Critically
Appraised
Topic
Naam:
Studentnummer:
Opleiding: Verpleegkunde DT
School: Hogeschool Arnhem &
Nijmegen
Module: 5 Verpleegkundig
Examinator:
Werkbegeleidster:
Werkplek:
Datum: 11-05-2021
Aantal woorden: 2500
1
Critically Appraised Topic
,Inhoudsopgave
1. Inleiding..............................................................................................................................................3
1.1 Aanleiding....................................................................................................................................3
1.2 Onderzoeksvraag.........................................................................................................................3
1.3 Doelstelling..................................................................................................................................3
1.4 Beroepsrelevantie........................................................................................................................3
2. Zoekstrategie.....................................................................................................................................4
2.1 PICO.............................................................................................................................................4
2.2 Zoektermen.................................................................................................................................4
2.3 Database.......................................................................................................................................5
2.4 Resultaten.....................................................................................................................................5
2.5 Keuze van het artikel....................................................................................................................5
3. Kritische beoordeling..........................................................................................................................8
3.1 Gekozen artikel.............................................................................................................................8
3.2 Beoordeling betrouwbaarheid en validiteit van het artikel.........................................................9
3.3 Sterke punten..............................................................................................................................9
3.4 Zwakke punten............................................................................................................................9
4. Conclusie en aanbevelingen.............................................................................................................11
4.1 Antwoord op onderzoeksvraag...................................................................................................11
4.2 Aanbeveling in praktijk...............................................................................................................11
4.3 Relevantie en toepasbaarheid....................................................................................................11
5. Reflectie............................................................................................................................................12
5.1 Reflectieve EBP-professional.....................................................................................................12
5.2 Sterke punten............................................................................................................................12
5.3 Leerpunten................................................................................................................................12
Bronnenlijst..........................................................................................................................................13
Bijlagen.................................................................................................................................................14
Bijlage A: Zoekschema......................................................................................................................14
Bijlage B: Zoekstring.........................................................................................................................15
Bijlage C: Overgebleven artikelen.....................................................................................................17
Bijlage D: Beoordeling artikel...........................................................................................................18
2
Critically Appraised Topic
, 1.Inleiding
In dit hoofdstuk wordt de aanleiding, de doelstelling en de beroepsrelevantie beschreven (Bakker &
Buuren, 2019).
1.1 Aanleiding
In het kinderhospice Binnenveld in Barneveld verblijven kinderen continue en logeren kinderen die
ernstige en/of ongeneeslijk ziek zijn. Deze kinderen moeten 24 uur per dag door een
verpleegkundige in het zicht worden gehouden en ze hebben verpleegkundige zorg nodig.
In het kinderhospice is 85% van deze kinderen bekend met epilepsie en zij worden behandeld met
anti-epileptica. Het merendeel van deze kinderen laat ondanks hun anti-epileptica toch nog
epileptische aanvallen zien. Na een epileptische aanval kan een kind last hebben van extreme
vermoeid, hoofdpijn, spierpijn, verwardheid en/of het tijdelijk verminderd functioneren van een
bepaald lichaamsdeel (Maxima MC, 2017).
In Nederland waren in 2018 17.900 kinderen die de diagnose epilepsie hebben. Per jaar komen er
2.300 kinderen bij die deze diagnose krijgen. 30% van de kinderen blijft last houden van aanvallen
ondanks medicatie of andere behandelingen (EpilepsieNL, 2021).
Enkele jaren geleden verbleef er een jongetje in het kinderhospice die ook nog epileptische aanvallen
liet zien ondanks de behandelingen. Dit jongetje kreeg wekelijks muziektherapie. Hij reageerde
positief op deze therapie, het gaf hem ontspanning, afleiding en rust. De muziektherapie werd naast
zijn medicatie aangeboden.
1.2 Onderzoeksvraag
De onderzoeksvraag luidt als volgt:
Wat is het effect van muziektherapie bij kinderen met epileptische aanvallen?
1.3 Doelstelling
Met deze Critically Appraised Topic (CAT) wordt er onderzocht wat het effect van muziektherapie is
op kinderen met epileptische aanvallen. Als het blijkt, dat muziektherapie een positief effect heeft op
het verminderen van epileptische aanvallen, kan dit bijdragen aan het welzijn en comfort van de
kinderen. Hierdoor kan de kwaliteit van leven mogelijk verbeterd worden. In het kinderhospice zijn er
veel kinderen waar muziektherapie wellicht helpend voor zou kunnen zijn.
1.4 Beroepsrelevantie
In artikel 1.4 van de Beroepscode van Verpleegkundigen (2015) staat dat de verpleegkundige
zijn/haar kennis en vaardigheden op peil houdt voor op een verantwoordelijke en adequate wijze
uitoefenen van het beroep. In artikel 1.6 van de Beroepscode staat dat de verpleegkundige
initiatieven neemt en ondersteunde activiteiten verzorgt ter bevordering van de ontwikkeling van het
beroep en de kwaliteit van de zorg.
Afgelopen jaren is er onderzoek gedaan of bepaalde muziek effect heeft op het verminderen van
epilepsieaanvallen. Meerdere kranten en radiostations hebben hierover artikelen geschreven,
gebaseerd op wetenschappelijk bewijs. Een voorbeeld hiervan is het artikel: “Mozarts muziek
reduceert aantal epileptische aanvallen” op NPO-radio4 (z.d.).
