SAXION HOGESCHOLEN
B E RO EP E N E N
O PL E ID I N GE N
De zorg: Apothekersassistente
,Voorwoord
Dit verslag is geschreven door Chantal Weijenberg. Ik ben eerstejaars HRM
student aan Saxion Hogescholen te Deventer. Ik heb vanuit school de opdracht
gekregen om één beroepsbeeld te vervaardigen. Met de groepsopdracht hebben
wij het arbeidsgebied van de zorg nader bekeken. Aan de hand van die keuze heb
ik gekozen om het beroep apothekersassistente uit te werken in dit verslag.
Dit verslag is geschreven voor mijn beoordelende docent Jan Woldendorp.
Ik wil graag Jan Woldendorp bedanken voor de informatie die ik heb verkregen
waardoor dit verslag tot stand is gekomen.
Chantal Weijenberg
427915
DHR1VE
e-
1 jaars HRM studente
Beoordelende docent: Jan
Woldendorp
Datum: 2 november 2015
,Inhoudsopgave
Voorwoord...........................................................1
Inleiding...............................................................5
Hoofdstuk 1: het arbeidsgebied...........................6
1.1 Algemene beschrijving.......................6
1.2 Typerende organisatie........................8
1.3 Actuele ontwikkelingen.......................9
1.4 Analyse arbeidsmarktontwikkelingen11
1.5 Drie typerende functies....................12
Hoofdstuk 2: classificatiesystemen....................14
2.1 Arbeidsverdeling in kwadranten.......14
2.2 Systematiek: Zicht op Arbeid............14
2.2.1 Eerste indelingsprincipe: het arbeidsgebied 14
2.2.2 Het tweede indelingsprincipe: werksoort 15
2.2.3 Het derde indelingsprincipe: het werkveld 15
2.3 Coderen............................................16
2.3.1 BRC- code.........................................16
2.3.2 SBI- code..........................................16
2.3.3 HOLLAND code.................................17
2.3.4 MBTI- code.......................................18
Hoofdstuk 3: functieanalyse..............................19
3.1 Taakinhoud en functie-eisen.............19
3.1.1 Inhoud..............................................19
3.1.2 Vorm.................................................21
3.2 Arbeidsomstandigheden...................23
3.3 Lichamelijke verrichtingen................23
3.4 Kritische incidenten, beroepsdilemma’s en workvalues 23
Hoofdstuk 4: onderwijs en opleidingen..............24
4.1 Opzet en inrichting van het Nederlands onderwijsbestel 24
4.2 Opleidingen tot apothekersassistent(e)25
4.3 Doorgroeimogelijkheden...................25
4.4 SOI-code...........................................26
4.5 Ontwikkelingen en dilemma’s in onderwijsland 27
Hoofdstuk 5: loopbaanmogelijkheden................29
, Hoofdstuk 6: het beroepsbeeld..........................31
Hoofdstuk 7: evaluatie en reflectie....................32
Bibliografie.........................................................34
Bijlagen..............................................................36
Bijlage 1: eigen werkverklaring..........................36
Bijlage 2: onderwijs in Nederland.......................37
Bijlage 3: functieanalyse formulier.....................38
Bijlage 4: functie- eisen formulier......................40
Bijlage 5: arbeidsomstandigheden formulier......42
Bijlage 6: lichamelijke verrichtingen formulier. . .44
B E RO EP E N E N
O PL E ID I N GE N
De zorg: Apothekersassistente
,Voorwoord
Dit verslag is geschreven door Chantal Weijenberg. Ik ben eerstejaars HRM
student aan Saxion Hogescholen te Deventer. Ik heb vanuit school de opdracht
gekregen om één beroepsbeeld te vervaardigen. Met de groepsopdracht hebben
wij het arbeidsgebied van de zorg nader bekeken. Aan de hand van die keuze heb
ik gekozen om het beroep apothekersassistente uit te werken in dit verslag.
Dit verslag is geschreven voor mijn beoordelende docent Jan Woldendorp.
Ik wil graag Jan Woldendorp bedanken voor de informatie die ik heb verkregen
waardoor dit verslag tot stand is gekomen.
Chantal Weijenberg
427915
DHR1VE
e-
1 jaars HRM studente
Beoordelende docent: Jan
Woldendorp
Datum: 2 november 2015
,Inhoudsopgave
Voorwoord...........................................................1
Inleiding...............................................................5
Hoofdstuk 1: het arbeidsgebied...........................6
1.1 Algemene beschrijving.......................6
1.2 Typerende organisatie........................8
1.3 Actuele ontwikkelingen.......................9
1.4 Analyse arbeidsmarktontwikkelingen11
1.5 Drie typerende functies....................12
Hoofdstuk 2: classificatiesystemen....................14
2.1 Arbeidsverdeling in kwadranten.......14
2.2 Systematiek: Zicht op Arbeid............14
2.2.1 Eerste indelingsprincipe: het arbeidsgebied 14
2.2.2 Het tweede indelingsprincipe: werksoort 15
2.2.3 Het derde indelingsprincipe: het werkveld 15
2.3 Coderen............................................16
2.3.1 BRC- code.........................................16
2.3.2 SBI- code..........................................16
2.3.3 HOLLAND code.................................17
2.3.4 MBTI- code.......................................18
Hoofdstuk 3: functieanalyse..............................19
3.1 Taakinhoud en functie-eisen.............19
3.1.1 Inhoud..............................................19
3.1.2 Vorm.................................................21
3.2 Arbeidsomstandigheden...................23
3.3 Lichamelijke verrichtingen................23
3.4 Kritische incidenten, beroepsdilemma’s en workvalues 23
Hoofdstuk 4: onderwijs en opleidingen..............24
4.1 Opzet en inrichting van het Nederlands onderwijsbestel 24
4.2 Opleidingen tot apothekersassistent(e)25
4.3 Doorgroeimogelijkheden...................25
4.4 SOI-code...........................................26
4.5 Ontwikkelingen en dilemma’s in onderwijsland 27
Hoofdstuk 5: loopbaanmogelijkheden................29
, Hoofdstuk 6: het beroepsbeeld..........................31
Hoofdstuk 7: evaluatie en reflectie....................32
Bibliografie.........................................................34
Bijlagen..............................................................36
Bijlage 1: eigen werkverklaring..........................36
Bijlage 2: onderwijs in Nederland.......................37
Bijlage 3: functieanalyse formulier.....................38
Bijlage 4: functie- eisen formulier......................40
Bijlage 5: arbeidsomstandigheden formulier......42
Bijlage 6: lichamelijke verrichtingen formulier. . .44
