100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Vloeiendheidsstoornissen

Puntuación
-
Vendido
2
Páginas
55
Subido en
17-08-2022
Escrito en
2021/2022

Logopedie 2 – semester 2 – Vloeiendheidsstoornissen

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
17 de agosto de 2022
Número de páginas
55
Escrito en
2021/2022
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

SAMENVATTING
VLOEIENDHEIDSSTOORNISSE
N
HOOFDSTUK 1 – WAT IS STOTTEREN?
Na dit hoofdstuk weet de student

- Wat de kenmerken zijn van normale vloeiende + normale onvloeiende spraak
- Hoe anno 2021 ‘stotteren’ en ‘broddelen’ gedefinieerd worden
- Het ICF-kader als referentiepunt aan te grijpen om vloeiendheidsstoornissen te kaderen
- Hoe stotteren vanuit een geïntegreerde visie kan worden verklaard
- Wat het verschil is tss openlijk + verborgen stottergedrag
- Welke de ≠ openlijke + verborgen stottergedragingen zijn

1. STOTTEREN: INLEIDING

- Spraakstoornis van alle tijden
- Universeel + multi-cultureel probleem, zeer complex probleem
- Raadselachtige aandoening
- Stoornis i/d communicatie (leidt tot vele andere problemen!)
- Oorzaken: heel wat theorieën
- Therapie: grote evolutie

A. WAT IS STOTTEREN?

Stotteren: definiëring

- WHO
“Spraak die wordt gekenmerkt door frequente herhaling/verlenging van geluiden, lettergrepen of
woorden, of ook wel door herhaalde aarzelingen/pauzes die vloeiende verloop v/d spraak
onderbreken. Dit dient alleen als stoornis te worden geklasseerd indien ernst ervan zodanig is dat het
vloeiende verloop v/d spraak duidelijk wordt belemmerd.”
- Guitar
“Abnormaal hoge frequentie en/of duur v/d onderbrekingen i/d voorwaartse stroming v/d spraak.”
Deze onderbrekingen treden meestal op als
o Herhalingen van klanken, lettergrepen of 1-lettergrepige woorden
o Verlengingen van klanken
o Blokkades v/d luchtstroom/fonatie i/d spraak
- Boey
“Stotteren is spreekgedrag waarbij onvrijwillig + ongewild motoriek v/d spraakbewegingen wordt
onderbroken onder vorm van herhalingen van klanken, lettergrepen, woorden, verlengingen van
klanken of blokkeringen “




1

,Stotteren binnen DSM V

- Stotteren = neurobiologische ontwikkelingsstoornis
o Stoornis in normale verloop + tijdspatroon v/d spraak dat niet past bij leeftijd v/d betrokkene
o Kenmerken
 Frequent herhalen, verlengen van klanken en/of lettergrepen
 Onderbroken woorden, circumlocuties…
o Stoornis belemmert school-, werkprestaties
o Ernst: varieert van situatie tot situatie
o Stoornis afwezig in bep situaties
o Aanwezigheid van vermijdings- en duwgedrag

Toepassing ICF-concept op stotteren




2. VLOEIEND, NORMAAL NIET-VLOEIEND EN STOTTEREND SPREKEN

A. VLOEIEND SPREKEN: WAT IS DAT?

Vloeiendheid

- Vaak beschreven vanuit tegenovergestelde (‘vloeiendheid = afwezigheid van niet-vloeiendheid’)
- Spraak- VS taalonvloeiendheden
→ Taalonvloeiendheden opgesplitst in semantische + syntactische
- Fluency is a multidimensional construct that is based on both physical speech production + abstract
message formulation
→ 7 dimensies
o Continuïteit
o Spreeksnelheid
o Ritme
o Inspanning Beïnvloeden elkaar ook onderling
o Natuurlijkheid

2

, o Spraakzaamheid
o Stabiliteit

Niet-vloeiend spreken

- “Disfluency is essentially a place within an utterance where speech production is disrupted due to a
problem in either speech planning or execution. Such disruptions are unintended. Consequently the
speech that occurs during disfluent segments of an utterance is superfluous or axtraneous to its ideal
or intended form”



- Starkweather
“Wie een hoge mate van continuïteit met een behoorlijke spreeksnelheid + met weinig inspanning
realiseert in zoveel mogelijk spreeksituaties, is heel vlot.”
- Boey (’10): continuïteit + discontinuïteit
Mate van ononderbroken spraak
o ‘Stil oponthoud’
 Structurele
 Ideosynchratische
 Intentionele pauzes
o ‘Opgevulde pauzes’
 Tssvoegsels, herhalen zinsdelen, etc.
- Boey (’13)
o Discontinuïteiten t.g.v. wijze van uitvoering spraakbewegingen
 Afwijkingen in duur
 Afwijkingen in spanning
o Spreektempo
 Te traag (bradylalie) of te snel (tachylalie)
 Duur spreeksegmenten + co-articulatie bepalend
o Inspanning: spreken moet comfortabel zijn
- Janssen
o Kernstottergedrag VS normale onvloeiendheden

Kernstottergedrag (type 1) Normale onvloeiendheden (type 2)
- Snelle meervoudige herhaling v/e - Langzame enkelvoudige herhaling v/e
o Klank (k-k-k-kapitein) o Klank of LG
o Lettergreep (laura-ra-ra) o Woord
o 1-LG-woord (de-de-de de man) - Zinsdeelherhaling
- Snelle meervoudige klankinterjectie - ‘Uh’-interjectie
(ik eh-eh-eh wil) - Woordinterjectie
- Verlenging v/e klank - Pauze zonder hoorbare/zichtbare spanning
- Blokkade met hoorbare + zichtbare spanning
o Met stotteren geassocieerde non-verbale gedragingen VS normale non-verbale gedragingen

Met stotteren geassocieerde non-verbale Normale non-verbale gedragingen
gedragingen
- Ademhalingsverstoringen - Wegkijken
o Gespannen uitademen - Oogknipperen
o Abrupte inademing - Fronsen
o Spreken op inademing - Wenkbrauwen optrekken
o Spreken op residuele lucht - Met hand aan haar/gezicht zitten


3

, - Spraakgebonden faciale verstoringen - Hand voor mond houden
o Verhoogde spierspanning in kaken + - Gesticuleren
lippen - Kuchen
o Tremor in kaken + lippen - Slikken
o Abnormale tongbewegingen - Keel schrapen
o Abnormale mondbewegingen - Lippen bevochtigen
- Bijkomende faciale verstoringen - Lachen
o Extreme voorhoofdsbewegingen
o Ogen opensperren
o Verwijden van neusvleugels
o Abrupte bewegingen met
lichaam(sdelen)

Prosodische verschijnselen in vloeiende spraak Woordkeuze + zinsconstructie
- Tempoversnellingen + vertragingen - Gebruik van synoniemen
- Veranderingen i/d intonatie zoals monotonie - Gebruik van omschrijvingen
- Veranderingen i/d luidheid (vb. zachter) - Niet afmaken van zinnen
- Veranderingen i/d verstaanbaarheid (vb. - Spreken in korte standaardzinnetjes
mompelen) - Gemaniëreerd taalgebruik

- Guitar
Normale VS niet-normale onvloeiendheden, verschil ligt hem in
o # onvloeiendheden
 Uitgedrukt in # onvloeiendheden per 100 woorden/per 100 lettergrepen
 Normale onvloeiendheid niet groter dan 10/100 woorden
o # ‘units’ per herhaling/interjectie
 Normale onvloeiendheid: meestal 1, occasioneel 2
o Type onvloeiendheden
 Tot meest voorkomende normale onvloeiendheden behoren:
 Interjecties
 Revisies
 Woordherhalingen
 Boven 3 jaar: terugname in woordeelherhalingen

B. NORMALE VS NIET-NORMALE ONVLOEIENDHEDEN

- Stotteren: ‘within-word disfluencies’, ‘stotterachtige niet-vloeiendheden’
o Herhalingen van eenlettergrepige woorden
o Herhalingen van woorddelen
o Disritmische fonaties (verlengingen/blokkades)
- Niet stotterende sprekers: ‘between-word disfluencies’
o Korte, monosyllabische woordherhalingen
o Polysyllabische woordherhalingen
o Zinsreversies
o Tssvoegsels

C. ONTWIKKELINGSSTOTTEREN VS VERWORVEN STOTTEREN

- Ontwikkelingsstotteren is meest voorkomende vorm van stotteren + ontwikkelt zich gedurende
kindertijd, anders dan stotteren dat zich ontwikkelt als gevolg van neurologische aandoening of een
trauma of door emotionele stress



4
$5.86
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
margotvermeersch Hogeschool Gent
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
149
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
47
Documentos
70
Última venta
4 días hace

4.0

12 reseñas

5
3
4
6
3
3
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes