Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

A level summary notes - learning theories psych

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
20
Subido en
28-05-2022
Escrito en
2020/2021

A level summary notes - learning theories psych

Institución
Grado

Vista previa del contenido

LEARNING THEORIES SUMMARY



STUDIES

Pavlov

Watson and Rayner - classic

Bandura

Becker - contemporary



THEORIES

Operant conditioning
Behaviourist
Classical conditioning

Social learning theory



OTHER KEY INFO

Phobias

Types of observations

Animal research + ethics

Treatment for phobias

KQ - Anorexia nervosa

, PAVLOV AND CLASSICAL CONDITIONING IN DOGS


DEFINITIONS CLASSICAL CONDITIONING
- involuntary behaviour is learned through association
UNCONDITIONED STIMULUS
- any stimulus that would naturally produce a response
Eg food
NEUTRAL STIMULUS
- a stimulus that naturally would not produce a response
Eg tuning fork
CONDITIONED STIMULUS
- after an association the stimulus needs to produce a conditioned
response
UNCONDITIONED RESPONSE
- naturally occurring response before an association
CONDITIONED RESPONSE
- response that occurs after an association has been made

AIM To investigate how the cerebral cortex works and how classical conditioning
can be shown in dogs.

PROCEDURE PROCEDURE
- rewired salivary glands on outside of dogs cheeks
- gave dogs food (measure when and amount of saliva produced)
- introduced other stimuli before food and measured saliva produced
Eg metronome
- stops presenting food with stimuli to see if saliva produced
- screens were placed to stop anticipation of food- extraneous variables

RESULTS RESULTS
- metronome- saliva after 9s (11 drops by 45s)
- electric buzzer before meat - paired once then gave salivation
- dog had no other stimuli to distract/ affect learning for conditioning to take
place

CONCLUSIONS CONCLUSIONS
- metronome- 'signalisation' in brain (links food and metronome- reflex response
of salivation)
- could repeat with dogs and get same findings (any external stimuli could
disrupt conditioning process)

EVALUATION G - WEAKNESS
- humans have more complex brain structure
- may respond differently
R - STRENGTH
- repeated multiple times and got same results
- consistency
A - STRENGTH
- Scientific measures
- created saliometer
- use of scientific measures supports psych as science
V - STRENGTH
- high internal
- controlled EV

, - conclusions objective and valid
E - WEAKNESS
- must be in humane condition and clear benefit needed
- dogs were harmed and suffered (rewired glands)

Escuela, estudio y materia

Nivel de Estudio
Editores
Tema
Curso

Información del documento

Subido en
28 de mayo de 2022
Número de páginas
20
Escrito en
2020/2021
Tipo
RESUMEN

Temas

$9.63
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor
Seller avatar
laurashepherd

Conoce al vendedor

Seller avatar
laurashepherd University of Greenwich (London)
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
-
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
0
Documentos
1
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes