Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting - Historische reflectie H4 (Deel 2)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
7
Subido en
31-03-2026
Escrito en
2024/2025

Deze samenvatting bevat de leerstof van Hoofdstuk 4, Deel 2 feministische golven

Institución
Grado

Vista previa del contenido

Historische reflectie samenvatting H4 (Deel 2)

1. Vorige
2. Feministische golven
a. Vrouwenhistorici worden tegenwoordig zeeziek. Het gebruik
van de eerste, tweede en derde golf om keerpunten in
feministisch activisme aan te duiden was nog maar het begin;
nu hebben historici het over vloedgolven, golven die de top
bereiken en golven die golven maken (Laughlin, et al., 2010)
i. Tijdschrift Feminist Formations  genderhistorici hebben
het moeilijk met golvenmetafoor
ii. Ondanks de bezwaren blijft de beeldspraak gangbaar +
wordt het verder aangevuld
b. 4 feministische golven en niet 5
i. 1960: concept golven in feministisch activisme  strijd
om vrouwenrechten
1. 1ste golf: 19e eeuw = richtte zich op stemrecht
2. 1990: verwijzing naar de derde golf  ontstond
door onvrede met het profiel en focus van de
vorige generatie
a. = ervaren als te veel gedomineerd door de
belangen van witte westerse vrouwen
c. Periodisering




i. voordelen: heuristisch en analytische nut
1. Opsplitsen in golven = de grote lijnen in kaart
brengen
2. Vergelijkbare analyse tussen verschillende
perioden mogelijk
3. Inburgering in het publieke discours
ii. Kenmerken
1. Ongelijke periodes  verhoudingen worden niet
gerespecteerd
a. Lange periodes maar korte golven
b. 4de golf = geen einddatum
2. Terwijl ene golf nog bezig is  andere golf al iets in
gang proberen trekken = wordt dominant
a. = in elkaar overvloeiende golven

, b. Denkbeelden waar de brede massa eerst
niet achter stond  erna wel
d. Eerste golf (1870-1914)
i. Politieke rechten: stemrecht
1. = eerste grote massamedium waar men gebruik
van kon maken
a. Link 1ste democratiseringsgolf Huntington
2. = vertegenwoordigers in het parlement = wetten
realiseren
ii. Burgerlijke rechten: eigendomsrecht, juridisch recht
1. Vrouwen mogen geen handelingen stellen zonder
toestemming van man
2. Vrouwen mogen wel ondernemingen leiden
a. 19e eeuw: zaken met veel omzet
iii. Onderwijskansen en toegang tot vrije beroepen
1. Eerst stemrecht en de rest volgt daaruit
iv. -------------------------------------------------------------------------------
----
v. Vrouwen uit de hogere middenklasse gaan deze strijd
voeren
1. Geen medium waarvan ze gebruik kunnen maken
a. = propaganda krassen in munten
i.  andere vrouwen versterken
2. Vrouwen hebben geen toegang tot kranten tenzij
onrechtstreeks!
a. Overgaan naar handelen = propaganda van
de daad
i. Zelfde idee als anarchistische
bewegingen
1. = gebruikten de rechtbank als
plek met journalisten om zich uit
te spreken
2. = aandacht trekken
b. Betogingen haalden de pers NIET
i. Actie ondernemen om in kranten te
staan  maatschappij wakker
schudden
3. “no vote no taks”
a. Geen belastingen, zonder
vertegenwoordiging
i. Belastingen = solidariteitsbijdrage aan
de overheid  geen keuze over wat
hiermee gebeurt

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
31 de marzo de 2026
Número de páginas
7
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$6.43
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor
Seller avatar
norarobijn

Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
norarobijn Arteveldehogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
-
Miembro desde
3 meses
Número de seguidores
0
Documentos
33
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes