Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting geschiedenis H2 de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten §1 t/m 4 3 Vwo.

Rating
5.0
(1)
Sold
11
Pages
7
Uploaded on
14-01-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting geschiedenis H2 over de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten §1 t/m 4 uit het lesboek Memo 4e editie 3 Vwo + belangrijke jaartallen.

Level
Course

Content preview

H2 de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten geschiedenis 3 Vwo:

§2.1 Het communisme

Eerste Wereldoorlog -> schok in heel Europa, vonden dat samenleving moest
veranderen/hoopten op een betere wereld zonder oorlog/economische ongelijkheid.
Socialisme (19e eeuw) beloofde zo’n wereld, maar was nog niet duidelijk hoe. Socialisten
waren het oneens onderling/socialistische staat bestond nog nergens.

 1917; uitbreken van een socialistische revolutie in Rusland. Bestuur werd
overgenomen door communisten (radicale socialisten), die een communistisch land
stichtte: Sovjet-Unie.

Karl Marx:
Industrialisatie -> ontstaan klassenmaatschappij (19e eeuw). Arbeidersklasse (grootste
groep), afhankelijk van eigenaren fabrieken (ondernemers) die zo, veel winst probeerden te
maken. Ondernemers moesten met elkaar concurreren -> hielden arbeidslonen zo laag
mogelijk, ontevreden arbeiders werden ontslagen -> arbeiders bleven arm, ondernemers
werden rijk. Ongelijkheid werd als een groot probleem gezien.
 Rond 1850: socialisme kwam op, belangrijkste grondlegger Duitse denker Karl Marx.
Was heel kritisch, in zijn boek ‘Het kapitaal’, over kapitalisme en voorspelde
ongelijkheid tussen ondernemers/arbeiders zou toenemen -> arbeiders zouden
massaal in opstand komen -> zouden klassenstrijd winnen/privébezit afschaffen.
Klassenmaatschappij zou verdwijnen, zodra het kapitaal (geld, grond, machines,
gebouwen, etc) van iedereen was. Binnen socialisme veel verschillende stromingen:
1. Socialisten die trouw waren aan Marx’ idee van een geweldige revolutie;
communisme.
2. Sociaaldemocraten die geen klassenstrijd, maar vreedzame oplossing v/d
ongelijkheid door invoering sociale wetten wilden. Keurden afschaffen privébezit af,
weken af van Marx’ ideeën; sociaaldemocratie.

Rusland vóór 1917:
Marx’ voorspelling uitbreken revolutie in land met veel industrie
(Groot-Brittannië/Duitsland) bleef uit -> eerste communistische revolutie in Rusland. Was
verassend -> Rusland was vooral agrarisch land (rond 1900): groot deel landbouwgrond in
bezit van adellijke grootgrondbezitters, wat vaak arme boeren bewerkten (goedkoopste
arbeidskrachten). Adel had geen belang bij modernisering landbouw.
 Eind 19e eeuw: begin industriële revolutie in Rusland -> Rusland had geen grote
arbeidersklasse, maar veel armoede/ongelijkheid was enorm.
- Rusland was geen democratisch land -> land werd bestuurd door tsaren (keizers) uit
familie Romanov -> regeerden met steun van adel/kerk als alleenheersers, duldden
geen kritiek.
- Geheime politie hield tegenstanders tsaar in de gaten -> zorgde voor veel
ontevredenheid in Russische Rijk. Nam toe toen tsaar Nicolaas II (1905) oorlog tegen
Japan verloor/onder bevolking zijn aanzien kwijtraakte -> mensen wilden
verandering -> ongewapende burgers gingen in Sint-Petersburg protesteren om
kortere werkdagen/algemeen kiesrecht. Tsaar liet dit met geweld neerslaan ->

, mensen kwamen in opstand tegen tsaar -> duizenden doden -> tsaar voerde enkele
hervormingen door: instellen parlement, maar hield zelf de macht.

Russische revolutie:
Ondanks hervormingen -> ontevredenheid nam toe, vooral door leiden grote verliezen
Eerste Wereldoorlog: miljoenen Russische soldaten overleden/raakte gewond, ontstaan
enorme tekorten door deelnemen van boeren/arbeiders leger -> burgers begonnen
stakingen/demonstraties -> ontstaan Russische Revolutie met drie fasen:
- Februarirevolutie (februari 1917); soldaten/parlement kozen kant van
demonstranten -> Tsaar Nicolaas trad af, ontstaan voorlopige regering voor
voorbereiden verkiezingen -> wilde vrede sluiten met Duitsland -> geallieerden
hielden tegen.
- Oktoberrevolutie; Invloed bolsjewieken (Russische communisten) vergrootte door
regeringsbesluit: doorvechten. Vladimir Lenin (leider bolsjewieken), stelde radicale
eisen op: alle grond aan boeren, alle fabrieken aan arbeiders, vrede met Duitsland.
Lenin wilde geen parlementaire democratie maar bestuurd worden door
‘arbeidersraden’ (sovjets). Niet alle Russen waren het hiermee eens, toch voelden
bolsjewieken zich sterk genoeg -> zette eind oktober regering af. Nieuwe regering
geleid door Lenin.
- De burgeroorlog; Lenin sloot wapenstilstand Duitsland (december 1917), waarna het
vredesverdrag (maart 1918) volgde. Russen waren blij met vrede, maar wilden géén
communistisch land -> uitbreken burgeroorlog. Rode leger bolsjewieken vocht tegen
‘de Witten’, naam voor alle tegenstanders. Witten waren erg verdeeld, werden
definitief verslagen (1922).
Na burgeroorlog -> Sovjet-Unie werd uitgeroepen (Unie = samenwerkingsverband) van
Socialistische Sovjetrepublieken. Bolsjewieken maakten van Rusland een eenpartijstaat:
alleen Communistische Partij was toegestaan; er zaten alleen communisten in regering.

§2.2 De Sovjet-Unie onder Stalin

Na Oktoberrevolutie -> bolsjewieken probeerden hun communistische idealen in praktijk te
brengen, zoals herverdeling van bezit: grootgrondbezitters moesten op het platteland hun
landerijen afstaan aan arme boeren, die moesten gaan werken in gemeenschappelijk
landbouwbedrijven. Onder andere bestond hierdoor verzet. Bolsjewieken geloofden in een
sterke staat, strak geleid door de Communistische partij.

Economie en samenleving:

Al tijdens burgeroorlog begon de Communistische Partij de economie te hervormen -> staat
werd eigenaar van banken/fabriek; nationaliseren. Landbouwgrond kwam ook onder
toezicht v/d staat, aan wie boeren een groot deel van hun opbrengst moesten afstaan.
- Maatregelen hadden geen gewenst effect -> winst van genationaliseerde bedrijven
viel tegen/boeren werkten niet mee -> ontstaan hongersnood.
- Lenin moest zijn maatregelen gedeeltelijk terugdraaien -> landbouwopbrengsten
stegen weer, zware industrie, transport-/bankwezen bleven in handen van staat.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
3

Document information

Uploaded on
January 14, 2022
Number of pages
7
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$5.29
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
esms
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
205
Member since
5 year
Number of followers
125
Documents
50
Last sold
1 week ago

4.1

23 reviews

5
9
4
7
3
7
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions