Pedagogiek: Kinderopvang (Jaar 2, blok 1)
Pedagogiek
College aantekeningen + oefenvragen tentamen
De Haagse Hogeschool, Pedagogiek 2023/2024
Indy
,Inhoudsopgave
Hoorcollege 1: De kinderopvang.................................................................................................................... 3
Hoorcollege 2: Verbeteren van de kwaliteit van de opvang............................................................................7
Hoorcollege 3: Inspirerende pedagogische visies..........................................................................................16
Hoorcollege 4: Omgaan met diversiteit in de kinderopvang 1.......................................................................26
Hoorcollege 5: Omgaan met diversiteit in de kinderopvang 2.......................................................................32
Hoorcollege 6: De kinderopvang als onderdeel van de bredere opvoedingscontext.......................................40
Hoorcollege 7: Een pedagogisch curriculum voor het jonge kind in de kinderopvang.....................................48
2
,Hoorcollege 1: De kinderopvang
4 september 2023
In dit hc staan we stil bij de historische ontwikkeling van de kinderopvang, de
verschillende vormen en functies van de kinderopvang en factoren die de
kwaliteit van de kinderopvang bepalen.
- Kinderopvang vanuit historisch perspectief Tentamen
- De economische, educatieve en sociale functie van de kinderopvang
Tentamen
- Formele en informele vormen van kinderopvang Tentamen
Kinderopvang vanuit historisch perspectief Tentamen
Cultuurhistorische context – eind 19e eeuw
- Armoede
- Urbanisatie en industrialisatie
- Van platteland naar steden: leven in steden was niet beter, want
kleine woningen en veel kinderen/gezinnen
- Kinderen moesten ook in fabrieken werken, omdat ouders niet
genoeg verdiende (volwassene in zakformaat)
- Hoge kindersterfte
- 40/50% van kinderen overleden voor 1e levensjaar
- Geen sociale voorzieningen vanuit overheid:
- Overheid had geen sociale functie
- Zorgen om volksopstand
- Filantropische initiatieven: (uit liefdadigheid/goedheid)
- Rijke vrouwen wilden voor arme mensen zorgen: volkskeukens,
melk uitdelen eerste crèche
Eerste bewaarschool (crèche) – 1875
Opgericht door rijke vrouwen om een volksopstand te voorkomen
- Alleen voor noodzakelijke werkende ‘zedelijke’ moeders
- Niet alle moeders konden hun kinderen brengen: arm en zedelijk
(netjes) zijn was een eis
- Hygiëne en voeding
- Ging nog niet om de ontwikkeling van kind
- Kalmeringsmiddelen: om huilen tegen te gaan
- Ambivalente houding overheid
- Overheid gaat zich op een gegeven moment bemoeien: maken
zich zorgen om de hoge kindersterfte, maar vinden ook dat
vrouwen niet moeten werken en voor kinderen moeten zorgen.
- Noodzakelijk kwaad
- Want kinderen moesten opgevoed worden door hun moeders!
3
, Cultuurhistorische context – 1950 – 1980
- Toegenomen welvaart
- Kindersterfte neemt af, betere leefomstandigheden
- Ontstaan verzorgingsstaat
- Overheid brengt nu wel sociale voorzieningen in het leven
- De overheid ging voor mensen zorgen
- Overheid ging zich langzaam met kov bemoeien
- VB: pensioenen, uitkeringen
- Jongeren komen in opstand
- 2e feministische golf
- Pil, deelname vrouwen aan onderwijs, meer echtscheidingen
- Hechtingstheorie
- Sensitief responsief reageren, kind hecht zich aan moeder
- Kov alleen noodzakelijk kwaad!
Kinderopvang
- Jaren ’50 - ‘60: neemt vraag kdv af:
- Welvaart toenemen en moeders blijven thuis
- Jaren ’70 -‘80: neemt vraag kdv toe:
- Vrouwen willen kunnen scheiden
- Hechtingstheorie creëert het psychisch fragiele kind:
- Kind dat emotioneel afhankelijk is van ouders (moeder)
- KOV blijft noodzakelijk kwaad:
- Hechting met moeder minder
- Meer aandacht voor ped relatie pm-er en kind
- Meer aandacht voor pedagogische plaatje
- Kresj als middel tot maatschappelijke verandering:
- Manier om maatschappelijke verandering te laten ontstaan
- Feministisch ingericht
Cultuurhistorische context – 1980-2000
- Jaren ‘80: economische crisis:
- Oliecrisis, zondag geen auto’s, door crisis grote werkloosheid
Vraag kov daalt
- Vanaf ‘90: neoliberalisme (marktdenken): Vraag kov stijgt
- Economische opleving, mensen zijn bronnen om te kunnen
inzetten om winst te maximaliseren
- Overheid moet ervoor zorgen dat de basis in orde is
4
Pedagogiek
College aantekeningen + oefenvragen tentamen
De Haagse Hogeschool, Pedagogiek 2023/2024
Indy
,Inhoudsopgave
Hoorcollege 1: De kinderopvang.................................................................................................................... 3
Hoorcollege 2: Verbeteren van de kwaliteit van de opvang............................................................................7
Hoorcollege 3: Inspirerende pedagogische visies..........................................................................................16
Hoorcollege 4: Omgaan met diversiteit in de kinderopvang 1.......................................................................26
Hoorcollege 5: Omgaan met diversiteit in de kinderopvang 2.......................................................................32
Hoorcollege 6: De kinderopvang als onderdeel van de bredere opvoedingscontext.......................................40
Hoorcollege 7: Een pedagogisch curriculum voor het jonge kind in de kinderopvang.....................................48
2
,Hoorcollege 1: De kinderopvang
4 september 2023
In dit hc staan we stil bij de historische ontwikkeling van de kinderopvang, de
verschillende vormen en functies van de kinderopvang en factoren die de
kwaliteit van de kinderopvang bepalen.
