Tijdvak 5:
Tijd van Ontdekkers en hervormers. 16 eeuw e
Kenmerkend Aspect: het begin van de Europese overzeese expansie
Begrippen:
Expansie: uitbreiding van grondgebied, de wereld werd meer ontdekt en in de ogen van
de europezen leek de wereld groter.
Ontdekkingsreizen: de reizen die Europeanen in de 14e, 15e en 16e eeuw maakten om
nieuwe wegen naar Indië te ontdekken, tijdens deze reizen ontdekten zij gebieden die nog
niet eerder door Europeanen waren betreden.
Omschrijving KA:
Je kan aangeven dat de oorzaken voor de expansie zowel economisch,
technologisch als cultureel mentaal van aard zijn:
De economische oorzaken zijn dat de Europeanen wilde zelf opzoek naar specerijen, en
meer voor handel. Ze moesten dat halen via zee, dus de schepen werden anders
gebouwd, zodat ze langere en snellere afstanden konden varen (technische reden). Een
culturele reden was de verspreiding van t christendom.
Je kan aangeven dat de gevolgen van de expansie het wereldbeeld veranderden:
Europeanen hadden nauwelijks een idee hoe de wereld eruit zag, maar door expansie
werden er veel nieuwe gebieden ontdekt, en werd de wereld in hun groter. De indianen
werden ook ontdekt
Je kan aangeven dat de expansie (sociaal)economische en religieuze gevolgen
heeft:
Door de expansie verspreidde het christendom over de hele wereld. Er onstond ook een
wereldeconomie, op grote schaal werden producten uit verschillende werelddelen
uitgewisseld. Er werden ook allemaal indianen ziek, die konden niet tegen de ziektes uit
europa.
Je kan uitleggen dat slavernij ontstond tijdens de Europese expansie:
Indianen waren door de ziektes niet in staat om voldoende arbeidskracht te leveren, dus
lieten Europese plantage-eigenaren mensen uit Afrika als slaven overkomen.
Ontwikkeling:
Door de europese expansie is er een wereldhandel gekomen en dat was er eerst niet dus
dat is een grote ontwikkeling.
Gebeurtenis:
Door de Europese expansie is de slavernij begonnen, doordat de Indianen ziek/overlijden
van de ziektes van de Europeanen, ze waren niet instaat om te werken. Dus lieten
Europese plantage-eigenaren mensen uit Afrika als slaven overkomen
,
, Tijd van Ontdekkers en hervormers. 16 eeuw e
Kenmerkend Aspect: Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance
en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
Begrippen:
Renaissance: Periode tussen 1300 en 1600, waarin niet langer het hiernamaals centraal
stond, maar de mens in het hier en nu.
Mensbeeld: De ideeën die mensen hebben over zichzelf en de mensen om hen heen.
Wereldbeeld: De ideeën die mensen hebben over hun bekende wereld.
Uomo universale: Italiaans voor ‘universele mens’, de ideale mens uit de tijd van de
renaissance, die uitblinkt op alle terreinen van het leven, zoals wetenschap, kunst en
literatuur.
Humanisme: De cultuur van geleerden uit de tijd van de renaissance. Humanisten
oriënteerden zich sterk op de literatuur en geschiedenis uit de oudheid.
Omschrijving KA:
Je kan aangeven hoe het middeleeuwse mensbeeld verandert in het denkbeeld van
de renaissance:
Tijdens de middeleeuwen was god het belangrijkst en tijdens de renaissance begon de
mens meer naar zichzelf en ze talenten te kijken. Ook raakten mensen meer
geïntereseerd in het leven op aarde zelf (en niet na de dood)
Je kan uitleggen dat er rond 1500 een nieuw wereldbeeld ontstaat op sociaal
gebied, cultureel/mentaal gebied (religie):
Op cultureel/mentaal gebied: mensen raakte meer geïnteresseerd in het leven op aarde
zelf en niet persee meer in het leven na de dood. De mens had allerlei talenten, waar ze
gebruik van begonnen te maken. Het ideaalbeeld werd de algemeen ontwikkelde mens
(uomo universale).
Je kan uitleggen hoe de Renaissance zich uitte in de kunst:
Tijdens de middeleeuwen waren schilderijen symbolisch en ging het om de boodschap.
Tijdens de renaissance waren schilderijen natuurgetrouw en stond het schilderij zelf ook
centraal. Het perspectief werd ook ander, er kwam meer diepte in de schilderijen
Ontwikkeling:
Tijdens de renaissance begon de mens steeds meer naar zichzelf te kijken en meer te
genieten van het leven, omdat ze minder bezig waren met god.
Gebeurtenis:
X
Persoon:
Leonardo Davinci, hield zich bezig met de anatomie van het menselijk lichaam.
Tijd van Ontdekkers en hervormers. 16 eeuw e
Kenmerkend Aspect: het begin van de Europese overzeese expansie
Begrippen:
Expansie: uitbreiding van grondgebied, de wereld werd meer ontdekt en in de ogen van
de europezen leek de wereld groter.
Ontdekkingsreizen: de reizen die Europeanen in de 14e, 15e en 16e eeuw maakten om
nieuwe wegen naar Indië te ontdekken, tijdens deze reizen ontdekten zij gebieden die nog
niet eerder door Europeanen waren betreden.
Omschrijving KA:
Je kan aangeven dat de oorzaken voor de expansie zowel economisch,
technologisch als cultureel mentaal van aard zijn:
De economische oorzaken zijn dat de Europeanen wilde zelf opzoek naar specerijen, en
meer voor handel. Ze moesten dat halen via zee, dus de schepen werden anders
gebouwd, zodat ze langere en snellere afstanden konden varen (technische reden). Een
culturele reden was de verspreiding van t christendom.
Je kan aangeven dat de gevolgen van de expansie het wereldbeeld veranderden:
Europeanen hadden nauwelijks een idee hoe de wereld eruit zag, maar door expansie
werden er veel nieuwe gebieden ontdekt, en werd de wereld in hun groter. De indianen
werden ook ontdekt
Je kan aangeven dat de expansie (sociaal)economische en religieuze gevolgen
heeft:
Door de expansie verspreidde het christendom over de hele wereld. Er onstond ook een
wereldeconomie, op grote schaal werden producten uit verschillende werelddelen
uitgewisseld. Er werden ook allemaal indianen ziek, die konden niet tegen de ziektes uit
europa.
Je kan uitleggen dat slavernij ontstond tijdens de Europese expansie:
Indianen waren door de ziektes niet in staat om voldoende arbeidskracht te leveren, dus
lieten Europese plantage-eigenaren mensen uit Afrika als slaven overkomen.
Ontwikkeling:
Door de europese expansie is er een wereldhandel gekomen en dat was er eerst niet dus
dat is een grote ontwikkeling.
Gebeurtenis:
Door de Europese expansie is de slavernij begonnen, doordat de Indianen ziek/overlijden
van de ziektes van de Europeanen, ze waren niet instaat om te werken. Dus lieten
Europese plantage-eigenaren mensen uit Afrika als slaven overkomen
,
, Tijd van Ontdekkers en hervormers. 16 eeuw e
Kenmerkend Aspect: Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance
en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
Begrippen:
Renaissance: Periode tussen 1300 en 1600, waarin niet langer het hiernamaals centraal
stond, maar de mens in het hier en nu.
Mensbeeld: De ideeën die mensen hebben over zichzelf en de mensen om hen heen.
Wereldbeeld: De ideeën die mensen hebben over hun bekende wereld.
Uomo universale: Italiaans voor ‘universele mens’, de ideale mens uit de tijd van de
renaissance, die uitblinkt op alle terreinen van het leven, zoals wetenschap, kunst en
literatuur.
Humanisme: De cultuur van geleerden uit de tijd van de renaissance. Humanisten
oriënteerden zich sterk op de literatuur en geschiedenis uit de oudheid.
Omschrijving KA:
Je kan aangeven hoe het middeleeuwse mensbeeld verandert in het denkbeeld van
de renaissance:
Tijdens de middeleeuwen was god het belangrijkst en tijdens de renaissance begon de
mens meer naar zichzelf en ze talenten te kijken. Ook raakten mensen meer
geïntereseerd in het leven op aarde zelf (en niet na de dood)
Je kan uitleggen dat er rond 1500 een nieuw wereldbeeld ontstaat op sociaal
gebied, cultureel/mentaal gebied (religie):
Op cultureel/mentaal gebied: mensen raakte meer geïnteresseerd in het leven op aarde
zelf en niet persee meer in het leven na de dood. De mens had allerlei talenten, waar ze
gebruik van begonnen te maken. Het ideaalbeeld werd de algemeen ontwikkelde mens
(uomo universale).
Je kan uitleggen hoe de Renaissance zich uitte in de kunst:
Tijdens de middeleeuwen waren schilderijen symbolisch en ging het om de boodschap.
Tijdens de renaissance waren schilderijen natuurgetrouw en stond het schilderij zelf ook
centraal. Het perspectief werd ook ander, er kwam meer diepte in de schilderijen
Ontwikkeling:
Tijdens de renaissance begon de mens steeds meer naar zichzelf te kijken en meer te
genieten van het leven, omdat ze minder bezig waren met god.
Gebeurtenis:
X
Persoon:
Leonardo Davinci, hield zich bezig met de anatomie van het menselijk lichaam.
