Mini examen OMI
1. INLEIDING: Geef drie puntjes die je moet afwegen vooraleer je doet aan de implementatie
van een methodiek?
a.
b.
c.
2. AGRESSIE: Agressie is een subjectief en een normatief begrip. Leg uit
a.
3. AGRESSIE: Geef zes tips voor het omgaan met agressie?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
4. SPEELSE METHODIEKEN: Waarom is het belangrijk om een mandaat te krijgen van de
ouders? Geef drie redenen
a.
b.
c.
5. PREVENTIE: Wat zijn de 5 dimensies van wenselijk algemene preventie?
a.
b.
c.
d.
e.
6. TEO: Leg de metafoor van de brug uit
7. PSYCHODYNAMISCH ONTWIKKELINGSMODEL: plaats de volgende begrippen bij de juiste
emotionele ontwikkelingsfase: samen doen, koppig, realistisch zelfbeeld, fantasie, zintuigen
prikkelen, korte zinnen gebruiken, zelf doen, samen zijn, scheidingsangst, faalangst, focus op
buitenwereld
8. EMOTIONELE ONTWIKKELING IN VERBINDING: Wat is de toegangspoort voor onze buik?
1. INLEIDING: Geef drie puntjes die je moet afwegen vooraleer je doet aan de implementatie
van een methodiek?
a.
b.
c.
2. AGRESSIE: Agressie is een subjectief en een normatief begrip. Leg uit
a.
3. AGRESSIE: Geef zes tips voor het omgaan met agressie?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
4. SPEELSE METHODIEKEN: Waarom is het belangrijk om een mandaat te krijgen van de
ouders? Geef drie redenen
a.
b.
c.
5. PREVENTIE: Wat zijn de 5 dimensies van wenselijk algemene preventie?
a.
b.
c.
d.
e.
6. TEO: Leg de metafoor van de brug uit
7. PSYCHODYNAMISCH ONTWIKKELINGSMODEL: plaats de volgende begrippen bij de juiste
emotionele ontwikkelingsfase: samen doen, koppig, realistisch zelfbeeld, fantasie, zintuigen
prikkelen, korte zinnen gebruiken, zelf doen, samen zijn, scheidingsangst, faalangst, focus op
buitenwereld
8. EMOTIONELE ONTWIKKELING IN VERBINDING: Wat is de toegangspoort voor onze buik?