- Kinderopvang vanuit historisch perspectief Tentamen
- De economische, educatieve en sociale functie van de kinderopvang
Tentamen
- Formele en informele vormen van kinderopvang Tentamen
Kinderopvang vanuit historisch perspectief Tentamen
Cultuurhistorische context – eind 19e eeuw
- Armoede
- Urbanisatie en industrialisatie
- Van platteland naar steden: leven in steden was niet beter, want
kleine woningen en veel kinderen/gezinnen
- Kinderen moesten ook in fabrieken werken, omdat ouders niet
genoeg verdiende (volwassene in zakformaat)
- Hoge kindersterfte
- 40/50% van kinderen overleden voor 1e levensjaar
- Geen sociale voorzieningen vanuit overheid:
- Overheid had geen sociale functie
- Zorgen om volksopstand
- Filantropische initiatieven: (uit liefdadigheid/goedheid)
- Rijke vrouwen wilden voor arme mensen zorgen: volkskeukens,
melk uitdelen eerste crèche
Eerste bewaarschool (crèche) – 1875
Opgericht door rijke vrouwen om een volksopstand te voorkomen
- Alleen voor noodzakelijke werkende ‘zedelijke’ moeders
- Niet alle moeders konden hun kinderen brengen: arm en zedelijk
(netjes) zijn was een eis
- Hygiëne en voeding
- Ging nog niet om de ontwikkeling van kind
- Kalmeringsmiddelen: om huilen tegen te gaan
- Ambivalente houding overheid
- Overheid gaat zich op een gegeven moment bemoeien: maken
zich zorgen om de hoge kindersterfte, maar vinden ook dat
vrouwen niet moeten werken en voor kinderen moeten zorgen.
- Noodzakelijk kwaad
- Want kinderen moesten opgevoed worden door hun moeders!
3
, Cultuurhistorische context – 1950 – 1980
- Toegenomen welvaart
- Kindersterfte neemt af, betere leefomstandigheden
- Ontstaan verzorgingsstaat
- Overheid brengt nu wel sociale voorzieningen in het leven
- De overheid ging voor mensen zorgen
- Overheid ging zich langzaam met kov bemoeien
- VB: pensioenen, uitkeringen
- Jongeren komen in opstand
- 2e feministische golf
- Pil, deelname vrouwen aan onderwijs, meer echtscheidingen
- Hechtingstheorie
- Sensitief responsief reageren, kind hecht zich aan moeder
- Kov alleen noodzakelijk kwaad!
Kinderopvang
- Jaren ’50 - ‘60: neemt vraag kdv af:
- Welvaart toenemen en moeders blijven thuis
- Jaren ’70 -‘80: neemt vraag kdv toe:
- Vrouwen willen kunnen scheiden
- Hechtingstheorie creëert het psychisch fragiele kind:
- Kind dat emotioneel afhankelijk is van ouders (moeder)
- KOV blijft noodzakelijk kwaad:
- Hechting met moeder minder
- Meer aandacht voor ped relatie pm-er en kind
- Meer aandacht voor pedagogische plaatje
- Kresj als middel tot maatschappelijke verandering:
- Manier om maatschappelijke verandering te laten ontstaan
- Feministisch ingericht
Cultuurhistorische context – 1980-2000
- Jaren ‘80: economische crisis:
- Oliecrisis, zondag geen auto’s, door crisis grote werkloosheid
Vraag kov daalt
- Vanaf ‘90: neoliberalisme (marktdenken): Vraag kov stijgt
- Economische opleving, mensen zijn bronnen om te kunnen
inzetten om winst te maximaliseren
- Overheid moet ervoor zorgen dat de basis in orde is
4
