Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 1 fuera de 6 páginas
Resumen

Samenvatting Het voordeel van de twijfel H5

Document preview thumbnail
Vista previa 1 fuera de 6 páginas

Samenvatting van H5 'Wereldbeelden op de helling' uit 'Het voordeel van de twijfel' van Tim de Mey.

Vista previa del contenido

Het voordeel van de twijfel
Wereldbeelden op de helling
5.1 Correspondentie en coherentie
Wat mogen en/of moeten we nu eigenlijk geloven? Hoe kunnen we te weten komen wat waar is
en wat niet?
Waarnemingskennis en getuigenkennis
Onze eigen waarnemingen en getuigenissen van anderen zijn zeer vergelijkbare kennisbronnen.
De problemen die zich met beide kennisbronnen kunnen voordoen, zijn nauw verwant: zoals
onze ogen en onze geest bedrogen kunnen worden, zo kunnen wij ook bedrogen worden door
getuigen. Er zijn ook opmerkelijke graduele verschillen tussen waarnemingskennis en
getuigeniskennis. Zo zijn er ten eerste graduele verschillen qua strekking. Het leeuwendeel van
wat we weten, weten we ‘van horen zeggen’. Wat we daarentegen waarnemen, vormt slechts een
uiterst kleine fractie van wat er waargenomen kan worden. Een tweede gradueel verschil betreft
de betrouwbaarheid van beide kennisbronnen: in beide gevallen kan het fout lopen, maar over
het algemeen is dat wat we zelf hebben waargenomen betrouwbaarder dan dat wat we ‘van
horen zeggen’ weten. Waar Hume vereist dat een getuigenis uiteindelijk teruggevoerd moet
kunnen worden op waarnemingen, daar meent Reid dat we in principe altijd kunnen afgaan op
getuigenissen, tenzij we goede redenen hebben om een bepaalde getuigenis te wantrouwen.

We hebben eerder afgesproken dat beweerzinnen ‘waar’ zijn als ze in overeenstemming zijn met
de feiten. Dat heet de correspondentietheorie van waarheid. Als we in een concrete situatie
kennis willen verwerven en aan ‘waarheidsvinding’ willen doen, dan hebben we niets aan dé
definitie van waarheid of dé analyse van kennis. Dan hebben we een criterium nodig om
informatie te beoordelen en al dan niet voor ‘waar’ aan te nemen. Dat criterium kan moeilijk
zijn: wat in overeenstemming is met de feiten. De vraag is namelijk nu juist of en hoe we te
weten kunnen komen wat de feiten zijn. Het korte antwoord op deze vraag is: we hebben
ervaringen en vormen hypotheses over wat het geval zou kunnen zijn d.m.v. abductieve
denkstappen. Maar dit antwoord is ontoereikend. Eindeloos veel hypotheses kunnen onze
ervaringen verklaren. Nu zijn er natuurlijk verschillende kandidaat-criteria, waarover de meeste
filosofen het eens zijn dat coherentie met reeds verworven overtuigingen een erg belangrijke rol
spelen. Ook de vragen die je jezelf stelt – je ‘onderzoekshypotheses’ – zijn geënt op consistentie
en coherentie. Hoe je het ook wendt of keert, coherentie zal een belangrijke rol spelen in wat je
uiteindelijk voor waar aanneemt.

5.2 Wetenschappelijk en activistisch scepticisme
Laten we even aannemen dat de samenhang met overtuigingen waartoe we eerder al gekomen
zijn, een doorslaggevende rol speelt bij wat we geloven en voor waar aannemen. Brengt dat met
zich mee dat coherentie het waarheidscriterium behoort te zijn? Is het niet één ding om te
zeggen hoe we feitelijk informatie beoordelen en iets helemaal anders om te zeggen hoe we dat
eigenlijk zouden moeten doen? Er kan in dit opzicht toch een kloof bestaan tussen hoe de dingen
zijn en hoe ze zouden moeten zijn? Twee klassieke bezwaren tegen het coherentisme zijn de
kloof tussen is en ought en de mogelijkheid dat een maximaal coherente theorie in geen enkel
opzicht in overeenstemming is met de werkelijkheid.
Volgens wetenschappelijke sceptici speelt coherentie wel een belangrijke rol, maar garandeert
die op zichzelf genomen niet dat tot waarheden komen. Volgens hen bestaat er een
onafhankelijker en betrouwbaarder criterium: de wetenschap en de wetenschappelijke

Libro relacionado
 image
Editorial: september 2014 ISBN: 9789047702269 Edición: 1

Información del documento

Nivel
Middelbaar onderwijs / voortgezet onderwijs
Año escolar
6
¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
H5
Subido en
4 de diciembre de 2016
Número de páginas
6
Escrito en
2015/2016
Tipo
Resumen
$4.18
Comprado por 1 estudiantes

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
mirteo
3.8
(66)
Vendido
522
Seguidores
462
Artículos
36
Última venta
3 meses hace

Reseñas de compradores verificados




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes