Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Denken over denken - Inleiding tot de wijsbegeerte

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
108
Subido en
24-02-2026
Escrito en
2024/2025

Volledige samenvatting van het vak "Inleiding tot de wijsbegeerte" op basis van het boek van Pieter R. Adriaens en college aantekeningen.

Institución
Grado

Vista previa del contenido

INLEIDING TOT DE
WIJSBEGEERTE




Anouk Delaere
KULeuven

,Inhoud
Onzekerheid koesteren........................................................................................... 1
1. Wat is filosofie?.................................................................................................. 2
2. René Descartes.................................................................................................. 8
3. Zijn wij ons brein?............................................................................................. 17
4. Kunnen dieren denken?.................................................................................... 33
5. Friedrich Nietzsche........................................................................................... 42
6. Wat moeten we doen?...................................................................................... 54
7. Mogen we onszelf verbeteren?.........................................................................63
8. Charles Darwin................................................................................................. 73
9. Wat is de oorsprong van ons denken?..............................................................81
10. Ludwig Wittgenstein....................................................................................... 91
11. Wat is een psychische ziekte?........................................................................97




ONZEKERHEID KOESTEREN
Exacte wetenschap  streven naar kennis die volledig / afgerond is 
onmogelijk, maar we denken voortdurend dat we die bereikt hebben

1

,Filosofie  onzekerheid aanvaarden en verdragen & ook om ze op te zoeken

 Russel (1872°)  contrasteert theologie, filosofie en echte wetenschap
 Louis C.K. (1967°)  vergelijking van filosofen met kinderen:
“waaromvraag”



1. WAT IS FILOSOFIE?
“filosofie als een stelsel van vele wegen die van nergens naar niets leiden”

 Bezighouden met onmogelijke vragen

Op 2 manieren bekijken:

+ Verzameling kenmerken die uniek zijn voor filosofie (gelijkenissen)
- Manier waarop filosofie verschil van andere domeinen (verschillen)
 Niet makkelijk: dubbele doelstelling
o Kennis maken met filosofie (oppervlakkig)
o Fundamentele: manier van denken is de rode draad van het boek 
anti-essentialisme

Essentialisme = overtuiging dat bepaalde fenomenen bepaalde eigenschappen
delen, “in een bepaalde verzameling toe behoren”  heel zwart-wit manier van
denken (vb. bij chemie: stoffen met atoomnummer 79 zijn goud en omgekeerd)

 Filosofie is een heterogeen fenomeen (vb. er is niet zoiets als de essentie
van een ziekte)



DRIE KENMERKEN: ATTITUDE, METHODOLOGIE, DOMEIN

Er zijn vele definities van ‘filosofie’, die veel van elkaar verschillen

 Etymologie: liefde voor wijsheid / verlangen om te weten
 Aristoteles: alle mensen verlangen van nature naar wijsheid  wat is
wijsheid?



Attitude = kritisch denken

Vb. Descartes: “Hebben wij een lichaam?”  kan dus heel ver gaan, twijfelen aan
de vanzelfsprekende realiteit

Zintuigen spelen een belangrijke rol in het verwerven van kennis  zintuigen
kunnen ons soms ook bedreigen (visuele illusies)  is onze kennis dan ook
onbetrouwbaar?

 Kritiek opent de mogelijkheid dat dingen anders zouden (of hadden)
kunnen zijn

2

, MAAR: geen unieke eigenschap aan de filosofie, heel wat hedendaagse
wetenschappers en filosofen hebben gemeenschappelijke attitudes  kritisch en
ruimdenkend



Methodologie = gebruikt filosofie zijn eigen methoden?

1. Intuïtie
= spontane, naïeve overtuiging (nog niet grondig nagedacht over een
bepaald fenomeen)  MAAR: sommige overtuigingen zijn geen intuïties

= mentale toestanden, waarbij een bepaalde propositie of bewering waar
lijkt te zijn, bewering doet zich voor als de waarheid

= gezond verstand

= a-priori-intuïtie = intuïtie waar geen ervaringen of observaties aan
voorafgaan (heldere en welonderscheiden ideeën  ideeën die niemand
zou durven betwijfelen)

Intuïties zijn erg variabel  tussen groepen, tussen personen, maar ook binnen
dezelfde persoon van tijdstip tot tijdstip / context tot context

 Intuïtie is geen uniek filosofische methode



2. Conceptuele analyse

Analyse = proces waarbij een complex geheel uiteenvalt in eenvoudigere delen
 die concepten (die we in dagelijks leven ook gebruiken) worden door filosofen
en psychologen benoemd als volkspsychologie

 Veel van die concepten zijn rijk aan inhoud en meerzinnigheid  moeilijk
dus om ze in een enkele definitie te vatten

DOEL = om die concepten in een enkele definitie te vatten, poging om voldoende
en noodzakelijke voorwaarde te bepalen



Intuïtie en conceptuele analyse gaan vaak hand in hand, conceptuele analyse
kan gebeuren mbv hun intuïties over het concept

Conceptconstructie = als een concept niet langer voldoet aan eisen van de
gebruikers, kunnen ze overwegen om het te wijzigen

 MAAR: wordt niet enkel gebruikt door filosofen, dus niet uniek aan filosofie



3

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
Subido en
24 de febrero de 2026
Número de páginas
108
Escrito en
2024/2025
Tipo
RESUMEN

Temas

$12.30
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
delaereanouk6 Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
38
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
2
Documentos
15
Última venta
2 días hace

4.0

1 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes