B.O.P.
Beeldend Ontwikkel Portfolio
Dit is jouw werkstuk.
Naam:
Hoe zou je het willen noemen?
Geef het een titel. Groep: LLW1
Datum: 24/01/2022
o Kiparend, het lijf en de poten van
een kip, het hoofd van een arend.
Kun je het werkstuk o Mijn werkstuk bestaat uit een uitgeknipte kop van een arend, het lijf en de
beschrijven? Leg het uit poten heb ik erbij getekend met kleurpotlood en vilstift. Het lijf heeft een
aan iemand die het niet rood/bruine kleur met een, blauwe hals. De vleugel is op het papier geplakt
ziet, bijv. telefoon. met papier zodat deze kan bewegen, de poten zijn oranje.
(het zichtbare onder
woorden brengen)
Hoe heb je het gemaakt? o Ik heb eerst afbeeldingen gezocht van vogels op het internet, nadat ik een
(korte omschrijving van foto had gevonden heb ik deze opgeplakt en heb ik het lijf en de poten van
het maakproces) de vogel geschetst met potlood.
Nadien heb ik de vleugel op een apart blad getekend en op de tekening
geplakt zodat deze kan bewegen.
Waar moest je goed op o Beginnen met een schets op papier, een afbeelding zoeken van het
letten? onderdeel van het lichaam dat je het moeilijkst vindt om te tekenen.
(aandachtspunten bij de
opdracht)
Wat vind je goed gelukt? o Ik vind de poten van de vogels het best gelukt, hier is ook het meeste tijd
Wijs aan of leg uit. in gekropen.
(evaluatie)
Wat zou je de volgende
keer anders doen? Wijs In het vervolg zou ik de buik van de vogel niet helemaal
aan of leg uit. in dezelfde kleur kleuren maar met felle kleuren werken en deze in elkaar laten overvloeien
(reflectie)
Hoeveel sterren geef je je o 1, het was de bedoeling om het lijf feller gekleurd te maken en meer met
jouw werkstuk? veertjes te werken maar dit is niet goed gelukt. Oorspronkelijk had ik als
(oordeel 1 tot 5) naam voor mijn werkstuk ook ‘paradijselijke papegarend’ met als bedoeling
het lijf van een papegaai en het hoofd van een arend, paradijselijk zou
staan voor de felle kleuren.
Lesbeschrijving uit ‘Laat maar Zien’ © 2011 Stichting Beeldend Onderwijs
Online methode voor Beeldend Onderwijs en Cultuureducatie www.laatmaarzien.com
Beeldend Ontwikkel Portfolio
Dit is jouw werkstuk.
Naam:
Hoe zou je het willen noemen?
Geef het een titel. Groep: LLW1
Datum: 24/01/2022
o Kiparend, het lijf en de poten van
een kip, het hoofd van een arend.
Kun je het werkstuk o Mijn werkstuk bestaat uit een uitgeknipte kop van een arend, het lijf en de
beschrijven? Leg het uit poten heb ik erbij getekend met kleurpotlood en vilstift. Het lijf heeft een
aan iemand die het niet rood/bruine kleur met een, blauwe hals. De vleugel is op het papier geplakt
ziet, bijv. telefoon. met papier zodat deze kan bewegen, de poten zijn oranje.
(het zichtbare onder
woorden brengen)
Hoe heb je het gemaakt? o Ik heb eerst afbeeldingen gezocht van vogels op het internet, nadat ik een
(korte omschrijving van foto had gevonden heb ik deze opgeplakt en heb ik het lijf en de poten van
het maakproces) de vogel geschetst met potlood.
Nadien heb ik de vleugel op een apart blad getekend en op de tekening
geplakt zodat deze kan bewegen.
Waar moest je goed op o Beginnen met een schets op papier, een afbeelding zoeken van het
letten? onderdeel van het lichaam dat je het moeilijkst vindt om te tekenen.
(aandachtspunten bij de
opdracht)
Wat vind je goed gelukt? o Ik vind de poten van de vogels het best gelukt, hier is ook het meeste tijd
Wijs aan of leg uit. in gekropen.
(evaluatie)
Wat zou je de volgende
keer anders doen? Wijs In het vervolg zou ik de buik van de vogel niet helemaal
aan of leg uit. in dezelfde kleur kleuren maar met felle kleuren werken en deze in elkaar laten overvloeien
(reflectie)
Hoeveel sterren geef je je o 1, het was de bedoeling om het lijf feller gekleurd te maken en meer met
jouw werkstuk? veertjes te werken maar dit is niet goed gelukt. Oorspronkelijk had ik als
(oordeel 1 tot 5) naam voor mijn werkstuk ook ‘paradijselijke papegarend’ met als bedoeling
het lijf van een papegaai en het hoofd van een arend, paradijselijk zou
staan voor de felle kleuren.
Lesbeschrijving uit ‘Laat maar Zien’ © 2011 Stichting Beeldend Onderwijs
Online methode voor Beeldend Onderwijs en Cultuureducatie www.laatmaarzien.com
