INHOUD
Hoofdstuk 1: Inamelijkeidende begrippen ................................................................. 3
Wat begrijpen we onder ‘levenshorizon’? ............................................................... 3
Licht volgende zin toe: ‘Wat een mens zoekt in het leven, BEPAALt zijn of haar
levenshorizon’. ................................................................................................... 3
Wat begrijpen we onder de horizontale en verticale dimensie van de werkelijkheid? .... 3
Welke 3 lagen zitten er in de titel van dit OPO? ...................................................... 3
Wat is ‘naar binnen keren’? .................................................................................. 4
Wat is een ‘narratief’ in de context van RZL? .......................................................... 4
Hoofdstuk 2: Geloof, wetenschap en werkelijkheid..................................................... 5
Is wetenschap de enige weg naar waarheid? Licht toe. ............................................ 5
Licht toe: ‘waarheid heeft niet alleen met wetenschappelijke kennis te maken’. .......... 5
Hoe gaan truth en trust samen? ........................................................................... 5
Toon aan hoe waarheid sterk beïnvloed wordt door een paradigma. Leg dit uit MET het
geocentrisme. .................................................................................................... 6
Geef aan met Darwin en Copernicus hoe ze de illusies die de mens zich maakte,
hebben doorprikt. ............................................................................................... 6
Op welke manier maken godsdiensten aanspraak op waarheid? ................................ 6
Verklaar: een religie............................................................................................ 6
Verklaar: transcendentie. .................................................................................... 7
Verklaar: spiritualiteit.......................................................................................... 7
Leg uit: het hoe van alles is niet het waarom van alles. ........................................... 7
Waarom zijn religie en wetenschap niet conflictueus? .............................................. 7
Hoe ‘waar’ zijn religieuze verhalen (zoals bv het bijbels scheppingsverhaal)? ............. 8
Waarom is het niet slim om God voor te stellen als een oude grijze man met baard op
de wolken? ........................................................................................................ 8
Bestaat er zoiets als ‘de énige en juiste religie’? Verklaar. ........................................ 9
Zijn godsdiensten van nature gewelddadig? Licht toe. ............................................. 9
Wat is het verschil tussen een gezonde en een ongezonde godsdienstbeleving? .......... 9
Wat begrijpt men onder ‘the ultimate concern’? Waar in de cursus kan je dit plaatsen?
.......................................................................................................................10
Wat weet je over het begrip ‘huisgoden’? Plaats in de cursus en geef een hedendaags
voorbeeld van huisgoden. ...................................................................................10
Wat zegt het verhaaltje over de 5 blinde mannen en de olifant over religies? ............11
Wat is het verband tussen de huidige toestand van onze planeet enerzijds, en reclame
anderzijds? .......................................................................................................11
Wat begrijpen we onder ‘consumisme’? Gebruik in je antwoord de termen
‘overontwikkeling’ en ‘onderontwikkeling’. ............................................................12
, Wat zijn de gevolgen van consumisme? ................................................................12
Verklaar: a. de ruilwaarde en b. de symboolwaarde van voorwerpen. Licht toe aan de
hand van een voorbeeld. ....................................................................................13
Verklaar: a. de gebruikswaarde en b. de tekenwaarde van voorwerpen. Licht toe aan
de hand van een voorbeeld. ................................................................................13
Welke was de visie van Karl Marx op arbeid? .........................................................13
Wat is volgens Marx voor de mentale gezondheid de belangrijkste relatie van de mens
? Licht toe met voorbeelden uit je leefwereld.........................................................13
Hoe komt een mens volgens Marx tot zelfrealisatie? En waar strookt dit niet met de
industrialisatie? .................................................................................................13
Waarin komt de inhoud uit de colum van het balang van Limburg overeen met wat we
in de les behandelden ivm reclame, consumisme en onderingwikkeling in het zuiden? 14
Wat verstaan we onder ‘hyperrealiteit’? ................................................................14
Hoofdstuk 3: De kracht van betekenis .....................................................................14
Wat heeft het kapitalisme met zijn geluksstreven de mensheid gebracht, zegt e. Smith?
.......................................................................................................................14
Waarom legt onze opleiding zoveel nadruk op de grondhoudingen, als men dit bekijkt
vanuit de visie van E. Smith op het leven? ............................................................14
Wat verstond aristoteles onder ‘eudaimonia’? Waarin verschilt dit van ons huidig
geluksstreven? ..................................................................................................15
Waarom is geluk niet alles in het leven, volgens e. smith? ......................................15
Leg uit: geluk is een epifenomeen........................................................................15
Hoofdstuk 1: Inamelijkeidende begrippen ................................................................. 3
Wat begrijpen we onder ‘levenshorizon’? ............................................................... 3
Licht volgende zin toe: ‘Wat een mens zoekt in het leven, BEPAALt zijn of haar
levenshorizon’. ................................................................................................... 3
Wat begrijpen we onder de horizontale en verticale dimensie van de werkelijkheid? .... 3
Welke 3 lagen zitten er in de titel van dit OPO? ...................................................... 3
Wat is ‘naar binnen keren’? .................................................................................. 4
Wat is een ‘narratief’ in de context van RZL? .......................................................... 4
Hoofdstuk 2: Geloof, wetenschap en werkelijkheid..................................................... 5
Is wetenschap de enige weg naar waarheid? Licht toe. ............................................ 5
Licht toe: ‘waarheid heeft niet alleen met wetenschappelijke kennis te maken’. .......... 5
Hoe gaan truth en trust samen? ........................................................................... 5
Toon aan hoe waarheid sterk beïnvloed wordt door een paradigma. Leg dit uit MET het
geocentrisme. .................................................................................................... 6
Geef aan met Darwin en Copernicus hoe ze de illusies die de mens zich maakte,
hebben doorprikt. ............................................................................................... 6
Op welke manier maken godsdiensten aanspraak op waarheid? ................................ 6
Verklaar: een religie............................................................................................ 6
Verklaar: transcendentie. .................................................................................... 7
Verklaar: spiritualiteit.......................................................................................... 7
Leg uit: het hoe van alles is niet het waarom van alles. ........................................... 7
Waarom zijn religie en wetenschap niet conflictueus? .............................................. 7
Hoe ‘waar’ zijn religieuze verhalen (zoals bv het bijbels scheppingsverhaal)? ............. 8
Waarom is het niet slim om God voor te stellen als een oude grijze man met baard op
de wolken? ........................................................................................................ 8
Bestaat er zoiets als ‘de énige en juiste religie’? Verklaar. ........................................ 9
Zijn godsdiensten van nature gewelddadig? Licht toe. ............................................. 9
Wat is het verschil tussen een gezonde en een ongezonde godsdienstbeleving? .......... 9
Wat begrijpt men onder ‘the ultimate concern’? Waar in de cursus kan je dit plaatsen?
.......................................................................................................................10
Wat weet je over het begrip ‘huisgoden’? Plaats in de cursus en geef een hedendaags
voorbeeld van huisgoden. ...................................................................................10
Wat zegt het verhaaltje over de 5 blinde mannen en de olifant over religies? ............11
Wat is het verband tussen de huidige toestand van onze planeet enerzijds, en reclame
anderzijds? .......................................................................................................11
Wat begrijpen we onder ‘consumisme’? Gebruik in je antwoord de termen
‘overontwikkeling’ en ‘onderontwikkeling’. ............................................................12
, Wat zijn de gevolgen van consumisme? ................................................................12
Verklaar: a. de ruilwaarde en b. de symboolwaarde van voorwerpen. Licht toe aan de
hand van een voorbeeld. ....................................................................................13
Verklaar: a. de gebruikswaarde en b. de tekenwaarde van voorwerpen. Licht toe aan
de hand van een voorbeeld. ................................................................................13
Welke was de visie van Karl Marx op arbeid? .........................................................13
Wat is volgens Marx voor de mentale gezondheid de belangrijkste relatie van de mens
? Licht toe met voorbeelden uit je leefwereld.........................................................13
Hoe komt een mens volgens Marx tot zelfrealisatie? En waar strookt dit niet met de
industrialisatie? .................................................................................................13
Waarin komt de inhoud uit de colum van het balang van Limburg overeen met wat we
in de les behandelden ivm reclame, consumisme en onderingwikkeling in het zuiden? 14
Wat verstaan we onder ‘hyperrealiteit’? ................................................................14
Hoofdstuk 3: De kracht van betekenis .....................................................................14
Wat heeft het kapitalisme met zijn geluksstreven de mensheid gebracht, zegt e. Smith?
.......................................................................................................................14
Waarom legt onze opleiding zoveel nadruk op de grondhoudingen, als men dit bekijkt
vanuit de visie van E. Smith op het leven? ............................................................14
Wat verstond aristoteles onder ‘eudaimonia’? Waarin verschilt dit van ons huidig
geluksstreven? ..................................................................................................15
Waarom is geluk niet alles in het leven, volgens e. smith? ......................................15
Leg uit: geluk is een epifenomeen........................................................................15
