Hoorcollege 1 TOE kwalitatief
Hypothesen worden overgeslagen bij kwalitatief onderzoek
Kwalitatief interview
o Ongestructureerd
o Semi-gestructureerd
Survey
o Gestructureerd
Question, comprehension, retrieval, judgment, reporting an answer,
answer
Why do we conduct interviews?
o To understand their perspectives (of a small number of people)
on a particular idea, program, or situation.
Features of a good interview:
o Reciprocal interaction
o Responsiveness
o Trust
Attributes of interviewer
o Build rapport (vertrouwen)
o Do active listening
o Ask relevant follow up questions
o Do not think about analytic constructs yet
Forms of interviews
o Face to face omstandigheden moeten niet afleidend te zijn
o Telephone lastig om emoties te lezen
o Online minder persoonlijk, minder controle
o Go-along interview kortere vorm van ethnographic
interview, je loopt bijv. een dag mee met iemand, of je maakt
, een wandeling met iemand vertrouwde en laagdrempelige
omgeving
o Ethnographic interview wekenlang verblijf in bijv. een
bepaalde cultuur met momenten van interviews/focusgroepen
het interview is onderdeel van een diepgaand onderzoek
naar het leven van de geïnterviewde
How do we do an interview? – stages
o Stage 1: arrival and introduction
o Stage 2: introducing the research + consent, wat gebeurt er
met de data?
o Stage 3: beginning the interview aftasten, meer feitelijke
vragen
o Stage 4: during the interview meer de diepte in, werkend
naar het hoofdonderwerp. Geef waardering wanneer de
respondent lange uitgebreide antwoorden geeft. Probing:
aangeven dat je meer wilt weten, zoals een stilte laten vallen
of een geluidje te maken, of ‘kun je uitleggen wat je
bedoelt?’etc.
o Stage 5: ending the interview rond het interview af, stop
niet bij een emotioneel onderwerp
o Stage 6: after the interview we sluiten af, de microfoon gaat
af etc. Doorknob effect: wanneer je aan het weggaan bent
komt er ineens nog nuttige informatie naar voren vind je
het goed als we dit ook nog meenemen in het onderzoek?
Focus groups
What are focus groups?
o “A focus group study is a carefully planned series of
discussions designed to obtain perceptions on a defined area
of interest in a permissive, nonthreatening environment”
(Krueger & Casey, 2009)
o Data is generated through interaction
o Let participants listen, reflect, and consider their own
standpoint further
o Not a group interview
o Spontaneity – naturalistic setting
Why do we do focus groups?
o Diagnose problems
o Stimulate new ideas or identify new relationships
o Evaluate programs
o Interpret quantitative results
o The purpose is not to reach consensus
,
Avoid focus groups when:
o Imply commitments you cannot keep zoals anonimiteit, ook
door de andere deelnemers wat zijn de dingen die ik ze niet
laat bespreken?
o Participants are not comfortable with each other
o Topic is not appropriate for the participants
o Project requires statistical data
How do we do focus groups?
o Planning
o Recruiting
o Moderating
o Analyzing and reporting levels van analyseren: intragroep,
intergroep, individueel
o Intragroep niveau: Wat wordt er binnen de groep gezegd, wat
is de consensus en het proces hiertoe.
o Individueel niveau: Kijken naar wat de individuen binnen de
groep nou eigenlijk denken.
o Intergroep: Tussen verschillende groepen.
Stages of a focus group
1. Forming: Aftasten en afhankelijkheid vormen.
2. Storming: Intergroup conflicten en kritieken.
3. Norming: De ontwikkeling van groepscohesie, en mogelijk
optimisme. Mensen krijgen hier de ‘normen’ toegewezen.
4. Performing: Functionele rol gerelateerdheid, cohesie.
5. Adjourning: Terminatie en separatie van de groep.
Hypothesen worden overgeslagen bij kwalitatief onderzoek
Kwalitatief interview
o Ongestructureerd
o Semi-gestructureerd
Survey
o Gestructureerd
Question, comprehension, retrieval, judgment, reporting an answer,
answer
Why do we conduct interviews?
o To understand their perspectives (of a small number of people)
on a particular idea, program, or situation.
Features of a good interview:
o Reciprocal interaction
o Responsiveness
o Trust
Attributes of interviewer
o Build rapport (vertrouwen)
o Do active listening
o Ask relevant follow up questions
o Do not think about analytic constructs yet
Forms of interviews
o Face to face omstandigheden moeten niet afleidend te zijn
o Telephone lastig om emoties te lezen
o Online minder persoonlijk, minder controle
o Go-along interview kortere vorm van ethnographic
interview, je loopt bijv. een dag mee met iemand, of je maakt
, een wandeling met iemand vertrouwde en laagdrempelige
omgeving
o Ethnographic interview wekenlang verblijf in bijv. een
bepaalde cultuur met momenten van interviews/focusgroepen
het interview is onderdeel van een diepgaand onderzoek
naar het leven van de geïnterviewde
How do we do an interview? – stages
o Stage 1: arrival and introduction
o Stage 2: introducing the research + consent, wat gebeurt er
met de data?
o Stage 3: beginning the interview aftasten, meer feitelijke
vragen
o Stage 4: during the interview meer de diepte in, werkend
naar het hoofdonderwerp. Geef waardering wanneer de
respondent lange uitgebreide antwoorden geeft. Probing:
aangeven dat je meer wilt weten, zoals een stilte laten vallen
of een geluidje te maken, of ‘kun je uitleggen wat je
bedoelt?’etc.
o Stage 5: ending the interview rond het interview af, stop
niet bij een emotioneel onderwerp
o Stage 6: after the interview we sluiten af, de microfoon gaat
af etc. Doorknob effect: wanneer je aan het weggaan bent
komt er ineens nog nuttige informatie naar voren vind je
het goed als we dit ook nog meenemen in het onderzoek?
Focus groups
What are focus groups?
o “A focus group study is a carefully planned series of
discussions designed to obtain perceptions on a defined area
of interest in a permissive, nonthreatening environment”
(Krueger & Casey, 2009)
o Data is generated through interaction
o Let participants listen, reflect, and consider their own
standpoint further
o Not a group interview
o Spontaneity – naturalistic setting
Why do we do focus groups?
o Diagnose problems
o Stimulate new ideas or identify new relationships
o Evaluate programs
o Interpret quantitative results
o The purpose is not to reach consensus
,
Avoid focus groups when:
o Imply commitments you cannot keep zoals anonimiteit, ook
door de andere deelnemers wat zijn de dingen die ik ze niet
laat bespreken?
o Participants are not comfortable with each other
o Topic is not appropriate for the participants
o Project requires statistical data
How do we do focus groups?
o Planning
o Recruiting
o Moderating
o Analyzing and reporting levels van analyseren: intragroep,
intergroep, individueel
o Intragroep niveau: Wat wordt er binnen de groep gezegd, wat
is de consensus en het proces hiertoe.
o Individueel niveau: Kijken naar wat de individuen binnen de
groep nou eigenlijk denken.
o Intergroep: Tussen verschillende groepen.
Stages of a focus group
1. Forming: Aftasten en afhankelijkheid vormen.
2. Storming: Intergroup conflicten en kritieken.
3. Norming: De ontwikkeling van groepscohesie, en mogelijk
optimisme. Mensen krijgen hier de ‘normen’ toegewezen.
4. Performing: Functionele rol gerelateerdheid, cohesie.
5. Adjourning: Terminatie en separatie van de groep.
