4.1 Beroepsethiek
Naam: Denise Werring
Opleiding: Hbo Social work
Fase: Propedeuse fase
Datum: 12-03-2024
Docent: Britt Moritz
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
1. Het ethisch dilemma.................................................................................................................................. 4
2. Stappenplan............................................................................................................................................... 5
Fase 1: De situatie en het dilemma......................................................................................................................5
Fase 2: De analyse................................................................................................................................................5
Fase 3: De synthese: besluitvorming....................................................................................................................9
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 10
2
Denise Werring
,Inleiding.
Voor deze opdracht zal ik een ethisch dilemma wat op mijn werk plaats vind beschrijven. Hiervoor
heb ik een ethisch stappenmodel toegepast waarin belangen, waarden en handelingsvoorschriften
vanuit de beroepscode te wegen komen. In de modulen ligt ik eerst toe wat ethisch dilemma inhoud
en waar het aan moet voldoen wil het dilemma ook echt ethisch zijn. Ook komt de beroepscode van
het sociaal werk meerdere malen naar voren.
3
Denise Werring
, 1. Het ethisch dilemma.
M is een mannelijke cliënt van 59 jaar met een Nederlandse afkomst, hij heeft een matige
verstandelijke beperking. M is twee jaar lang weinig van zijn kamer gekomen. Binnen deze periode
heeft hij geen dagbesteding gekregen en daarom zijn we opzoek gegaan naar participatie
mogelijkheden. Na een tijdje hebben we een passende dagbestedingslocatie gevonden, maar hier
zijn meerdere medecliënten met een andere huidskleur dan dat M heeft. M maakt vaak
discriminerende opmerkingen naar andere die een andere huidskleur hebben dan dat hij heeft.
Vanuit het sociaalwerk zijn er twee kernwaarden die hierop aansluiten:
1. Sociaal werkers stimuleren en bevorderen het recht te participeren in de samenleving.
2. Sociaal werkers staan op tegen discriminatie en erkennen diversiteit.
(Sociaalwerk versterkt, 2018)
In deze casus botst het gedrag van M met twee kernwaarden van het sociaal werk: het stimuleren
van participatie in de samenleving en het opkomen tegen discriminatie en het erkennen van
diversiteit. Ondanks herhaalde aanspreken vertoont M geen verandering in zijn discriminerende
gedrag naar zijn medecliënten met een andere huidskleur. Er lijken geen passende maatregelen te
zijn om M zijn gedrag te veranderen. Dit leidt tot een complex dilemma: moeten we M van deze
locatie verwijderen, met het risico dat we geen andere passende locatie kunnen vinden en zijn kans
op sociale participatie verminderen? Aan de andere kant, als we M op deze locatie laten blijven, blijft
het discriminerende gedrag naar zijn medecliënten voortduren, wat de sfeer en het welzijn van
anderen negatief beïnvloedt. Dit plaatst ons voor een moeilijke keuze tussen het bevorderen van M
zijn participatie en het beschermen van andere cliënten tegen discriminatie en een onveilige
omgeving. Het ethisch dilemma is voor mij vanuit welke van de twee genoemde kernwaarden ik
moet handelen als sociaal werker.
Commissievoorzitter Marjon van Aalst verteld in een interview vanuit de Commissie Ethiek dat je bij
een ethisch dilemma een afweging moet maken waarbij alle oplossingen voor- en nadelen hebben.
De afweging die gemaakt moet worden is dan een ethisch dilemma. Dit dilemma wordt gezien als
een ethisch dilemma, omdat het draait om het afwegen van de twee kernwaarden van het sociaal
werk: het recht te participeren in de samenleving en opkomen tegen discriminatie. De twee waarden
zijn gebaseerd op morele principes die in dit dilemma tegen elkaar opgezet worden. (Bos, 2020)
Bij methodisch handelen wordt er doelgericht, systematisch, procesmatig en bewust gewerkt. Dit
houd in dat je van te voren een doel bepaald waar je naartoe werkt, een stappenplan om dit doel te
behalen uitwerkt en je hieraan houd, je bij deze stappen een doorlopende ontwikkelingslijn houd en
de fases van het stappenplan kan onderbouwen. (Kuiper & Zijsling, 2016)
Bij een methodisch dilemma is er een conflict of onzekerheid over de beste methode om een
probleem op te lossen. Het gaat hierbij over de effectiviteit van het handelen en niet over een
afweging tussen twee morele waarden.
4
Denise Werring
Naam: Denise Werring
Opleiding: Hbo Social work
Fase: Propedeuse fase
Datum: 12-03-2024
Docent: Britt Moritz
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
1. Het ethisch dilemma.................................................................................................................................. 4
2. Stappenplan............................................................................................................................................... 5
Fase 1: De situatie en het dilemma......................................................................................................................5
Fase 2: De analyse................................................................................................................................................5
Fase 3: De synthese: besluitvorming....................................................................................................................9
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 10
2
Denise Werring
,Inleiding.
Voor deze opdracht zal ik een ethisch dilemma wat op mijn werk plaats vind beschrijven. Hiervoor
heb ik een ethisch stappenmodel toegepast waarin belangen, waarden en handelingsvoorschriften
vanuit de beroepscode te wegen komen. In de modulen ligt ik eerst toe wat ethisch dilemma inhoud
en waar het aan moet voldoen wil het dilemma ook echt ethisch zijn. Ook komt de beroepscode van
het sociaal werk meerdere malen naar voren.
3
Denise Werring
, 1. Het ethisch dilemma.
M is een mannelijke cliënt van 59 jaar met een Nederlandse afkomst, hij heeft een matige
verstandelijke beperking. M is twee jaar lang weinig van zijn kamer gekomen. Binnen deze periode
heeft hij geen dagbesteding gekregen en daarom zijn we opzoek gegaan naar participatie
mogelijkheden. Na een tijdje hebben we een passende dagbestedingslocatie gevonden, maar hier
zijn meerdere medecliënten met een andere huidskleur dan dat M heeft. M maakt vaak
discriminerende opmerkingen naar andere die een andere huidskleur hebben dan dat hij heeft.
Vanuit het sociaalwerk zijn er twee kernwaarden die hierop aansluiten:
1. Sociaal werkers stimuleren en bevorderen het recht te participeren in de samenleving.
2. Sociaal werkers staan op tegen discriminatie en erkennen diversiteit.
(Sociaalwerk versterkt, 2018)
In deze casus botst het gedrag van M met twee kernwaarden van het sociaal werk: het stimuleren
van participatie in de samenleving en het opkomen tegen discriminatie en het erkennen van
diversiteit. Ondanks herhaalde aanspreken vertoont M geen verandering in zijn discriminerende
gedrag naar zijn medecliënten met een andere huidskleur. Er lijken geen passende maatregelen te
zijn om M zijn gedrag te veranderen. Dit leidt tot een complex dilemma: moeten we M van deze
locatie verwijderen, met het risico dat we geen andere passende locatie kunnen vinden en zijn kans
op sociale participatie verminderen? Aan de andere kant, als we M op deze locatie laten blijven, blijft
het discriminerende gedrag naar zijn medecliënten voortduren, wat de sfeer en het welzijn van
anderen negatief beïnvloedt. Dit plaatst ons voor een moeilijke keuze tussen het bevorderen van M
zijn participatie en het beschermen van andere cliënten tegen discriminatie en een onveilige
omgeving. Het ethisch dilemma is voor mij vanuit welke van de twee genoemde kernwaarden ik
moet handelen als sociaal werker.
Commissievoorzitter Marjon van Aalst verteld in een interview vanuit de Commissie Ethiek dat je bij
een ethisch dilemma een afweging moet maken waarbij alle oplossingen voor- en nadelen hebben.
De afweging die gemaakt moet worden is dan een ethisch dilemma. Dit dilemma wordt gezien als
een ethisch dilemma, omdat het draait om het afwegen van de twee kernwaarden van het sociaal
werk: het recht te participeren in de samenleving en opkomen tegen discriminatie. De twee waarden
zijn gebaseerd op morele principes die in dit dilemma tegen elkaar opgezet worden. (Bos, 2020)
Bij methodisch handelen wordt er doelgericht, systematisch, procesmatig en bewust gewerkt. Dit
houd in dat je van te voren een doel bepaald waar je naartoe werkt, een stappenplan om dit doel te
behalen uitwerkt en je hieraan houd, je bij deze stappen een doorlopende ontwikkelingslijn houd en
de fases van het stappenplan kan onderbouwen. (Kuiper & Zijsling, 2016)
Bij een methodisch dilemma is er een conflict of onzekerheid over de beste methode om een
probleem op te lossen. Het gaat hierbij over de effectiviteit van het handelen en niet over een
afweging tussen twee morele waarden.
4
Denise Werring
