100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Oefentoets Middeleeuwse geschiedenis deeltentamen 1

Rating
4.0
(2)
Sold
5
Pages
5
Uploaded on
31-05-2018
Written in
2017/2018

Oefentoets middeleeuwse geschiedenis deeltentamen 1

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 31, 2018
Number of pages
5
Written in
2017/2018
Type
Exam (elaborations)
Contains
Only questions

Subjects

Content preview

OEFENTOETS
Propedeuse Overzicht Middeleeuwen & Renaissance 2013
1ste deeltoets, VERSIE-1


- Vul hieronder duidelijk duidelijk je naam, en studentnummer in.
- Omcirkel bij elke vraag één antwoord (slechts één antwoord is goed).
- Voor iedereen zijn de vragen dezelfde; alleen de volgorde waarin ze worden aangeboden, verschilt
per tentamenversie.
- Je krijgt voor de beantwoording van de vragen precies één uur de tijd. In verband met overlast is er
slechts één gelegenheid om de tentamenzaal voortijdig te verlaten, namelijk na 30 minuten en op het
teken van de surveillant.


NAAM: ……………………………………………………………………………

STUDENTNR: …………………………………………………………………………………………




1.
In zijn wereldberoemde boek The decline and fall of the Roman Empire vatte Edward Gibbon de
geschiedenis van de middeleeuwen in één zin samen, namelijk:
a. ‘a glorious succession of renaissances’
b. ‘a clash of civilizations: Christendom and Islam’
c. ‘the triumph of barbarism and religion’
d. ‘the dominance of narrow-mindedness and mediocrity’



2.
De Duitse historicus Cristophorus Cellarius ijkte middeleeuwse geschiedenis voor het
universitaire onderwijs als de periode:
a. tussen het vertrek van keizer Constantijn naar Constantinopel en de inname van die stad
door de Turken;
b. tussen het afzetten van de laatste Romeinse keizer in het Westen en de geboorte van (de
latere keizer) Karel V te Gent;
c. tussen het optreden van de Profeet Mohammed en de ontdekking van Amerika door
Columbus;
d. tussen de bekering van koning Clovis tot het katholicisme en het optreden van Luther.

, 3.
De essentie van de Volksverhuizingen werd gevormd door:
a. voortdurende barbaarse invallen vanuit het steppegebied, militair en diplomatiek
ondersteund door de Perzische Sassaniden;
b. vaak langdurige (para)militaire expedities van georganiseerde multi-etnische ‘legers’
binnen het Romeinse Rijk, die vaak in opdracht van Romeinse autoriteiten opereerden;
c. voortdurende pogingen van Romeinse commandanten om complete barbaarse volkeren
te verplaatsen naar andere woongebieden;
d. grootschalige migratiebewegingen aan de zuidzijde van de Middellandse Zee, die de
Romeinse greep op Afrika en Egypte fataal verzwakten.


5.
Het zogeheten Koninkrijk van Toulouse ontstond in:
a. 476, nadat de laatste keizer in het Westen was afgezet;
b. 410, na de inname van Rome door de Visigoten;
c. 418, nadat keizer Honorius de Visigoten naar Zuid-Gallië had gedirigeerd;
d. 429, na de oversteek van de Vandalen naar de Provincia Africa.


6.
Het kalifaat van de Abassieden werd gevestigd omdat abu-Abbas al-Saffah:
a. voorgoed de macht brak van Mekkaanse families die afstamming van de Profeet
claimden;
b. de morele verplichting tot het geven van aalmoes (sadaqa) in het Arabische rijk
afschafte;
c. met succes de wapens opnam tegen de Iraanse Buyiden;
d. met succes de onvrede tegen de achterstelling van niet-Arabische moslims mobiliseerde.



7.
De tweezwaardenleer (‘doctrine of the two swords’), die voor het eerst werd geformuleerd door
paus Gelasius I, houdt in dat:
a. christenen en joden een verschillend recht hebben om zich met de wapenen te
verdedigen tegen ongelovigen;
b. de bisschopszetels van Rome en Constantinopel principieel gelijkwaardig zijn;
c. de machten van kerk en staat gescheiden zijn, maar dat uiteindelijk de macht van de kerk
groter is dan die van de staat;
d. koningen de plicht hebben het christelijke geloof te verdedigen tegen zowel externe
vijanden als ketterse onderdanen.


8.
Bisschoppen waren zo belangrijk in de vroegmiddeleeuwse wereld omdat:
a. zonder hen niets terecht was gekomen van de verdieping van het geloof onder gewone
mensen;
b. zij alleen de sacramenten mochten toedienen;
c. zij, door celibatair en in armoede te leven, diepe invloed hadden op de vestiging van een
nieuwe moraal;
d. zij, behalve binnen de kerkelijke hiërarchie, ook in het wereldlijk bestuur een sleutelfunctie
vervulden.

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
10 months ago

3 year ago

4.0

2 reviews

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
leiden_univ_student Universiteit Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
8 year
Number of followers
52
Documents
32
Last sold
7 months ago

3.3

10 reviews

5
1
4
3
3
5
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions