100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Aardrijskunde - klimaatvraagstukken - hoofdstuk 2 + 3 - vwo

Puntuación
-
Vendido
2
Páginas
5
Subido en
27-06-2023
Escrito en
2022/2023

samenvatting: hoofdstuk 2 en 3 van boekje klimaatvraagstukken. Alle belangrijke onderwerpen van hoofdstuk 2 en 3 worden besproken met voorbeelden en schema's. Het gehele boekje klimaatvraagstukken is ook beschikbaar, maar nu ook hoofdstuk 2 en 3 apart.

Mostrar más Leer menos
Nivel
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
5

Información del documento

¿Un libro?
Desconocido
Subido en
27 de junio de 2023
Número de páginas
5
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Hoofdstuk 2:
paragraaf 1 - woestijnaarde

Tijdzone: perm
Onderzoek tijd: fossielen- en gesteenteonderzoek en een reconstructie van
platentektonische bewegingen.

Alfred Wegener:
Volgens hem zaten de continenten vroeg vast aan elkaar. Hij noemde dat oercontinent
Pangea en oeroceaan Panthalassa.
klimaat toen:
- continentaal klimaat (droogte, woestijngebied) > want veel land lag ver van de
oceaan, dus meeste land kreeg niet met neerslag door verdamping van de oceaan te
maken.
- lage zeespiegelstand doordat er veel ijs is opgeslagen in ijskappen:




Mid-oceanische ruggen:
In het midden van de Atlantische Oceaan loopt een gebergte rug (van IJsland tot Antarctica).
kenmerkend:
- gesteente van oceaanbodem jonger dan gesteente van continenten bodem → zo ligt
het jongste gesteente in het midden van de oceanen en het oudste tegen de
continenten aan.
- er vindt divergentie plaats, daardoor ontstaat er magma in het midden van die platen
- er vindt een proces van seafloor spreading plaats = midden in gebergte lopen
breuken waaruit magma naar boven komt, het nieuwe gesteente wordt daar
gevormd, dan weer verplaatst horizontaal om ruimte te maken voor nieuwer
gesteente

Aardplaten:
- De beweging van de platen wordt aangedreven door de inwendige warmte van de
aarde. Het binnenste van de aarde is heel warm en gaat richting het oppervlak
(warme lucht stijgt op). Bij het oppervlak weer afgekoeld en zakt weer naar beneden
→ hierdoor ontstaan van convectiestromen (kringloop)
- als de convectiestroom ergens op aarde naar boven komt, dan wordt de aardkorst
omhoog gedrukt en scheurt > ontstaan mid-oceanische ruggen

Zandlagen:
- De zandlagen die door de wind in de woestijnen werden afgezet, werden
samengedrukt tot zandsteen.
- rode kleur, door ijzerdeeltjes in het zand > ook wel ‘redhouse earth’ genoemd

Zoutsteenlaag in Nederland:
- Het gebied overstroomde een aantal keer door de Panthalassa Oceaan, en lag op
het noordelijk deel van Duitsland en Polen.
- binnenzee gevormd > veel verdamping door warmte > zoutconcentratie hoger >
zoutkristallen sloegen neer en vormden steenzoutlagen.
- Dit proces bleef zich herhalen, doordat het steeds weer overspoeld werd.

, - Nu zit zout 3 km in de diepte, met zouthuisjes waarin een boortoren te vinden is
wordt het zout omhoog gepompt.

Aardgas in Nederland
- periode: Carboon
- landschap: veel begroeiing, moerasachtig
- afgestorven planten kwamen in het zuurstofarme water van de moerassen terecht >
vorming dikke veenlagen > ontstaan waterdamp, moerasgas, koolzuurgas (kunnen
makkelijk ontsnappen) > weinig koolstof verdwijnt, aandeel koolstof toeneemt in
massa → = inkolingsproces > verder wanneer dikke lagen sedimenten worden
bedenkt en dieper in de aardkorst komen bij hogere temperatuur en hogere druk
worden samengeperst > zo kunnen de gassen niet naar de atmosfeer ontsnappen
- gesteente uit perm dient als reservoirgesteente > hierdoor vorming van aardgasveld



paragraaf 2 - broeikasaarde
periode: krijt

Scheuring van pangea
- mantelpluimen met hotspots braken het continent open, divergente breuken met
slenken en vulkanisme

zeespiegel:
ging stijgen door:
- plaatbewegingen die ervoor zorgden dat er een nieuwe oceaanbodem kwam.
- mid-oceanische ruggen hoog > bergend vermogen van oceanen af > water hoger te
staan
- door warmte zette zeewater uit
- (smelten van ijskappen)

koolzuurgas:
Co2 gehalte erg hoog in de atmosfeer, door:
- snel uiteendrijven van platen > veel vulkaanuitbarsting > grote hoeveelheden
vulkanische gassen in atmosfeer
gevolg:
- afsmelten van ijskappen, want koolzuurgas versterkt broeikaseffect waardoor de
warmte wordt vastgehouden
- ontstaan kalklagen door koolstofcyclus:
CO2 verbindt met waterdruppels > Koolzuur gevormd > valt samen met neerslag op
gesteenten > mineralen van gesteenten (=natrium, kalium, calcium) lossen op en
vormen klei > wordt meegenomen door de rivieren samen met grondwater > beestjes
maken er kalkskeletten van > kalklagen ontstaan

actualiteitsprincipe:
= kennis van de omstandigheden en de processen in het verleden helpen om dat wat er nu
en in de toekomst gebeurt, beter te begrijpen

Meteorietinslag:
periode tussen krijt en tertiair > meteorietinslag en vulkaanuitbarstingen in India.
- in veel sedimenten veel koolstof aangetroffen, oorzaak: branden die na de klap
hebben plaatsgevonden
- klap, gevolg: veel fijnstof in de atmosfeer > blokkeert het zonlicht en vervuilde de
atmosfeer > afkoeling wereldwijd van een paar jaar
- en het proces van fotosynthese verstoord, gevolg: hele voedselketens vernietigd.
$4.18
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Meikebr
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
20
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
18
Documentos
6
Última venta
5 meses hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes