Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Volledige Sv. + arresten Recht van de Europese Unie | Universiteit Antwerpen | 2025/26

Puntuación
1.0
(1)
Vendido
4
Páginas
240
Subido en
14-05-2026
Escrito en
2025/2026

GESLAAGD IN 1STE ZIT Samenvatting van Recht van de Europese Unie + alle arresten en hun uitleg, gegeven door Prof. Meeusen. Op het einde van het document worden alle arresten per hoofdstuk weergegeven met hun essentie. Test je kennis: op het einde van elk hoofdstuk staat een reflectie waarin heel beknopt de belangrijkste punten worden herhaald. Kan je bij deze allemaal uitleg geven? Dan ben je klaar voor je examen!

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado

Vista previa del contenido

RECHT VAN DE EUROPESE UNIE
INLEIDING

Arresten en hun belang goed kennen voor het examen!-> boeken mag je meenemen naar examen-> alle
arresten goed op voorhand aanduiden en bijhouden



Eerste 9 hoofdstukken in het handboek is leerstof-> klemtonen worden in de les gelegd

- op de pp ziet u de bronnen die je in je boek kan vinden-> in voetnoten staan er veel meer, maar
belangrijkste staan in powerpoint

In pp wordt er verwezen naar het nummer in het boek van de jurisprudentie-> staat niet heel het arrest is
maar een samenvatting van de zaak en de belangrijkste zaken

Bronnenboek gaat niet over de rechtspraak-> teksten van verdragen, toespraken, bepalingen…-> goed
kennen voor examen

GEEN CODEX!!

Vragen zoals, het belang van het verdrag van Lissabon of Amsterdam?




H1. HET EUROPESE INTEGRATIEPROCES

‘EUROPA’: EEN LANGE GESCHIEDENIS

Een zeer groot verschil tussen de eerste en de tweede wereldoorlog

-> de meeste landen stonden nog sterk na WOI en verworven kolonies

Na WOII was dit anders-> de Europese industrie en infrastructuur was zeer sterk beschadigd

 er was grote armoede, terwijl dat er politiek gezien 2 nieuwe grote machten waren

1. de sovjet-unie

2. de verenigde staten

Deze 2 starten een oorlog-> hebben de wereld verdeeld

 oost europa onder invloed van sovjet unie en west europa onder invloed van de verenigde staten
 In hart van europa ligt DUI, maar ook verzwakt-> FRA ook zeer verzwakt

Dit zijn de 2 grote continentale sterktes

,In deze periode was er een enorme impuls naar internationale samenwerking-> er waren toen veel
internationale organisaties, zoals de VN, opgericht

 er gebeurd veel internationaal om deze grootmachten toch nog uit te sluiten



In 1944 ontstaat er een nieuwe samenwerking tussen kleine landen die baat hebben hierbij:
de Benelux-> was eerst voor douane en nu meer uitgebreidt tot economische unie



Grootste vraag: wat is de positie van DUI?-> was zeer sterk verzwakt, maar bleef paria van Europa

 DUI ligt in het midden en is een zeer groot land-> grenst aan de andere landen

Er is groot wantrouwen tegenover DUI (klein houden want angst voor opnieuw oorlog), langs andere kant
is DUI heel belangrijk en willen ze hem aan hun kant, in de plaats van aan de kant van de sovjet unie

Winston Churchill: was tijdens WOII eerst minister van VK-> was toen in europa een zeer
vooraanstaande leider

 was een oorlogsleider en wint deze oorlog met de VS
 paradox: verliest hierna de verkiezingen, maar blijft gerespecteerd en geeft toespraken

Toespraak aan universiteit van Zürich in 1946, had als titel “iets dat je zal verbijsteren”

 stelt dat het er erg somber uitziet
 er is een oplossing (zie je midden van 4de alinea in boek)-> zijn oplossing is om te “recreaten”

- zoveel mogelijk een deel van Europa terug creëren

- de oplossing ligt in een soort verenigde staten van europa

Churchill gaat verder: stelt dat DUI schuldig is aan WOII en voorkomen dat ze zich opnieuw zullen
bewapenen-> maar ze moeten naar de toekomst kijken

 hij stelt dat de eerste stap naar een "European family” de samenwerking tussen FRA en DUI is
 was toen erg moeilijk om voor te stellen

Churchill was niet alleen-> president Truman van de VS zag dit ook op deze manier

 lanceert een bepaalde doctrine van buitenlands beleid (=Truman doctrine)
 doctrine is pleiten dat er een actieve rol is in het buitenlands beleid voor de VS
 de druk van buitenaf, in europa was dit de sovjet unie-> hij wou deze landen helpen

- via minister van buitenlandse zaken→ die ontwerpt een plan

- het “Marshallplan” om hulp te bieden: veel geld geven maar Europa gaat een structuur
moeten creëren

De organisatie voor Europese economische samenwerking is hiervoor opgericht-> vandaag de dag
noemt dit de OESO

,Er komt steun en op militair vlak wordt de NAVO opgericht in 1949 en ook in 1949 de Raad van Europa
met daarin in 1950 het EVRM

 heel veel wordt in gang gezet-> was niet genoeg voor Jean Monnet

Jean Monnet, een fransman-> verrichte belangrijke publieke opdrachten voor de overheid

 was een ondernemer met heel strategische inrichten
 stelde dat wat we aan het doen zijn heel belangrijk is, maar we moeten meer doen om een echte
bondgenootschap op te richten

Het vraagt veel meer om concreet samen te werken-> richtte een plan op dat in eerste plaats gericht was
naar DUI (gericht op kolen en staal): samenwerking DUI en FRA

 kolen en stalen onttrekken van hun, via bv. een internationale organisatie
 moest DUI opnieuw oorlog willen, kunnen ze niet veel zonder kolen en stalen
 zouden ook onder gemeenschappelijke controle staan

Ging met zijn plannen naar Robert Schuman: hij giet dit plan in een politiek voorstel “het Schuman
plan”

 FRA ging hier heel snel op in

Ze biedt aan dat ze beide controle opgaven over dit economisch aspect en deze controle/ soevereiniteit
af te staan aan een nieuwe organisatie

-> wordt voorgesteld op 9 mei 1950: wordt gezien als plan dat aan basis ligt aan de EU



We zullen niet van ene dag op andere een structuur krijgen-> Europa zal gemaakt worden met als eerste
plaats solidariteit tussen 50 landen

 deze hoge autoriteit ligt aan de handen van verschillende landen (= dit noemen we vandaag de
Europese commissie)



Vandaag de dag gaat het niet enkel over kolen en staal-> door de oprichting van deze “Hoge autoriteit”
gaan we hiermee de eerste stappen realiseren van een Europese federatie

 werd gezien als noodzakelijk om de vrede te bewaren
 Jean Monnet was eerste voorzitter van de raad

Het Schuman plan heeft economische en politieke doeleinden-> er is veel controle



Het nieuwe aan dit voorstel is dat er traditioneel samenwerking gebeurde op een intergouvernementele
manier= de landen gaan met elkaar samenwerken

 de beslissingsmacht bleef liggen bij de landen zelf, bv. door vetorecht

Hier is het idee van de supranationale benadering (= iets wat boven de naties staat)

, -> dit onafhankelijke hogere niveau gaat bindende beslissingen kunnen nemen



Minder dan een jaar later, in 1951, wordt in Parijs een verdrag getekend voor de oprichting van de
Europese gemeenschap voor Kolen en staal (EGKS)-> ging zo snel omdat DUI hier zo snel akkoord mee
ging

 nu kunnen ze op groter niveau samenwerken
 benelux volgt ook snel want kleinere landen hebben hier baat bij

In 1952 gaat het van start: hoge autoriteit

-> Jean Monnet werd eerste voorzitter van deze autoriteit-> vandaag de dag Ursula Von Leyen



Samenwerking gaat zo goed dat men geleidelijk aan het idee uit het oog verliezen

 hadden het idee om een Europees gezamenlijk buitenlands beleid te hebben
 bleek te vroeg te zijn en werd niet goedgekeurd

Amper 5 jaar later (1957) was het duidelijk dat economische samenwerking rendeert-> ondertussen
willen ze dit ook voor atoomenergie doen (oprichting Euratom) -> dit verdrag is ondertekend in Rome

 het ander verdrag is belangrijk, werd op zelfde moment ondertekend
 ze stellen een Europese Economische Gemeenschap (EEG) op

Er was een gemeenschappelijk macht-> verdrag van Rome in 1957!



Het EGKS-verdrag is heel gedetailleerd en waar specifieke bepalingen in staan (“traite-loi”)

-> het EEG is meer gezien als een kaderverdrag (“traite-cadre”)

 hoe ze het concreet gaan doen zal wel blijken, heeft een breder toepassingsgebied

Deze drie verdragen (EEG, EGKS en Euratom) werken samen volgens dezelfde supranationale methode=
overdracht van soevereiniteit

 dit noemen ze de communautaire methode
 belangrijke arresten HvJ in jaren 60



Op 8 april 1965 kwamen de drie gemeenschappen samen en kregen ze gemeenschappelijke instellingen

-> zo kon men samenwerken

Er waren toch wat donkere wolken-> vooral door de Franse president de Gaulle

 werd eind jaren 50 verkozen-> hij stond voor FRA en wou vooral de Franse belangen behartigen
 in gelijke evolutie naar samenwerking gingen ze als lidstaat meer hun vetorecht gebruiken,
gebeurde voor onder andere landbouw-> want is heel belangrijk voor FRA

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
14 de mayo de 2026
Archivo actualizado en
18 de mayo de 2026
Número de páginas
240
Escrito en
2025/2026
Tipo
RESUMEN

Temas

$12.14
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
2 meses hace

2 meses hace

Hi! Can you tell me what you didn't like about the Sv? This way, I can make any adjustments.

1.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
moensj Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
33
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
6
Última venta
1 mes hace

2.3

3 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
1
1
1

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes