Ergotherapie bij
kinderneurologische aandoeningen
Inhoud
Inleiding
Ergotherapie en kinderneurologische aandoeningen
Begeleiding é behandeling
Casussen
Inleiding
Wooclap vragen, deze worden doorheen de PPT beantwoord. Het is het moeilijkste als
ergotherapeut, om de koppeling te maken naar de thuisomgeving van de cliënt.
Ergotherapie en kinderneurologische aandoeningen
Focus ergotherapie
Omgeving
Handelen
Participatie
Heden VS toekomst
o Zeker belangrijk bij kinderen met een neurologische aandoening om hier bij stil
te staan.
o Vb. de keuze van het gepaste hulpmiddel en de afweging en de gevolgen voor de
toekomst zijn een heel belangrijk onderdeel van het ergotherapieproces.
(rekening houden met de hernieuwingstermijn)
, In de praktijk
Kinderrevalidatiecentra
Ondersteuningsteams (ON)
Referentiecentra (RCP-NMRC)
Bijzonder onderwijs
Multifunctionele centra (MFC)
Thuisbegeleidinsdiensten
Therapeutische kinderdagverblijven
Privé
Begeleid wonen – andere wooninitiatieven
Uitgangspunten
Hulpvraag
Mogelijkheden: sta ook stil bij de problemen. We vertrekken wel vanuit de sterktes van
het kind en de omgeving
Normen & waarden/cultuur
Normale VS abnormale ontwikkeling
Multidisciplinair: met verschillende disciplines gaan werken.
Omgeving (belangrijke rol in slagen van therapie) – occupation based – participatie
Baby’s en peuters
Hulpvraag via de ouders
Onzekerheid: over waar het kindje naar toe zal gaan
Verwerking/rouw ouder:
Thuis – opvang
Thema’s: wonen
o Baby’s verblijven meestal thuis bij gezin; thema wonen wordt hier dan ook heel
ruim bekeken. Hulpvragen gericht op verzorging van hun kindje, brussen, spel,
vrije tijd met gezin (uitstappen, vakantie) In sommige situaties komen ook
hulpmiddelen hier ook al naar voor (bvb AFO bij kindje met spina bifida, een
badzitje om de badsituatie bij kindje met SMA te vergemakkelijken of veiliger te
maken,… + foto’s ter illustratie). Ander onderwerp die hier nauw bij aansluit is
opvang: waar kan hun kindje terecht als ouders, vb. terug willen gaan werken of
hun kindje graag in contact willen brengen met andere kinderen, voor sociale
ontwikkeling. Denk dan aan inclusieve kinderopvang, regulier KDV maar die
openstaat voor kindje met extra zorgnoden.
kinderneurologische aandoeningen
Inhoud
Inleiding
Ergotherapie en kinderneurologische aandoeningen
Begeleiding é behandeling
Casussen
Inleiding
Wooclap vragen, deze worden doorheen de PPT beantwoord. Het is het moeilijkste als
ergotherapeut, om de koppeling te maken naar de thuisomgeving van de cliënt.
Ergotherapie en kinderneurologische aandoeningen
Focus ergotherapie
Omgeving
Handelen
Participatie
Heden VS toekomst
o Zeker belangrijk bij kinderen met een neurologische aandoening om hier bij stil
te staan.
o Vb. de keuze van het gepaste hulpmiddel en de afweging en de gevolgen voor de
toekomst zijn een heel belangrijk onderdeel van het ergotherapieproces.
(rekening houden met de hernieuwingstermijn)
, In de praktijk
Kinderrevalidatiecentra
Ondersteuningsteams (ON)
Referentiecentra (RCP-NMRC)
Bijzonder onderwijs
Multifunctionele centra (MFC)
Thuisbegeleidinsdiensten
Therapeutische kinderdagverblijven
Privé
Begeleid wonen – andere wooninitiatieven
Uitgangspunten
Hulpvraag
Mogelijkheden: sta ook stil bij de problemen. We vertrekken wel vanuit de sterktes van
het kind en de omgeving
Normen & waarden/cultuur
Normale VS abnormale ontwikkeling
Multidisciplinair: met verschillende disciplines gaan werken.
Omgeving (belangrijke rol in slagen van therapie) – occupation based – participatie
Baby’s en peuters
Hulpvraag via de ouders
Onzekerheid: over waar het kindje naar toe zal gaan
Verwerking/rouw ouder:
Thuis – opvang
Thema’s: wonen
o Baby’s verblijven meestal thuis bij gezin; thema wonen wordt hier dan ook heel
ruim bekeken. Hulpvragen gericht op verzorging van hun kindje, brussen, spel,
vrije tijd met gezin (uitstappen, vakantie) In sommige situaties komen ook
hulpmiddelen hier ook al naar voor (bvb AFO bij kindje met spina bifida, een
badzitje om de badsituatie bij kindje met SMA te vergemakkelijken of veiliger te
maken,… + foto’s ter illustratie). Ander onderwerp die hier nauw bij aansluit is
opvang: waar kan hun kindje terecht als ouders, vb. terug willen gaan werken of
hun kindje graag in contact willen brengen met andere kinderen, voor sociale
ontwikkeling. Denk dan aan inclusieve kinderopvang, regulier KDV maar die
openstaat voor kindje met extra zorgnoden.
