100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Bouwtechnieken Gebouwen 3

Rating
-
Sold
-
Pages
122
Uploaded on
05-01-2024
Written in
2022/2023

Dit document bevat alle info uit de powerpoint's met bijhorende info van in de lessen. De samenvatting omvat alle besproken hoofdstukken uit het eerste semester Gebouwen uit het 2e jaar.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 5, 2024
Number of pages
122
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

1 - Bouwknopen

Doelstellingen Deel 1:
Scheidingsconstructie en bouwknoop kunnen definiëren

De verschillende soorten bouwknopen kunnen definiëren

De problematiek m.b.t. de warmtestroom van een woongebouw kunnen
uitleggen

De temperatuursfactor kunnen uitleggen

Een koudebrug kunnen definiëren

Het Ui-model kunnen toepassen



Een woongebouw
Een woongebouw bestaat uit scheidingsconstructies

→ verkorte benaming voor het verliesoppervlak



Bouwdelen die het beschermd volume afschermen van:

Buiten

Grond/ kelders/ kruipruimtes

AOR (aangrenzende onverwarmde ruimte



Alle scheidingsconstructies samen vormen de gebouwschil
Som van de oppervlakte van alle scheidingsconstructies = verliesoppervlakte
van het beschermd volume




1 - Bouwknopen 1

, Een gemene muur = geen scheidingsconstructie van het verliesoppervlak


Warmtetransport doorheen scheidingsconstructies

Warmtestroom door transmissie dus:

gebouw bestaat uit scheidingsconstructies

warmtetransport doorheen scheidingsconstrutcies = rechtlijnig

⇒ warmtetransport in gebouw is rechtlijnig

Dus scheidingsconstructies goed is isoleren is voldoende maar er ontstaan
problemen waar de scheidingsconstructies samenkomen


Warmtestroom doorheen een gebouw is niet altijd rechtlijnig!

Eendimensionaal rechtlijnig warmtetransport doorheen scheidingsconstructies

muur

dak

Geen eendimensionaal rechtlijnig warmtetransport thv de aansluitingen van
meerdere scheidingsconstructies

muur - wand

muur - dak




1 - Bouwknopen 2

, Bouwknopen
⇒ Samenkomen van scheidingsconstructies
⇒ Doorboring van isolatielaag van een scheidingsconstructie
Warmtetransport doorheen een bouwknoop

⇒ geen eendimensionaal rechtlijnig warmtetransport
Koudebrug = slechte bouwknoop



Gevolgen van slecht ontworpen/ uitgevoerde bouwknopen:

1. Extra warmteverliezen

2. Oppervlaktecondensatie



Wanneer is er risico op oppervlaktecondensatie?

→ het condensatiegevaar binnen kan nagegaan worden door de kennis van het
binnenklimaat en de oppervlaktetemperatuur

Hierbij moet de oppervlaktetemperatuur kleiner zijn dan het binnenklimaat


Temperatuursfactor berekenen:



1 - Bouwknopen 3

, Waarbij f kleiner of gelijk aan 0,7 moet zijn om oppervlaktecondensatie te
voorkomen



Invloed minimale binnenoppervlaktetemperatuur:




Case: schimmelvorming na vervanging van ramen




1 - Bouwknopen 4
$18.58
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
elinelemmens2

Get to know the seller

Seller avatar
elinelemmens2 Odisee Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
2 year
Number of followers
4
Documents
20
Last sold
3 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions