100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Feniks Bovenbouw VWO hoofdstuk 5 tm 8

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
12
Subido en
28-01-2023
Escrito en
2021/2022

samenvatting h5 tm 8

Nivel
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
5

Información del documento

¿Un libro?
Desconocido
Subido en
28 de enero de 2023
Número de páginas
12
Escrito en
2021/2022
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

5.1 renaissance en humanisme
19) het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe
wetenschappelijke belangstelling
20) de hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid

• wedergeboorte Griekse en Romeinse kunst
• de kerk had in de middeleeuwen weinig waardering voor kennis uit oudheid
• door de val van Constantinopel → veel mensen vluchten naar Italië → nemen
klassieke idealen en denkbeelden mee
• 2 renaissance kunstenaars: da Vinci en Michelangelo → homo universalis: architect,
beeldend kunstenaar en wetenschapper

• humanisme: met het verstand verschijnselen verklaren
• kritiek op Vulgaat: veel schrijffouten
• humanisten onderzoeken zowel geestelijk als fysiek mensbeeld → lichamen
onderzoeken (Galenus)

5.2 ontdekkers van nieuwe werelden
18) het begin van de Europese overzeese expansie
19) het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe
wetenschappelijke belangstelling
20) de hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid

• late middeleeuwen: handel werd steeds internationaler
• topografische kaart zeer gedetailleerd rondom Middellandse zee, maar wereldkaart
niet (toscanelli bestudeerde deze met Europese en Arabische kennis)
• combineren oude en nieuwe kennis → verbreding wereldbeeld van Europeanen

• handel Aziatische producten duur (Arabieren, Ottomanen en Noord Italianen willen
er aan verdienen), Portugal en Spanje willen zelf handelen met Indië
• land bezet door Arabieren en ottomanen (verovering Constantinopel 1453) dus
onmogelijk om naar midden oosten te reizen voor producten
• Portugezen: ontdekkings reizen over zee via Noord-Afrikaanse kust georganiseerd
door Portugese Prins Hendrik de Zeevaarder
• 1488: B. Diaz vaart om zuidpunt van Afrika
1498: V. da Gama bereikt westkust van India
• factorijen: eilanden bezet door Portugezen → handel met inheemse bevolking
handel winstgevend maar gevaarlijk
• 2 handelsroutes: Arabieren en ottomanen via landroute, portugen via zeeroute


• 1492: reconquista voorbij, Spanje kon zich ook richten op ontdekkingsreizen
• Columbus kende kaart en meende Indië via het westen te bereiken, kreeg steun van
Spaanse koning (die financierde de uitrusting van 3 schepen)

, • komt na 5 weken aan in Caraïbisch gebied, meent dat hij in Indië is aangekomen
(noemt volk indianen)
• 1494: verdrag van Tordesillas → westelijke helft Nieuwe wereld van Spanje, oostelijk
helft van Portugal
• Amerigo Vespucci ontdekte dat Columbus onbekend gebied gevonden had.
• Brazilië kwam onbedoeld in handen van Portugezen

• 2 indianenvolken in Amerika: Azteken en Inca’s
• hoog ontwikkelde landbouw: irrigatiesystemen → bloeiende economie (ook door
verkopen van zoute aardappelen, mais en avocado’s en tomaten aan
stadsbevolking_
• conquistadores: Spaanse adel → trok bewapend nieuwe gebied in (omdat er gezegd
werd dat er veel goud was)
• Hernan Cortes: 1519 met soldaten gebied Azteken binnen, gevechten braken uit
door wapens. na 2 jaar geven Azteken zich over, groot gedeelte van volk en stad
verwoest.
• Francisco Pizarro: met 200 soldaten in gebied van Inca’s
• vijandige volken hielpen de Spanjaarden
• gevaar indianen: wapens/ harnas, ziekten

• conquistadores die gebieden veroverden→ landgoed als beloning
• encomienda: indianen werkten op plantages en in mijnen
• indianen stierven door zware werk
• de Las Casas spaarden indianen, verplaatste ze met Afrikaanse slaven
• 1542: de Nieuwe Wetten → indianen die zich tot christendom bekeerden werden nu
gezien als volwaardige mensen, uitbuiting ging nog door
• Afrikaanse slaven naar Amerika vervoerd; trans-Atlantische slavenhandel
• casta’s: - 2 Europese ouders
- gemengd bloed
- indianen
- slaven

• gevolgen komst Spanjaarden ontdekkingsreizen voor indianen: ziekten, geweld
culturele gevolgen
• Spanjaarden wilden mensen bekeren tot christendom, indianen bleven oude goden
aanbidden, niet toegestaan
• driehoekshandel: - wapens, textiel, luxegoederen van EU naar AF en AM
- slaven van AF naar AM
- koffie, katoen, tabak van AM naar EU
- vloot met goud en zilver jaarlijks van AM naar Spanje

• welvaart in Europa (toename van hoeveelheid edelmetaal in Europa) zorgde voor
waardeverlies van geld
• inkomen lage adel en boeren zakte
• door handelsstromen met Europa over Atl oceaan verliepen, werd Middellandse zee
minder belangrijk → nadelig voor Noord-Italië
$7.16
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
famkewouters

Conoce al vendedor

Seller avatar
famkewouters
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
1
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
2
Documentos
11
Última venta
2 año hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes