Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Hoorcolleges Verdelingsvraagstukken (Cijfer 8,0) | Pre-Master Gezondheidswetenschappen | Erasmus Universiteit Rotterdam

Puntuación
-
Vendido
4
Páginas
46
Subido en
21-04-2022
Escrito en
2021/2022

Een document met alle stof uit de hoorcolleges gegeven in het vak Verdelingsvraagstukken tijdens de Pre-Master Gezondheidswetenschappen aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. De documenten zijn voorzien met oranje kleuren die belangrijke begrippen markeren, blauwe kleuren voor belangrijke mensen en onderstreepte woorden voor kernpunten. Dit is eigenlijk 1 document dat alle hoorcolleges bevat. Het is in principe hetzelfde als de bundel, maar zo hoef je niet verschillende documenten apart te downloaden :) Eindcijfer: 8,0

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado

Vista previa del contenido

1. Introductie verdelingsvraagstukken
Kernboodschappen VTV (Volksgezondheid Toekomst Verkenning) 2018 – Een gezond vooruitzicht
- Een aantal grote toekomstige opgaven, deels keerzijde van ons succes
- Vergrijzing heeft grote impact
- Meer gezondheid, maar ook meer ziekte
- De druk op dagelijks leven neemt toe
- Leefstijl én -omgeving hebben invloed op gezondheid
- Vaak opeenstapeling problematiek bij kwetsbare groepen
- Zorguitgaven blijven stijgen (2,9% per jaar)
- Complexe opgaven vragen om integrale aanpak

Wat opvalt aan deze grafiek rechts:
- Onder de jongeren (20-24 jaar) zijn psychische
stoornissen het meest aanwezig, in vergelijking
tot andere ziektes en andere leeftijdsgroepen.

Welke beïnvloedbare factoren bepalen gezondheid?
- Ongezond gedrag
- Sociale en fysieke omgeving
(gezin, school, buurt)
- Milieufactoren en arbeidsomstandigheden
(ongeveer 8% van ziektelast)

➔ Boodschap: inrichting leefomgeving kan belangrijke bijdragen leveren aan gezond gedrag en
gezondheid.


Deel II – Uitgavenbeheer en verdelingsvraagstukken
- Een steeds groter gedeelte van ons BBP (Bruto Binnenlands Product) gaat naar de zorg.
- Een steeds groter deel van de collectieve inkomsten (belasting, BTW, etc.) gaat naar de zorg.
- Kosten in de zorg: 5 definities
o CBS, CPB, Bruto BKZ, Netto BKZ, OECD

Hoe kan het dat alle vijf de definities op een
ander getal komen wat betreft de uitgaven?

→ Hangt ervan af hoe je de ‘zorg’ definieert en
wat daaronder valt.

Aandachtspunten van beleid
- Nu: COVID
- Verlies van koploperspositie
- Ongezond gedrag
- Invloed van omgeving
- Verschillen tussen groepen
- Frequentie van ziekten, ziektelast en sterfte
- Vergrijzing
- Kosten beheersen
- …

Waar dient de overheid of samenleving in te investeren of te bezuinigen? Wat verdient prioriteit van de
beleidsmaker? Wat dient hoog op de beleidsagenda te staan?



1

,1a. Introductie Wetenschapsfilosofie
Deel III – Wat is een rechtvaardige verdeling?
Kernvraag: “Wie krijgt wat, wanneer en hoe?”
➔ Paradox: gelijkheid kan in feite ongelijkheid
betekenen: gelijke behandeling kan een ongelijke
behandeling vergen.




Stone – Concepts of Equality
Dimensie Kwestie
1. Membership
Nederlanders mogen gebruikmaken van publieke voorzieningen, bv. Zorg.

2. Rank-based distribution
Ontvangers Een koning gaat vooraf aan een Olympische sporter.
3. Group-based
Bepaalde groepen in de samenleving krijgen voorrang, bv. Hoge bestuursleden
krijgen positieve discriminatie.
4. Boundaries of the item
Ouderen in ziekenhuizen (crisistijden) krijgen minder voorrang dan jongeren, want
ouderen hebben groter gedeelte van het leven al gehad.
5. Value of the item
Items 2 varianten:
- Op basis van behoefte: degene die in termen van gezondheid het grootste
belang heeft krijgt voorrang.
- Op basis van nut: degene die de grootste liefhebbers zijn krijgen voorrang (bv.
Kosteneffectiviteit)
6. Competition
Iedereen krijgt gelijke startkansen.
7. Lottery
Proces
Komt niet voor in de zorg.
8. Voting
Stemmen water in het basispakket komt.

Normativiteit in meervoud
Er zijn meerdere opvattingen over wat rechtvaardige verdeling is.
- Politiek-bestuurlijk: heeft iedereen zijn zegje kunnen doen en zijn mening kunnen uiten?
- Juridisch: rechtvaardigheid = iedereen heeft zelfde rechten. Zij hechten minder waarde aan de uitkomst.
- Economen: hechten veel waarde aan uitkomst.
- Medisch-sociologen: kijken naar kwetsbare groepen.

Kuhn – Problemen van incommensurabiliteit
Normale wetenschap Revolutionaire wetenschap
Consensus over theorie, methoden, Crisis door opeenstapeling van anomalieën
probleemdefinities, wijze van oplossen, etc.
Puzzel oplossen Consensus verdwijnt
Socialisatie van junior-onderzoekers Meerdere ideeën en nieuwe theorieën tegelijkertijd




2

,Paradigmawisseling:
- Nieuwe consensus
- Nieuw theoretisch kader, vocabulaire, manier van werken, instrumenten
- Nieuwe objecten, nieuwe verschijnselen
- Nieuwe normen en standaarden voor ‘goede wetenschap’ en ‘goed experiment’
- Nieuwe leermethoden

Kuhn – Problemen van incommensurabiliteit
“Ontbreken (in-) van gemeenschappelijke (-com-) maatstaven of criteria (-mensura-)”
- Fenomenale incommensurabiliteit (waarnemingen)
o Het zien van een verschillende wereld
o Leven en werken in verschillende werelden
- Semantische incommensurabiliteit (de taal, lexicon)
o Verschillende vocabulaires
o Dezelfde term verwijst naar verschillende objecten
- Axiologische incommensurabiliteit (waarden)
o Verschillende wetenschappelijke standaarden en methoden

Raz over incommensurabiliteit (Essers 1999: 223)




→Incommensurabiliteit komt voort uit onze rationaliteit, want wij hebben meerdere rationaliteiten.
Verschillende disciplines produceren tot op een bepaalde mate ‘waarheid’, maar lijken elkaar toch tegen
te spreken. We hebben een overvloed aan goede redenen voor verschillende opvattingen.

Deel IV – Policy Framing
Politiek is een belangenstrijd maar ook een symbolische strijd.

Reframing arbeidsongeschiktheid
- Negatieve termen: “Niet in staat zijn” → Positieve termen: wat iemand nog wel kan
- Beperkingen → Mogelijkheden
- Ziek-zijn legitimatie voor niet werken → Ziek-zijn vergt andere manier van werken
- Herstel buiten de werkvloer → Oplossingen zoeken op de werkvloer

Meta-culturele frames
Onderliggende structuren van overtuiging, perceptie en waardering (vergelijk Kuhn over paradigma’s)
Voorbeelden van botsende ‘genererende metaforen’:
- Positief vs. negatief
- Gezond vs. ziekte
- Natuurlijk vs. kunstmatig
- Holistisch vs. fragmentarisch
- Eenheid – veelheid – anderheid
- Op en top gezond – iedereen doet mee – heft in eigen handen -gezonde welvaart

Diagnostisch – Prescriptief




3

, 2. Recht op gezondheidszorg: Wet - en regelgeving stelsel
van zorg
Mensenrechten
Het gaat om: menselijke waardigheid, mensenrechten.

3 generatie mensenrechten:
1. Eerste generatie: klassieke vrijheidsrechten (grondrechten)
a. Vrijheid van meningsuiting (art. 7 lid 1 GW)
b. Vrijheid van religie
c. Recht op leven & privacy (art. 10 lid 1 GW)
d. Verbod op foltering
2. Tweede generatie: economische, sociale en culturele rechten : nadruk op sociale rechtvaardigheid
a. Onderdak/huisvesting
b. Scholing (art. 23 lid 1 GW)
c. Gezondheid(zorg) (art. 22 lid 1 GW)
d. Arbeid en sociale zekerheid (art. 19 lid 1 GW)
3. Derde generatie: collectieve rechten
a. Zelfbeschikkingsrecht
b. Eerlijke welvaartsspreiding
c. Ontwikkeling

In termen van normativiteit (m.b.t. menselijke waardigheid) is er geen verschil tussen 1e generatie en 2e
generatie mensenrechten.

Er is wel een verschil in mogelijkheid tot rechterlijke afdwingbaarheid:
- Er bestaat (ten onrechte) een neiging om 2e generatie mensenrechten te beschouwen als
tweederangs mensenrechten.

Mensenrechten in de EU:
- Verdrag tot bescherming van de rechten van de mens en de fundamentele vrijheden = EVRM.
- Internationaal verdrag inzake economische, culturele en sociale rechten = IVESCR.

Recht op gezondheid (R2H)
- Neergelegd in tal van internationale en Europese verdragen (NL is hier partij van).
- Belangrijkste bepaling: art. 12 IVESCR → recht op gezondheid.

Recht op gezondheid kent 2 aspecten (rol van overheid):
1. Recht op tijdige en passende gezondheidszorg
2. Een breed spectrum aan socio-economische factoren die omstandigheden bevorderen waarin
mensen een gezond leven kunnen leiden end at zich uitstrekt tot ‘onderliggende determinanten
van gezondheid’ (bv. Schoon drinkwater).

Recht op gezondheid zegt ook:
- Staten zijn verplicht om gezondheid en de onderliggende determinanten beschikbaar,
toegankelijk, aanvaardbaar en van goede kwaliteit te doen zijn (AAAQ (Availability, Accessibility,
Acceptability and Quality)).
o Beschikbaarheid: voorzieningen, goederen en diensten van gezondheidszorg moeten
voor iedereen in voldoende mate aanwezig zijn.




4

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
21 de abril de 2022
Número de páginas
46
Escrito en
2021/2022
Tipo
RESUMEN

Temas

$15.20
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
et98 Erasmus Universiteit Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
241
Miembro desde
9 año
Número de seguidores
152
Documentos
91
Última venta
1 mes hace
Leer de kernpunten voor je tentamen!

Tijdens het maken van mijn samenvattingen probeer ik altijd 1 doel voor ogen te houden: noteer alleen wat echt belangrijk is en wat van je wordt verwacht tijdens het tentamen. Waar nodig vul ik het aan met voorbeelden/toelichtingen. Zo probeer ik mijn samenvattingen kort, krachtig en bovenal duidelijk te maken! Heb je vragen of kloppen er dingen niet in mijn samenvatting? Stuur me gerust een berichtje!

3.9

39 reseñas

5
16
4
12
3
7
2
1
1
3

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes