100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Maatschappijleer 4 Havo H1 + 2.1 tm 2.3

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
6
Subido en
30-12-2023
Escrito en
2023/2024

ik heb een 8.9! alleen mijn samenvatting doorgelezen! en geleerd! succes!!

Nivel
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
4

Información del documento

Subido en
30 de diciembre de 2023
Número de páginas
6
Escrito en
2023/2024
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

H1 + H2 Maatschappijleer T-week


1.1

De afspraken die we met elkaar maken in Nederland, zorgen voor een harmonieuze samenleving.

Doordat we niet altijd dezelfde wensen en belangen hebben ontstaan er botsingen die vragen om
een gemeenschappelijke oplossing. Deze situaties noemen we maatschappelijke vraagstukken of
maatschappelijke problemen.

Zo herken je een maatschappelijk vraagstuk:

1) Het heeft gevolgen voor verschillende groepen in de samenleving.
2) Mensen hebben verschillende meningen over de oorzaken en de aanpak.

Voorbeelden: Politieke visie, positie & Geloofs- of levensovertuiging

3) Het is alleen gemeenschappelijk op te lossen, waarbij de overheid meestal een rol heeft.

Een maatschappelijk vraagstuk is vaak ook een politiek probleem, dit lossen we op doormiddel van
een compromis. Bij een compromis geven beide partijen een beetje toe.

1.2

De samenleving onderzoeken doe je met behulp van kernbegrippen & onderzoeksvragen.

De 5 kernbegrippen:

1) Waarden & Normen

Waarde = Wat je belangrijk vindt in je leven.

Normen = Regels over hoe je je in een bepaalde situatie hoort te gedragen.

Normen staan geschreven (bv in de wetten) en ongeschreven (bv dat je niet moet boeren aan tafel).

Soms word je sociaal gedwongen om je aan de normen te houden, dit noemen we sociale controle.

2) Belangen

Een belang = het voordeel dat iemand ergens bij heeft.

3) Macht (vermogen om het gedrag of denken van anderen te kunnen beïnvloeden).
4) Sociale ongelijkheid (ongelijke verdeling in de maatschappij van kennis, inkomen, status &
politieke macht).
5) Sociale cohesie (Hoe sterk mensen zich verbonden voelen in de maatschappij).



1.3

Nepnieuws = nieuws dat niet op waarheid berust.

Nepnieuws is een vorm van manipulatie; het opzettelijk verdraaien of weglaten van feiten.

Een andere vorm van manipulatie is propaganda; hierbij wordt bewust eenzijdige informatie
gegeven met als doel mensen hun mening te beïnvloeden.

De meeste extreme vorm van manipulatie is indoctrinatie; hersenspoeling.

, H1 + H2 Maatschappijleer T-week


Het herkennen van nepnieuws is belangrijk om bijvoorbeeld te weten of je ergens voor of tegen
bent.

De gevaren van nepnieuws is het ontstaan van wantrouw of chaos (rellen). -> soms is dat ook juist
de bedoeling van de nepnieuwsmakers; dit noemen we polarisatie; het proces waarbij de
tegenstellingen tussen groepen groter worden en ze steeds meer tegenover elkaar komen te staan.

Nepnieuws draagt ook bij aan het ontstaan van complottheorieën. Een complottheorie gaat ervanuit
dat bepaalde gebeurtenissen het resultaat zijn van een samenzwering tussen mensen of groepen
met kwaadaardige bedoelingen.

Filterbubbel = Als websites hun resultaten afstemmen op jouw eerdere zoekgedrag. Dat doen ze met
behulp van algoritmes (hiermee kunnen ze bv zien wat je leuk vindt) & big data (grote hoeveelheden
gegevens die bedrijven van je inzamelen).

Door de filterbubbel kun je makkelijk vooroordelen ontwikkelen.

Referentiekader = Alles wat je bezit aan kennis, ervaringen, normen, waarden & gewoonten.

Als je alleen wil zien wat jij wilt zien spreken we van een selectieve waarneming.



Nepnieuws herkennen kun je met de volgende punten:

✓ Wie is de afzender?
✓ Welke bronnen zijn gebruikt?
✓ Is het actueel?
✓ Wat is de intentie?
✓ Welke techniek?
✓ Wat is je vooroordeel?

1.4

Het proces om op de basis van goed afgewogen informatie tot een beargumenteerde en
onderbouwde mening te komen noemen we kritisch denken.

1) Leren argumenteren
- Kritisch denken begint bij een mening te vormen, dit doe je vaak doormiddel van een
stelling. Om een mening te onderbouwen gebruik je argumenten. Een argument goed te
formuleren gebruik je verbindingswoorden zoals: omdat, dus, want, daarom etc.
1) Logisch redeneren
2) Van standpunt willen veranderen
3) Van meerdere kanten willen bekijken

2.1

Rechtsnormen = gedragsregels die door de overheid wettelijk zijn vastgesteld.

Rechtsnormen laten het maatschappelijk leven geordend verlopen.

Het totale van alle wettelijk vastgelegde regels noem je Rechten.
$5.39
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
ikhlasberkane

Conoce al vendedor

Seller avatar
ikhlasberkane
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
1
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
1
Documentos
3
Última venta
1 año hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes