Module 4 Kritisch redeneren
Deeltentamen 2 “Deskundigheidsbevordering”
Complexe chronische wondproblematiek op de somatische afdeling
Student Georg Mennes 0645763168
Werkbegeleider 1
Werkbegeleider 2
Werkbegeleider 3
Teamcoördinator
Docent Naomi Oziel
Studentnummer 287926
Osiriscode HVMB17DBVM4
Datum 26-06-2023
Aantal woorden Deskundigheidsbevordering 2999
Reflectie 1373
(Coloplast, 2023)
,Voorwoord
In samenwerking met de cliënt, mijn collega’s, werkbegeleider, praktijkopleider, medestudenten, docent
en mijn vriendin heb ik dit proces en product met veel interesse en plezier mogen doorlopen. Zonder deze
personen was het mij niet gelukt om deze leercurve in te mogen zetten en mij verder te ontwikkelen op
het gebied van Verpleegkunde. Na het doen van onderzoek en dit vervolgens de koppelen in de praktijk
heeft dit mij een betere zorgverlener gemaakt en zijn de kwetsbare cliënten waar dit verslag betrekking tot
hebben uiteindelijk beter af. Veel leesplezier.
Hartelijke groeten,
Georg Mennes
, Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1: Analyse................................................................................................................................... 5
Het achtveldenmodel................................................................................................................................ 6
Hoofdstuk 2: Ontwerp.................................................................................................................................. 7
Beginsituatie............................................................................................................................................. 8
Doelstelling............................................................................................................................................... 8
Onderwijsleersituaties.............................................................................................................................. 8
Hoofdstuk 3: Product- en proces evaluatie................................................................................................11
Productevaluatie..................................................................................................................................... 11
Procesevaluatie...................................................................................................................................... 11
Conclusie............................................................................................................................................... 11
DT2M4 Reflectie – Model Gibbs – CANMEDS: Zorgverlener & Reflectieve EBP professional..................12
Geciteerde werken..................................................................................................................................... 15
Bijlage 1: PowerPointpresentatie bijeenkomst........................................................................................... 16
Bijlage 2: TIME-model................................................................................................................................ 16
Bijlage 3: Evaluatie formulier..................................................................................................................... 17
Deeltentamen 2 “Deskundigheidsbevordering”
Complexe chronische wondproblematiek op de somatische afdeling
Student Georg Mennes 0645763168
Werkbegeleider 1
Werkbegeleider 2
Werkbegeleider 3
Teamcoördinator
Docent Naomi Oziel
Studentnummer 287926
Osiriscode HVMB17DBVM4
Datum 26-06-2023
Aantal woorden Deskundigheidsbevordering 2999
Reflectie 1373
(Coloplast, 2023)
,Voorwoord
In samenwerking met de cliënt, mijn collega’s, werkbegeleider, praktijkopleider, medestudenten, docent
en mijn vriendin heb ik dit proces en product met veel interesse en plezier mogen doorlopen. Zonder deze
personen was het mij niet gelukt om deze leercurve in te mogen zetten en mij verder te ontwikkelen op
het gebied van Verpleegkunde. Na het doen van onderzoek en dit vervolgens de koppelen in de praktijk
heeft dit mij een betere zorgverlener gemaakt en zijn de kwetsbare cliënten waar dit verslag betrekking tot
hebben uiteindelijk beter af. Veel leesplezier.
Hartelijke groeten,
Georg Mennes
, Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1: Analyse................................................................................................................................... 5
Het achtveldenmodel................................................................................................................................ 6
Hoofdstuk 2: Ontwerp.................................................................................................................................. 7
Beginsituatie............................................................................................................................................. 8
Doelstelling............................................................................................................................................... 8
Onderwijsleersituaties.............................................................................................................................. 8
Hoofdstuk 3: Product- en proces evaluatie................................................................................................11
Productevaluatie..................................................................................................................................... 11
Procesevaluatie...................................................................................................................................... 11
Conclusie............................................................................................................................................... 11
DT2M4 Reflectie – Model Gibbs – CANMEDS: Zorgverlener & Reflectieve EBP professional..................12
Geciteerde werken..................................................................................................................................... 15
Bijlage 1: PowerPointpresentatie bijeenkomst........................................................................................... 16
Bijlage 2: TIME-model................................................................................................................................ 16
Bijlage 3: Evaluatie formulier..................................................................................................................... 17