3
Critically Appraised Topic
Appraised
Topic
Naam:
Studentnummer:
Opleiding: Verpleegkunde DT
School: Hogeschool Arnhem &
Nijmegen
Module: 5 Verpleegkundig
Examinator:
Werkbegeleidster:
Werkplek:
Datum: 11-05-2021
Aantal woorden: 2500
1
Critically Appraised Topic
,Inhoudsopgave
1. Inleiding..............................................................................................................................................3
1.1 Aanleiding....................................................................................................................................3
1.2 Onderzoeksvraag.........................................................................................................................3
1.3 Doelstelling..................................................................................................................................3
1.4 Beroepsrelevantie........................................................................................................................3
2. Zoekstrategie.....................................................................................................................................4
2.1 PICO.............................................................................................................................................4
2.2 Zoektermen.................................................................................................................................4
2.3 Database.......................................................................................................................................5
2.4 Resultaten.....................................................................................................................................5
2.5 Keuze van het artikel....................................................................................................................5
3. Kritische beoordeling..........................................................................................................................8
3.1 Gekozen artikel.............................................................................................................................8
3.2 Beoordeling betrouwbaarheid en validiteit van het artikel.........................................................9
3.3 Sterke punten..............................................................................................................................9
3.4 Zwakke punten............................................................................................................................9
4. Conclusie en aanbevelingen.............................................................................................................11
4.1 Antwoord op onderzoeksvraag...................................................................................................11
4.2 Aanbeveling in praktijk...............................................................................................................11
4.3 Relevantie en toepasbaarheid....................................................................................................11
5. Reflectie............................................................................................................................................12
5.1 Reflectieve EBP-professional.....................................................................................................12
5.2 Sterke punten............................................................................................................................12
5.3 Leerpunten................................................................................................................................12
Bronnenlijst..........................................................................................................................................13
Bijlagen.................................................................................................................................................14
Bijlage A: Zoekschema......................................................................................................................14
Bijlage B: Zoekstring.........................................................................................................................15
Bijlage C: Overgebleven artikelen.....................................................................................................17
Bijlage D: Beoordeling artikel...........................................................................................................18
2
Critically Appraised Topic
, 1.Inleiding
In dit hoofdstuk wordt de aanleiding, de doelstelling en de beroepsrelevantie beschreven (Bakker &
Buuren, 2019).
1.1 Aanleiding
In het kinderhospice Binnenveld in Barneveld verblijven kinderen continue en logeren kinderen die
ernstige en/of ongeneeslijk ziek zijn. Deze kinderen moeten 24 uur per dag door een
verpleegkundige in het zicht worden gehouden en ze hebben verpleegkundige zorg nodig.
In het kinderhospice is 85% van deze kinderen bekend met epilepsie en zij worden behandeld met
anti-epileptica. Het merendeel van deze kinderen laat ondanks hun anti-epileptica toch nog
epileptische aanvallen zien. Na een epileptische aanval kan een kind last hebben van extreme
vermoeid, hoofdpijn, spierpijn, verwardheid en/of het tijdelijk verminderd functioneren van een
bepaald lichaamsdeel (Maxima MC, 2017).
In Nederland waren in 2018 17.900 kinderen die de diagnose epilepsie hebben. Per jaar komen er
2.300 kinderen bij die deze diagnose krijgen. 30% van de kinderen blijft last houden van aanvallen
ondanks medicatie of andere behandelingen (EpilepsieNL, 2021).
Enkele jaren geleden verbleef er een jongetje in het kinderhospice die ook nog epileptische aanvallen
liet zien ondanks de behandelingen. Dit jongetje kreeg wekelijks muziektherapie. Hij reageerde
positief op deze therapie, het gaf hem ontspanning, afleiding en rust. De muziektherapie werd naast
zijn medicatie aangeboden.
1.2 Onderzoeksvraag
De onderzoeksvraag luidt als volgt:
Wat is het effect van muziektherapie bij kinderen met epileptische aanvallen?
1.3 Doelstelling
Met deze Critically Appraised Topic (CAT) wordt er onderzocht wat het effect van muziektherapie is
op kinderen met epileptische aanvallen. Als het blijkt, dat muziektherapie een positief effect heeft op
het verminderen van epileptische aanvallen, kan dit bijdragen aan het welzijn en comfort van de
kinderen. Hierdoor kan de kwaliteit van leven mogelijk verbeterd worden. In het kinderhospice zijn er
veel kinderen waar muziektherapie wellicht helpend voor zou kunnen zijn.
1.4 Beroepsrelevantie
In artikel 1.4 van de Beroepscode van Verpleegkundigen (2015) staat dat de verpleegkundige
zijn/haar kennis en vaardigheden op peil houdt voor op een verantwoordelijke en adequate wijze
uitoefenen van het beroep. In artikel 1.6 van de Beroepscode staat dat de verpleegkundige
initiatieven neemt en ondersteunde activiteiten verzorgt ter bevordering van de ontwikkeling van het
beroep en de kwaliteit van de zorg.
Afgelopen jaren is er onderzoek gedaan of bepaalde muziek effect heeft op het verminderen van
epilepsieaanvallen. Meerdere kranten en radiostations hebben hierover artikelen geschreven,
gebaseerd op wetenschappelijk bewijs. Een voorbeeld hiervan is het artikel: “Mozarts muziek
reduceert aantal epileptische aanvallen” op NPO-radio4 (z.d.).
3
Critically Appraised Topic
