WEZO Samenvatting 6de jaar TSO

Deel 2: Leesvaardigheid (na de pauze)
1. Tekstdoel/soort/type kunnen bepalen:

 Het kunnen identificeren van het doel, soort en type van een tekst. Teksttypes
kunnen onder meer zijn:

 Informatieve tekst: Geeft feitelijke informatie weer.

 Instructieve tekst: Bevat stappen of instructies.

 Opiniërende tekst: Deelt meningen en standpunten.

 Narratieve tekst: Vertelt een verhaal.

 Beschouwende tekst: Onderzoekt verschillende standpunten.

2. Lees- en woordenschatstrategieën:

 Toepassen van strategieën voor het begrijpen van de tekst en het vergroten van de
woordenschat. Strategieën kunnen omvatten:

 Vooraf lezen: Bekijk titel, ondertitel, en eventuele illustraties.

 Voorspellen: Maak voorspellingen over de inhoud op basis van de titel en
eerste alinea's.

 Contextuele aanwijzingen: Gebruik context om de betekenis van onbekende
woorden te begrijpen.

3. Vragen kunnen beantwoorden bij de tekst:

 Het vermogen om vragen te beantwoorden die gerelateerd zijn aan de gelezen tekst.
Vragen kunnen betrekking hebben op:

 Hoofdideeën: Wat is het belangrijkste punt van de tekst?

 Details: Specifieke informatie in de tekst.

 Inferenties: Conclusies trekken gebaseerd op informatie in de tekst.

4. Basisvragen over verhaalanalyse:

 Beantwoorden van vragen over verhaalanalyse, zoals de protagonist, antagonist, tijd,
ruimte, sfeer, enz. Deze vragen kunnen betrekking hebben op:

 Protagonist: Hoofdpersonage van het verhaal.

 Antagonist: Tegenstander van het hoofdpersonage.

 Tijd en ruimte: Wanneer en waar vindt het verhaal plaats?

 Sfeer: De emotie of atmosfeer van het verhaal.