Psicología de la Intervención Social
TEMA 3 - CONCEPTOS RELACIONADOS: MARGINACIÓN, POBREZA Y
EXCLUSIÓN SOCIAL
1. CONCEPTOS RELACIONADOS
Adaptación
La adaptación es el proceso de equilibrio entre las necesidades individuales y las exigencias
sociales.
➔ Individual: Armonía interna y equilibrio emocional para afrontar la realidad.
➔ Social: Acomodación a las normas y valores sociales.
La adaptación social implica la integración y participación activa y constructiva del
individuo, quien interioriza los valores del medio.
Críticas al Concepto
➔ No debe anular las necesidades individuales ni la diversidad.
➔ Las definiciones tradicionales limitan la innovación y el cambio social.
➔ La normalidad se define por la capacidad de adaptación eficaz y convivencia
equilibrada.
Inadaptación
La inadaptación es un desajuste persistente y conflictivo entre el individuo y su entorno
social.
Factores que influyen
➔ Contexto social del comportamiento.
➔ Identidad individual y pertenencia grupal.
➔ Perspectiva y distancia cultural del evaluador.
➔ Aceptación social y reconocimiento de valores del sujeto.
➔ Consecuencias del comportamiento y amenaza al sistema social.
Características principales
➔ Relaciones inadecuadas entre el individuo y su entorno.
➔ Persistencia del conflicto (si es temporal, se habla de desadaptación).
➔ Falta de participación activa en el grupo social.
➔ Dificultades para convivir en sociedad.
➔ Pertenencia a grupos con finalidades alejadas de los valores dominantes.
➔ Desequilibrio entre la autoimagen y la experiencia vital.
➔ Consecuencias psicológicas: baja autoestima, frustración o percepción distorsionada
de la realidad.
La inadaptación, a menudo sinónima de desviación, puede ser un equilibrio ante un entorno
hostil o una reacción a la marginación social.
Desviación
La desviación es la transgresión pública de normas sociales, un fenómeno universal cuyo
contenido varía cultural e históricamente. El incumplimiento de normas (que distinguen lo
aceptado de lo prohibido) conlleva sanción. En pequeña medida, la desviación puede ser
adaptativa y transformadora, promoviendo el cambio social.
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, Psicología de la Intervención Social
Tipos de Desviación
➔ Transgresión de normas cuya legitimidad no se discute (p. ej., robar, matar).
➔ Transgresión que cuestiona la legitimidad de la norma (p. ej., desobediencia civil,
protesta política), acompañada de autoconciencia y organización colectiva.
Desviación pasiva y activa
➔ Pasiva: el sujeto no es responsable de su desviación (enfermedad, pobreza).
➔ Activa: implica responsabilidad personal (delincuencia, rebeldía).
Pobreza
La pobreza es la carencia de recursos (económicos, sociales y culturales) necesarios para
un nivel de vida adecuado, vinculada a la marginación y exclusión social.
Perspectivas Europeas sobre la Pobreza
La Comisión Económica Europea (1984) define la pobreza como la limitación de recursos
(materiales, culturales, sociales) que excluye a la persona o familia del nivel de vida
mínimo aceptable en su país. Existen dos enfoques:
➔ Tradición anglosajona/escandinava: Pobreza como falta de recursos
personales/familiares (desigualdad). Políticas enfocadas en garantizar un ingreso
mínimo vital.
➔ Tradición continental: Énfasis en la dimensión relacional y participativa (falta de
integración social). Políticas enfocadas en la inserción social (no solo económica).
Tipos de Pobreza
Además de los factores económicos, la pobreza debe analizarse desde una perspectiva
integral que contemple los procesos personales, familiares y comunitarios, la
autopercepción, las redes de apoyo y la participación social
➔ Absoluta: ausencia de lo necesario para la subsistencia (alimentación, vivienda,
vestido).
➔ Relativa: comparación respecto al nivel de vida medio de una sociedad.
➔ Objetiva: medida a través de indicadores cuantificables (ingresos, empleo).
➔ Subjetiva: percepción personal de insuficiencia o exclusión.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA POBREZA
➔ Fenómeno multidimensional: La pobreza no se limita a la falta de ingresos: afecta
simultáneamente a la economía, la educación, la salud y las relaciones sociales. Cada
persona o grupo puede vivirla de forma distinta según su contexto y sus recursos
disponibles.
➔ Carencia de bienes y capitales: Implica una falta generalizada de recursos, que se
manifiesta como carencia de:
◆ Capital económico: empleo, ◆ Capital social: redes de apoyo
ingresos, patrimonio. y relaciones.
◆ Capital cultural: educación y ◆ Capital psicofisiológico:
formación. salud física y mental.
➔ Enfoque económico: Desde un punto de vista estadístico, se considera pobre a quien
tiene ingresos inferiores al 50% de la renta media nacional. Se diferencian grados:
◆ Pobreza moderada: entre el 25% y el 50% de la renta per cápita.
◆ Pobreza severa: por debajo del 25%.
➔ Relativa y contextual: La pobreza depende del entorno cultural, social y
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TEMA 3 - CONCEPTOS RELACIONADOS: MARGINACIÓN, POBREZA Y
EXCLUSIÓN SOCIAL
1. CONCEPTOS RELACIONADOS
Adaptación
La adaptación es el proceso de equilibrio entre las necesidades individuales y las exigencias
sociales.
➔ Individual: Armonía interna y equilibrio emocional para afrontar la realidad.
➔ Social: Acomodación a las normas y valores sociales.
La adaptación social implica la integración y participación activa y constructiva del
individuo, quien interioriza los valores del medio.
Críticas al Concepto
➔ No debe anular las necesidades individuales ni la diversidad.
➔ Las definiciones tradicionales limitan la innovación y el cambio social.
➔ La normalidad se define por la capacidad de adaptación eficaz y convivencia
equilibrada.
Inadaptación
La inadaptación es un desajuste persistente y conflictivo entre el individuo y su entorno
social.
Factores que influyen
➔ Contexto social del comportamiento.
➔ Identidad individual y pertenencia grupal.
➔ Perspectiva y distancia cultural del evaluador.
➔ Aceptación social y reconocimiento de valores del sujeto.
➔ Consecuencias del comportamiento y amenaza al sistema social.
Características principales
➔ Relaciones inadecuadas entre el individuo y su entorno.
➔ Persistencia del conflicto (si es temporal, se habla de desadaptación).
➔ Falta de participación activa en el grupo social.
➔ Dificultades para convivir en sociedad.
➔ Pertenencia a grupos con finalidades alejadas de los valores dominantes.
➔ Desequilibrio entre la autoimagen y la experiencia vital.
➔ Consecuencias psicológicas: baja autoestima, frustración o percepción distorsionada
de la realidad.
La inadaptación, a menudo sinónima de desviación, puede ser un equilibrio ante un entorno
hostil o una reacción a la marginación social.
Desviación
La desviación es la transgresión pública de normas sociales, un fenómeno universal cuyo
contenido varía cultural e históricamente. El incumplimiento de normas (que distinguen lo
aceptado de lo prohibido) conlleva sanción. En pequeña medida, la desviación puede ser
adaptativa y transformadora, promoviendo el cambio social.
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, Psicología de la Intervención Social
Tipos de Desviación
➔ Transgresión de normas cuya legitimidad no se discute (p. ej., robar, matar).
➔ Transgresión que cuestiona la legitimidad de la norma (p. ej., desobediencia civil,
protesta política), acompañada de autoconciencia y organización colectiva.
Desviación pasiva y activa
➔ Pasiva: el sujeto no es responsable de su desviación (enfermedad, pobreza).
➔ Activa: implica responsabilidad personal (delincuencia, rebeldía).
Pobreza
La pobreza es la carencia de recursos (económicos, sociales y culturales) necesarios para
un nivel de vida adecuado, vinculada a la marginación y exclusión social.
Perspectivas Europeas sobre la Pobreza
La Comisión Económica Europea (1984) define la pobreza como la limitación de recursos
(materiales, culturales, sociales) que excluye a la persona o familia del nivel de vida
mínimo aceptable en su país. Existen dos enfoques:
➔ Tradición anglosajona/escandinava: Pobreza como falta de recursos
personales/familiares (desigualdad). Políticas enfocadas en garantizar un ingreso
mínimo vital.
➔ Tradición continental: Énfasis en la dimensión relacional y participativa (falta de
integración social). Políticas enfocadas en la inserción social (no solo económica).
Tipos de Pobreza
Además de los factores económicos, la pobreza debe analizarse desde una perspectiva
integral que contemple los procesos personales, familiares y comunitarios, la
autopercepción, las redes de apoyo y la participación social
➔ Absoluta: ausencia de lo necesario para la subsistencia (alimentación, vivienda,
vestido).
➔ Relativa: comparación respecto al nivel de vida medio de una sociedad.
➔ Objetiva: medida a través de indicadores cuantificables (ingresos, empleo).
➔ Subjetiva: percepción personal de insuficiencia o exclusión.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA POBREZA
➔ Fenómeno multidimensional: La pobreza no se limita a la falta de ingresos: afecta
simultáneamente a la economía, la educación, la salud y las relaciones sociales. Cada
persona o grupo puede vivirla de forma distinta según su contexto y sus recursos
disponibles.
➔ Carencia de bienes y capitales: Implica una falta generalizada de recursos, que se
manifiesta como carencia de:
◆ Capital económico: empleo, ◆ Capital social: redes de apoyo
ingresos, patrimonio. y relaciones.
◆ Capital cultural: educación y ◆ Capital psicofisiológico:
formación. salud física y mental.
➔ Enfoque económico: Desde un punto de vista estadístico, se considera pobre a quien
tiene ingresos inferiores al 50% de la renta media nacional. Se diferencian grados:
◆ Pobreza moderada: entre el 25% y el 50% de la renta per cápita.
◆ Pobreza severa: por debajo del 25%.
➔ Relativa y contextual: La pobreza depende del entorno cultural, social y
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