100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting cursus RKG- rooms katholieke godsdienst ()

Puntuación
5.0
(1)
Vendido
2
Páginas
39
Subido en
11-06-2023
Escrito en
2022/2023

samenvatting het vak rooms katholieke godsdienst in de lerarenopleiding lager onderwijs aan de artevelde hogeschool

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
11 de junio de 2023
Número de páginas
39
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Het oude testament
 Bijbel van vandaag = een samenraapsel van verschillende geschriften (teksten,
wetten, geschiedenis, poëzie, filosofie,..)
 Alles tot 1 verzameling samengevoegd -> oorspronkelijke teksten zijn verdwenen
(vaak op papyrus geschreven)
 Oude testament = joodse Tenach maar in een andere volgorde
 Hierin staan verhalen van het verbond tussen het joodse volk en hun god
 Uit het verbond met god vloeide ook regels
 Tenach = een wet

1.1 de ontstaansgeschiedenis van het oude testament.
 Het oude testament is ontstaan bij Israëlieten
 We baseren ons op het overzicht van Paul kevers
 Het oude testament is lang mondeling doorgegeven
 Pas rond 1000 v. Christus werd Israël een koninkrijk -> schrift

Fase 1: Koningstijd
 Hier was schrijven aanwezig
 Hofschrijvers: ooggetuigen van de koningen
Fase 2: Periode van Babylonisch ballingschap
 Profeten werden actief (zowel mannen al vrouwen)
 Bekeken de koning kritisch
 Bekend profeten uit deze tijd: Elia, Amos, Hossea
 Bekeken alles vanuit een visie met god
 Rond 600 v. Christus
Fase 3: Periode na ballingschap
 Ballingschap was voor de joden een pijnlijke periode -> waren alles kwijt
 Er traden tijdens ballingschap echter profeten op
 Volk kwam tijdens deze periode tot inzicht in het geloof van JHWH -> dit was niet
afhankelijk van uiterlijke zaken
 Na ballingschap leefde het volk verspreid
 Priesters gingen de verhalen gaan opschrijven als reactie op reeds bestaande
schriften
 TORA -> eerste vijf boeken van het oude testament (vijf boeken van Mozes)kreeg
hier zijn definitieve vorm

Verdere canonisering van de Joodse bijbel
 Rond 200 v. Christus = tweede deel van de Tenach krijgt definitieve vorm (de
profeten)
 Einde ven de eerste eeuw na christus is het derde deel samengesteld (de geschriften)
 Dode zee rollen = ontdekking van de Bijbelse boekrollen = meer dan 2000 jaar oud




1

,1.2 Situering van de context van de oudtestamentische
verhalen
1.2.1 Historische context
 Boodschap van het volk van Israël kaderen en illustreren
 Verhalen zijn bedoeld als ‘echt gebeurde’ verhalen
 Gebeurtenissen in de geschiedenis als achtergrond voor wat nu is/gebeurd is
 Literaire verhalen -> verhalen die een boodschap willen brengen
 Historische kernen als vertrekpunt

Aartsvaders
 ± 1500 v. Christus
 Abraham, Isaak en Jakob
 Geen historische personages
 Dit was de tijd van de clanhoofden en de zwerversstammen (soort sjeiks)
 Nomaden zochten toevlucht naar Egypte, het vruchtbare land aan de Nijl

Uittocht naar Egypte
 Ramses II -> machtigste farao van Egypte
 Regeerde in de 13e eeuw v. Christus
 Dwangarbeid tijdens deze periode aan de Nijldelta
 Zwerftocht in de Sinaï-woestijn -> Israëlieten vestigde zich on het land Kanaän
 Hier kwam een conflict met de Midjanieten en de Moabieten
 Hoofdzaklelijk een vreedzaam proces
 Dit was de tijd van Jozua en de rechters -> dit waren figuren als Gideon, Simon,…

Koningtijd
 In 1000 v. Christus smeedde David 12 stammen aan elkaar als koninkrijk
 Hij overwon de Filistijnen
 Veroverde de stad Jeruzalem -> maakte deze tot hoofdstad
 Grote materiële welvaart -> grote klassenmaatschappij (Geloof in JHWH kreeg
concurrentie van Kanaänitische vruchtbaarheidsrituelen = Cultus van Baäl en Astarte
 David’s zoon Salomon bouwde een tempel voor JHWH in Jeruzalem
 Profeten als Elia en Elisa reageerde daartegen -> Zuidrijk Juda met als hoofdstad
Jeruzalem bleef trouw aan de dynastie van David

Ballingschap
 In 721 v. Christus werd het Noordelijke deel van Israël veroverd door de Assyriës, de
opkomende grootmacht in het Tweestromenland
 Hier kwam dus een gemengde bevolking met als resultaat -> Jezus was een
belangrijke groep
 Israëlische bevolking vluchtte naar het Zuidrijk Juda
 Jeruzalem werd door de Babyloniërs belegerd en ingenomen in 586
 Babylonisch ballingschap is een van de meest ingrijpende periodes geweest in Israël
 Catastrofe van het ballingschap = heilzame crisis: er was geen land, koning of paleis
meer over
 JHWH vormde een verbinding tussen mensen -> god van de mensen


2

,  Doordat de tempel er niet meer was kwamen er synagogen en leerhuizen =
boodschap van goed nieuws
 Babylonische meesterschap duurde nog geen 50 jaar
 In 539 v. Christus behaalde de perzen de overwinning op de Babyloniërs
 Perzische rijk = de oorsprong van de diaspora
 Diaspore = de verspreiding of verstrooiing van het joodse volk over de wereld ->
situatie die tot vandaag voortduurt

Na ballingschap
 Er leefde Joodse gemeenschap rond Jeruzalem en onder een wisselend vreemde
overheersing
 Alexander de grote (333 v. Christus) kwam echter op met de Griekse of hellenistische
cultuur
 63 v. Christus kwam het romeinse leger erbij
 De Griekse koning Antiochus IV (175-163 v. Christus) vormde uitzondering op de
regel
 Hellenistische cultuur stond in het belang
 Altaar voor de Griekse god Zeus -> door verschil in godsdiensten kwam er opstand
 Judas en zijn broeders (de Makkabeeën) kwamen in opstand
 Onder Simon de Makkabeeër herwon Juda een zekere politieke onafhankelijkheid
van 37 tot 4 v. Christus
 Herodes = koning van de joden (tijdens die periode)

Samenvatting
 Oude testament = een ervaring van verschillende volkeren
 Naamgeving is een historisch verbond
 Noordelijke deel = Israël (Israëlieten)
 Zuidelijke deel = Juda (Judeeërs) -> hiervan komt de term Joden
 Kanaän = het huidige Palestina
 Na WO II wordt Palestina door de verenigde naties aan de joodse gemeenschap
toevertrouwd -> riepen uit tot de staat Israël

1.2.2 Geografische context: het Oude Nabije Oosten
 Vruchtbare halve maan
o Mesopotamië
o Elam
o Tigris
o Eufraat
o Feninchiie
o Neder Egypte en opper Egypte
 Zuidwesten tegenover het huidige Israël/Palestina vinden we Egypte
 In het Oosten strekt zich Mesopotamië uit (= Tweestromenland)
 Beschavingen bestaan hier naast elkaar of volgen elkaar op
 De bakermat van onze huidige beschaving ligt hier
 Gebied tussen de Middellandse zee en de Arabische woestijn ligt het land waar vele
joodse verhalen zich afspelen
 Kanaän -> het beloofde land in het exodusverhaal

3

,  Later wordt Israël opgericht
 Vandaag woed er nog steeds een strijd tussen Palestina en Israël
1.2.3 Geestcontext: heidense culturen versus de Bijbelse cultuur
 De verhalen uit het OT getuigen van de ontwikkeling van een heel specifiek Gods-en
wereldbeeld
 God roept op naar de mensen om ethisch te leven (= kritisch nadenken over wat
goed is om te doen)
 Monotheïstisch godsbeeld = er is maar 1 god
 Ontwikkeling van heidense polytheïstische natuurgodsdienst
 Verschil tussen de heidense culturen en de Bijbelse cultuur

A) Heidense culturen – polytheïsme
 In de heidense cultuur rond Israël -> mythologisch wereldbeeld
 Voor alles was er een god -> natuurverschijnselen die niet verklaard konden worden
 Onbegrijpelijke krachten = goden
 Ra -> zonnegod met bootje
 De goden namen vaak menselijke of dierlijke gedaantes aan
 Ze probeerde deze gunstig te stemmen door: offers, rituelen,…
 De mens heeft geen hoop, geen doel, geen perspectief. Hij is de speelbal van het lot
 De Egyptische manier van denken werd gevormd door het land -> Nijl overstromen,..
 Egyptisch geloof is van nature optimistisch
 De Mesopotamische geesthouding is eerder pessimistisch
 Mesopotamische goden zijn grillig en voortdurend met elkaar in ruzie
 Het dodenrijk is droevig: de schimmen van doden komen er bij elkaar voor een
vreugdeloos lot
 Ook een grimmige sfeer in het Babylonische scheppingsverhaal
 Kanaänitische denken (Israël): hoofd god el -> vaak voorgesteld als stier
 Deze godsdienst vereert de goddelijke natuurkracht: Baäl
 Anat = zijn zuster, godin van de oorlog, liefde en vruchtbaarheid
 Kanaänitische denken komt vooral in de verhalen van Mozes. Bv; het gouden kalf

B) Bijbelse cultuur: het monotheisme
 Bijbelse godsdienst -> er is maar 1 god
 Beeldloze monotheïsme (God wordt niet afgebeeld)
 De God staat buiten de kosmos
 Wordt door gelovigen gezien als een God die de mens aanspreekt, die in relatie
treedt met de mens
 Er is hoop op een beter leven, samenleven, toekomst, en de mens kan zich hier actief
voor inzetten -> de mens is dus GEEN speelbal van het lot
 De gebeurtenissen hebben een zin en betekenis
 Doorheen de geschiedenis van het volk Israël ontwikkelt zich ook de overtuiging dat
God geen mensoffers wil (in die tijd gangbaar)
 De koning is een dienaar van God

1.2.4 De joodse traditie als narratieve traditie
 In de joods-christelijke godsdienst neemt ‘het verhaal’ een heel belangrijke plaats in


4
$6.04
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
larsdeweirdt
5.0
(1)

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
4 meses hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
larsdeweirdt Arteveldehogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
3
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
1
Documentos
6
Última venta
5 meses hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes