De wereld waarnemen:
Techniek
Les 3: 8 oktober
Referentiekader techniek
Wat is techniek?
Techniek is alles, alles wat je vind is techniek vb: pc, pen, stoel,… alles wat door de mens gemaakt
is.
1. Techniek als deel van cultuur/ maatschappelijk verschijnsel
2. Behoefte/ norm technische realisaties
3. Belang van materie, energie en informatie
4. Mens als gebruiker/ evaluator
Besluit: (techniek in het onderwijs)
o Techniek is het geheel van ingrepen waarmee de mens, zijn omgeving probeert te beheersen
en te veranderen
o Techniek is het geheel van technische realisaties die door mensen worden gemaakt of
gebruikt om aan een materiële behoefte te voldoen
Technische geletterdheid ~techniek leren!!
Startpunt: technische realisatie kijken door een technische bril
3 dimensies:
o Begrijpen
o Hanteren
o Duiden
4 kerncomponenten bij iedere technische realisatie verschillende (mogelijke) invalshoeken!
o Technisch systeem
o Technisch proces
o Keuzes
o hulpmiddelen
7 begrippen kennen
1. technisch systeem:
o alles wat door de mens gemaakt wordt
, De wereld waarnemen:
Techniek
o vb: cake, fiets,…
2. technisch proces
o cyclus: verbeteren/ bijstellen
o 5- stappen (kennen! Beginnen uit behoefte, daarna probleemstelling,…)
o Niet alle stappen dienen te worden doorlopen
3. Hulpmiddelen
o Alle hulpmiddelen die je nodig hebt om het technisch systeem te laten werken
o Het zijn zelf technische systemen
4. Keuzes
o Waarom kies je voor het een of het ander materiaal
o Vb: kies ik voor het openbaar vervoer of de auto
Als je alle dimensies op de vier componenten hebt gebruikt, zijn de kinderen technisch geletterd
18 doelstellingen: in elk hokje past een eindterm
5. Begrijpen
o Inzicht hebben in een technisch systeem
o Inzicht hebben in wat techniek is en hoe het werkt
6. Hanteren
o Je doet er iets mee
o Je gaat er iets van maken
o Techniek als menselijke activiteiten
7. Duiden
o In een bredere maatschappelijke context plaatsen
Techniek
Les 3: 8 oktober
Referentiekader techniek
Wat is techniek?
Techniek is alles, alles wat je vind is techniek vb: pc, pen, stoel,… alles wat door de mens gemaakt
is.
1. Techniek als deel van cultuur/ maatschappelijk verschijnsel
2. Behoefte/ norm technische realisaties
3. Belang van materie, energie en informatie
4. Mens als gebruiker/ evaluator
Besluit: (techniek in het onderwijs)
o Techniek is het geheel van ingrepen waarmee de mens, zijn omgeving probeert te beheersen
en te veranderen
o Techniek is het geheel van technische realisaties die door mensen worden gemaakt of
gebruikt om aan een materiële behoefte te voldoen
Technische geletterdheid ~techniek leren!!
Startpunt: technische realisatie kijken door een technische bril
3 dimensies:
o Begrijpen
o Hanteren
o Duiden
4 kerncomponenten bij iedere technische realisatie verschillende (mogelijke) invalshoeken!
o Technisch systeem
o Technisch proces
o Keuzes
o hulpmiddelen
7 begrippen kennen
1. technisch systeem:
o alles wat door de mens gemaakt wordt
, De wereld waarnemen:
Techniek
o vb: cake, fiets,…
2. technisch proces
o cyclus: verbeteren/ bijstellen
o 5- stappen (kennen! Beginnen uit behoefte, daarna probleemstelling,…)
o Niet alle stappen dienen te worden doorlopen
3. Hulpmiddelen
o Alle hulpmiddelen die je nodig hebt om het technisch systeem te laten werken
o Het zijn zelf technische systemen
4. Keuzes
o Waarom kies je voor het een of het ander materiaal
o Vb: kies ik voor het openbaar vervoer of de auto
Als je alle dimensies op de vier componenten hebt gebruikt, zijn de kinderen technisch geletterd
18 doelstellingen: in elk hokje past een eindterm
5. Begrijpen
o Inzicht hebben in een technisch systeem
o Inzicht hebben in wat techniek is en hoe het werkt
6. Hanteren
o Je doet er iets mee
o Je gaat er iets van maken
o Techniek als menselijke activiteiten
7. Duiden
o In een bredere maatschappelijke context plaatsen
