100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting oefensessie zelfstudie 6

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
6
Subido en
08-08-2021
Escrito en
2020/2021

oplossing van oefensessie rond zelfstudie 6

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
8 de agosto de 2021
Número de páginas
6
Escrito en
2020/2021
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Moleculaire biologie Prof. Dr. Van Camp
2e Ba BMW




Zelfstudieopdracht: Transcriptionele regulatie bij eukaryoten

Algemene opdrachten

Wat zijn de gelijkenissen en verschillen in transcriptionele regulatie bij prokaryoten en eukaryoten.

In beide gevallen hebben we te maken met activator- en repressorproteïnen in regulatie van genen
Bovendien kennen zowel eukaryoten als prokaryoten small effector moleculen voor regulatie
 In Eukaryoten zijn genen echter niet in operons georganiseerd + ingewikkeldere regulatie
o gecompliceerdere celstructuren en variatie aan celorganellen
o meeste eukaryoten zijn meercellig en bevatten verschillende celtypes
 verandering in genexpressie gedurende verschillende ontwikkelingsfases
-> meer coördinatie en integratie
combinatorial control: combinatie van vele factoren beïnvloed de expressie van genen
 vijf verschillende factoren hebben een invloed en dragen bij aan de regulatie van een gen
o activator proteïnen stimuleren de mogelijkheid van RNA-polymerase om transcriptie te
initieren
o repressor proteïnen inhiberen de mogelijkheid van RNA-polymerase om transcriptie te
initieren
o functie van activators en repressors kan samengesteld worden op meerdere manieren
 binding van small effector molecules, protein-protein interacties an covalente
modificaties
o activator proteïnen zijn noodzakelijk om chromatine te veranderen in de regio waar het
gen gelokaliseerd is -> helpt herkenning door RNA-polymerase
o DNA-methylatie inhibeert normaal transcriptie op twee manieren
 Voorkomen dat activatorproteïne kan binden
 Aantrekken van proteïne die transcriptie inhiberen

Beschrijf de opbouw en functie van een eukaryote promotor inclusief de verschillende regulatorische
elementen.

TATA-box: deel van de core promotor (draagt bij aan de basale transcriptie)
 5’-TATAAA-3’ sequentie gemiddeld 25 basenparen lang upstream van transcriptional start site
 Bepaald het precieze startpunt van de transcriptie
Transcriptional start site: deel van de core promotor (draagt bij aan de basale transcriptie)
 Plaats in DNA waar de transcriptie daadwerkelijk start
Regulatorische elementen1 (=respons elementen) = enhancers of silencers
 DNA-segmenten dat eukaryote genen reguleren
 Worden herkend door regulatorische transcriptiefactoren
o Controleren de mogelijkheid tot initiëren van de transcriptie door RNA-polymerase
 Gaan zelf niet verantwoordelijk zijn voor het verhogen of verlange van de transcriptiesnelheid,
maar dragen hier wel tot bij

1
aan promotor en TATA-bos zijn algemene transcriptiefactoren gebonden via binding proteïnen
Groot eiwitcomplex = mediator -> binden met enhancer en activators
1
ZSO 6: Transcriptionele regulatie bij
eukaryoten

, Moleculaire biologie Prof. Dr. Van Camp
2e Ba BMW

o Basale factoren binden aan TATA-bindingsproteïne en vormen transcriptiefactorcomplex
 Kunnen zo de RNA-polymerase vasthechten
 Enhancer regio op DNA binden op verschillende activators
-> variatie aan responsen op verschillende signalen



Bespreek de functie van de verschillende factoren en componenten die RNA polymerase II nodig
heeft voor de initiatie van de transcriptie

Basale factoren binden aan een TATA-bindingsproteïne
 Andere basale factoren binden ook en vormen zo een transcriptiefactor-complex
o Kunnen zo de polymerase vasthechten aan de DNA-streng
 Zijn belangrijk voor de transcriptie, maar zijn zelf niet verantwoordelijk voor het vorhogen of
verlagen van de transcriptiefactoren
Co-activators binden zowel aan de basale factoren als aan de activator
 Activators binden aan verder gelegen regio’s op het DNA = enhancers
o Zorgen ervoor dat de DNA-streng plooit
 Verhogen zo de snelheid van transcriptie
o Verschillende enhancers binden aan verschillende activators
-> variatie aan responsen op verschillende signalen
Repressor kan binden op silencer regio op het DNA
-> verhinderen zo de binding van activators op de enhancers en stoppen de transcriptie

Bespreek de drie mogelijke manieren waarop activatoren en repressoren de graad van transcriptie
kunnen beïnvloeden.

Regulatorische transcriptiefactoren (activatoren en repressoren) binden aan enhancers of silencers en
regelen zo de snelheid van de transcriptie, maar binden niet rechtstreeks op het DNA
 Regulatie van functie van RNA-polymerase II door te binden op GTF’s (mediator)
o Activators binden op enhancers en beïnvloeden zo de functie van GTF’s
Bv: activator verbeterd de kans dat een GTF (TFIID) de transcriptie initeert
 Functie van TFIID is om TATA-box te herkennen en het samenstellingsproces te starten
o Indien enhancer vlak bij de promotor gelegen
o Activator trekt TFIID aan naar de TATA-box en promoot zo de samenstelling van GTF’s en
RNA-polymerase II in een preinitiation complex
 Indien verderop gelegen is een mediatorstructuur nodig
 Effect op chromatinestructuur2
o Epigenetica: kan zo een regulatie zijn, waarbij er een regulatie is van proteïne die een
effect hebben op de chromatine structuur
 Indien structuur compacter -> genexpressie kan verdwijnen




2
methylering, histonmodificaties...
2
ZSO 6: Transcriptionele regulatie bij
eukaryoten
$4.23
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
lauraheyndrickx Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
42
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
23
Documentos
119
Última venta
2 semanas hace

4.1

13 reseñas

5
5
4
6
3
1
2
0
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes