft uitleg over kernbegrippen uit de competentiegerichte benadering
week 5:
- weet wat intergenerationele factoren zijn en hoe hier rekening mee te houden in het
handelen als professional
week 6:
- weet waarop de empowermentgerichte benadering zich richt
- geeft uitleg over kernbegrippen uit de empowermentgerichte benadering
, methodisch handelen: doordacht, bewust, chronologisch, stapsgewijs; systematisch
werken
- vaststellen van probleem
- diagnose
- ontwerp van een (begeleidings)plan
- uitvoeren van ingreep of interventie
- evaluatie en verantwoording
methodiek: vastgestelde praktijktheorie; visie en beargumenteerde theoretische uit-
gangspunten
methode: systematische, doelgerichte handelswijze bestaande uit een handel-
ingsmodel waarin samenhang is tussen beroepshouding (rollen en taken), activiteiten
en een reeks van technieken
techniek: kleine begrensde handelingseenheid binnen een methode, bv. protocol voor
intake
brede basis van het sociaal werk
individueel / activering collectief / activering
- mentoraten - ABCD-methode
- rehabilitatie - burgerinitiatieven
- culturele interventies
individueel / hulpverlening en onderste- collectief / hulpverlening en ondersteun-
uning ing
- schuldhulpverlening - alzheimercafé
- psychosociale begeleiding - lotgenotencontact
- ervaringsdeskundigheid
kijk op problemen
biopsychosociale lens: individueel en hun leven
sociaal-agogische lens: individueel als deel van gezin en omgeving
sociologisch politieke lens: maatschappelijke en structurele problemen
outreached werken
- mensen in kwetsbare omstandigheden die weinig/geen ondersteuning krijgen en bij
wie dit vastloopt, met meerdere problemen
- gevraagd en ongevraagd wordt contact gezocht, grijs gebied tussen vrijwillig en on-
vrijwillig, in de leefwereld van mensen zelf
- accent op signalering en contact, legitimering en verantwoording van ongevraagd
contact, normatief geladen en sterke dilemma’s
werken met doelen
nut van doelen:
- motiveren en activeren
- richting geven aan traject
- stress verminderen
- helpen cliënten een gevoel van controle/regie te krijgen over situatie
waar richten doelen zich op
- alle leefgebieden
- zone van naaste ontwikkeling: uitdagend maar niet te moeilijk
FUZZY doelen
week 1:
- oriënteert zich op methodisch handelen in de praktijk
- leert als SW’er dat in de praktijk met verschillende methodische benaderingen wordt
gewerkt
week 2:
- leert de breda basis van sociaal werk kennen door middel van het kwadrant
- weet wat planmatig en doelgericht handelen is van de professionals in verschillende
settings van sociaal werk
week 3 en 4:
- weet waarop competentiegerichte benaderingen zijn gericht
- brengt situatie van cliënten in kaart op het gebied van hun sociaal functioneren
- geeft uitleg over kernbegrippen uit de competentiegerichte benadering
week 5:
- weet wat intergenerationele factoren zijn en hoe hier rekening mee te houden in het
handelen als professional
week 6:
- weet waarop de empowermentgerichte benadering zich richt
- geeft uitleg over kernbegrippen uit de empowermentgerichte benadering
, methodisch handelen: doordacht, bewust, chronologisch, stapsgewijs; systematisch
werken
- vaststellen van probleem
- diagnose
- ontwerp van een (begeleidings)plan
- uitvoeren van ingreep of interventie
- evaluatie en verantwoording
methodiek: vastgestelde praktijktheorie; visie en beargumenteerde theoretische uit-
gangspunten
methode: systematische, doelgerichte handelswijze bestaande uit een handel-
ingsmodel waarin samenhang is tussen beroepshouding (rollen en taken), activiteiten
en een reeks van technieken
techniek: kleine begrensde handelingseenheid binnen een methode, bv. protocol voor
intake
brede basis van het sociaal werk
individueel / activering collectief / activering
- mentoraten - ABCD-methode
- rehabilitatie - burgerinitiatieven
- culturele interventies
individueel / hulpverlening en onderste- collectief / hulpverlening en ondersteun-
uning ing
- schuldhulpverlening - alzheimercafé
- psychosociale begeleiding - lotgenotencontact
- ervaringsdeskundigheid
kijk op problemen
biopsychosociale lens: individueel en hun leven
sociaal-agogische lens: individueel als deel van gezin en omgeving
sociologisch politieke lens: maatschappelijke en structurele problemen
outreached werken
- mensen in kwetsbare omstandigheden die weinig/geen ondersteuning krijgen en bij
wie dit vastloopt, met meerdere problemen
- gevraagd en ongevraagd wordt contact gezocht, grijs gebied tussen vrijwillig en on-
vrijwillig, in de leefwereld van mensen zelf
- accent op signalering en contact, legitimering en verantwoording van ongevraagd
contact, normatief geladen en sterke dilemma’s
werken met doelen
nut van doelen:
- motiveren en activeren
- richting geven aan traject
- stress verminderen
- helpen cliënten een gevoel van controle/regie te krijgen over situatie
waar richten doelen zich op
- alle leefgebieden
- zone van naaste ontwikkeling: uitdagend maar niet te moeilijk
FUZZY doelen
