100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Uitwerking kennisclips Inleiding Staatsrecht!

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
25
Subido en
12-06-2021
Escrito en
2020/2021

In dit document zijn alle kennisclips voor het vak Inleiding Staatsrecht van jaar 1 van de Bachelor Rechtsgeleerdheid van UM uitgebreid uitgewerkt. Je hebt hier heel veel aan voor het leren van je tentamen! Veel succes!

Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
12 de junio de 2021
Número de páginas
25
Escrito en
2020/2021
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
N.v.t.
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

Kennisclips Inleiding Staatsrecht

Wetgeving, wetsgeschiedenis en codificatie
Wetten van toen: waarom?
 Vragen van cliënten
 Arresten van de HR die niet van gisteren zijn. Hierin wordt ook naar wetgeving
verwezen.
 Gooi je wetboeken en handboeken pas weg als je zeker weet dat je er geen
lol meer van zult hebben.

Wetsgeschiedenis: waarom?
 Hoe is de wet tot stand gekomen?
 Wetten komen van een wetgever
 Wetten zijn taalhandelingen en die hebben een betekenis
 Kennis van de betekenis is nodig voor de toepassing van een bepaling
 Betekenis is afhankelijk van:
o Bewoordingen: wat er staat.
o Context
o Intenties: de bedoelingen
 De intenties kunnen we achterhalen uit de geschiedenis van de
totstandkoming van een regeling
 Maar waarom maken we ons daar druk over? Waarom de wet niet zien als
een interessante, maar niet doorslaggevende bijdrage aan de oplossing van
een juridisch geschil?
 Rechter moet recht toepassen, dus moet de betekenis weten. Betekenis haal
je uit de geschiedenis.

Codificatiegedachte
 De gedachte dat we alle regels bij elkaar brengen
 Na de Franse Revolutie in 1987
 Wanneer er het idee komt dat er binnen een land 1 wet moet gelden  1
staat, 1 wet.
o Dictator óf gedachte van volkssoevereiniteit

Codificatie
 Definitie: Codificatie is geschreven recht, waaraan de overheid een aan haar
gezag ontleende, uitsluitende gelding toekent.
o Geschreven
o Door overheid afgedwongen
o Uitsluitend (exclusief), dus per definitie volledig: de enige regel die geldt
 Afgeleide betekenis:
o Uitputtende regeling van een onderwerp in een omvangrijke wet
o Vastleggen van niet in een wet opgetekend recht in een wettelijke
regeling (bijvoorbeeld rechtspraak van de HR)
o Niet: een bepalinkje vaststellen

Voorbeelden
 Justinianus



1

, o “…maar dat het noodzakelijk is uitsluitend de constituties te gebruiken
die in deze onze Codex zijn opgenomen, waarbij zij, die tegen deze
voorschriften hebben gewaagd te handelen, onderworpen moeten
worden aan de aanklacht van valsheid in geschrifte…”
 Frederik de Grote
o “…daarom heeft het Zijne Majesteit behaagd zware straffen te stellen
op het schrijven van commentaren op het wetboek, of een deel
daarvan…”
 Wet van 16 mei 1829
o “…het wettelijk gezag van het romeinsche regt is en blijft afgeschaft…”
 Des wetgevers wil is wet!

Achterhalen wil wetgever
 Andere methoden:
o Authentieke interpretatie
o Référé législatif (geding in het belang van de wet)
 Gebruikelijke methode:
o Analyseren van de geschiedenis van totstandkoming van de regeling
om de bedoeling van de wetgever e achterhalen
o “de wetgever”? Jazeker, de wetgever!, door aan te nemen dat wat
uiteindelijk niet is tegengesproken of wat is bevestigd door degenen die
de wet hadden kunnen tegenhouden, kan worden toegeschreven aan
het gehele orgaan.
 Voorbeeld:
o Een kamerlid vraagt of in het wetsvoorstel met “in voorraad hebben”
bedoeld wordt “aanwezig hebben”
o De minister zegt dat dat niet zo wordt bedoeld
o De kamers nemen de bepaling aan
o Conclusie: de wetgever bedoelt met “in voorraad hebben” niet
“aanwezig hebben”.

Wetsgeschiedenis
 Staatsrechtelijk (actuele terminologie):
o Tweede Kamer
 Advies van de Raad van State/nader rapport
 Wetsvoorstel met memorie van toelichting (uitleggen waarom
wet nodig is, belangrijke gedachte erachter is, bezwaren en
consequenties)
 Verslag: vragen door de Kamer over Memorie
 Nota naar aanleiding van het verslag/nota van wijziging
 Amendementen/brieven/wetgevingsoverleg
 Mondelinge behandeling en stemming (handelingen): stemmen
o Eerste Kamer
 (Gewijzigd) ontwerp
 Voorlopig verslag
 Memorie van antwoord
 In uitgebreide zin inclusief voortraject:
o Ontwerp (Staatscommissie, regeringsopdracht, etc.)
o www.internetconsultatie.nl (concept-ontwerp en concept-MvT)

2

, o Adviezen van belangenorganisaties (NOvA, NVvR, etc.)
 Voor gevorderden:
o Andere wetsvoorstellen; Kamervragen; commissievergaderingen

Parlementaire stukken
 Staatsrechtelijke traject s integraal vastgelegd en is tegenwoordig volledig en
digitaal beschikbaar
 Handelingen op datum met paginanummer
 Voor wetgeving is ordening aangebracht door Tweede- en Eerste Kamer
o Alle stukken woorden gekoppeld aan het wetsvoorstel
o Dat een nummer heeft
o Waarbij aan alle andere stukken een ondernummer is toegekend
(Eerste Kamer vanaf 2003: letter)
 Vanaf 1945: doorlopende nummering, beginnend met 1
 Tot 1940: ieder jaar begint opnieuw te nummeren
 Tot ca. 1870: ieder wetsvoorstel moest ieder jaar opnieuw worden ingediend
 Bronnen: www.overheid.nl vanaf 1 januari 1995
 www.statengeneraal.nl tot en met 31 december 1994 (nu geïntegreerd in
overheid.nl, maar ook afzonderlijk op te roepen)

Best practices
Normale werkwijze:
1. Ga naar overheid.nl en zoek de bepaling op (art. 148 Rv)
2. Klik op het i’tje
3. Ga naar wijzigingenoverzicht
4. Scroll naar beneden naar “Overzicht van wijzigingen voor dit artikel”
5. Klik op de link bij de kamerstukken (26855) als die er nog zou staan
6. Selecteer het kamerstuk nr. 2 (wetsvoorstel) en bepaal welk nummer jouw
bepaling heeft (art. 2.7.6) (voorkomt problemen door vernummeringen)
7. Ga verder met kamerstuk nr. 3 (MvT) en volgende

Eerste hulp bij ongelukken
 Help, mijn bepaling is niet (exact) te vinden in het wetsvoorstel
o Hypothese 1: misschien is de bepaling ingevoerd in een eerdere
wijziging uit het overzicht van wijzigingen.
o Hypothese 2: misschien is de bepaling via een Nota van wijzigingen in
de wet gekomen (zodat de Nota van toelichting van belang wordt).
o Hypothese 3: misschien is de bepaling via een amendement in de wet
gekomen (zodat de toelichting op het amendement van belang wordt).
 Help, er is geen advies van de Raad van State.
o Gekeken bij nr. 4? Anders wellicht bij “ondernummer” A en B voor het
Nader rapport. Of gaat het om een wetsvoorstel van vóór 1980? Toen
waren de adviezen nog geheim.
 Help, er staat helemaal geen link naar kamerstukken in overheid.nl
o Dat zijn de lastige gevallen. Zelf zoeken op tekst kan helpen. Meestal
gaat het om het NBW (1992), waarover later meer.
 Help, ik weet het nummer van het wetsvoorstel uit 1904, maar hoe weet ik nu
welk nummer er is gegeven aan dit wetsvoorstel in 1905?



3
$10.24
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
LoisDeckers Maastricht University
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
35
Miembro desde
5 año
Número de seguidores
18
Documentos
3
Última venta
6 días hace
Samenvattingen

Hallo! Ik heb gedurende mijn middelbare schooltijd veel samenvattingen gemaakt. Die zal ik hier met jullie delen. Ook heb ik het eerste jaar van de opleiding Rechtsgeleerdheid in Maastricht afgerond. Hier ga ik ook samenvattingen van uploaden. Volgend jaar ga ik Tandheelkunde studeren, hier kunnen jullie ook samenvattingen van verwachten.

3.3

7 reseñas

5
3
4
0
3
2
2
0
1
2

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes