1
,Vorwort
Ich, Anne E., habe im Jahr 2025 erfolgreich meinen Abschluss zur Pflegefachfrau gemacht.
Während der Ausbildung stand ich – wie viele andere – vor einem Problem: Die Fachbücher waren entweder
unnötig kompliziert formuliert oder so umfangreich, dass ich nicht wusste, wo ich anfangen sollte.
Lernkarten, Audios oder Mindmaps waren für mich keine hilfreichen Methoden. Sie haben mir das Lernen
nicht erleichtert.
Die größte Unsicherheit war für mich immer die Frage:
Was kommt wirklich in der Prüfung dran?
Wie viel muss ich lernen?
Und wie tief muss ich in jedes Thema gehen?
Deshalb habe ich einen anderen Weg gewählt.
Über die drei Jahre meiner Ausbildung habe ich immer sorgfältig mitgeschrieben. Diese Mitschriften habe ich
genommen und systematisch neu aufgearbeitet. Ich habe alles Relevante herausgeschrieben – etwas
gekürzt, aber inhaltlich vollständig. Alles, was unsere Lehrkräfte besonders betont haben, habe ich ergänzt.
Inhalte aus aktuellen Fachbüchern sowie Themen, die in vergangenen Prüfungen vorkamen, habe ich
ebenfalls eingearbeitet.
So entstand am Ende eine PDF mit 55 Seiten – komprimiert, verständlich formuliert und auf das Wesentliche
reduziert. Diese Zusammenfassung hat mir enorm geholfen. In meiner Prüfung war alles enthalten, was ich
vorbereitet hatte. Natürlich gibt es nie eine absolute Garantie, aber diese strukturierte und klare Form war für
mich deutlich hilfreicher als dicke Lehrbücher mit komplizierter Sprache.
Nachdem ich diese PDF fertiggestellt hatte, habe ich sie noch weiter reduziert. Ich habe per Hand alles
nochmals auf Karteikarten übertragen und weiter gekürzt. Am Ende hatte ich nur noch 20 A5-Seiten –
beidseitig beschrieben. Mit diesen bin ich in die Prüfung gegangen und habe bestanden.
Diese Unterlagen sind vielleicht kein literarisches Meisterwerk. Sie sind nicht akademisch formuliert und
bewusst nicht „geschwollen“. Aber genau das war der Punkt: verständlich, kompakt und in normaler
Sprache.
Ich habe mich entschieden, diese Zusammenfassung digital bereitzustellen, weil ich weiß, wie überfordernd
die Menge an Stoff sein kann. Ich habe drei Monate frühzeitig mit dem Lernen begonnen und die letzten ein
bis zwei Wochen intensiv mit dieser PDF gearbeitet. In diese Ausarbeitung sind viele Wochen Arbeit
geflossen.
Wenn diese Zusammenfassung dir hilft, strukturierter, ruhiger und klarer zu lernen, dann hat sie ihren Zweck
erfüllt.
PS: ich war schon immer eine, welche Schriftgröße 10 wählt, es wirkt halt einfach weniger und wenn es dir
zu klein ist zoom einfach ran 😊
Alle Rechte vorbehalten!
Dieses Werk einschließlich aller Inhalte ist urheberrechtlich geschützt.
Jegliche Vervielfältigung, Verbreitung, Speicherung, öffentliche Zugänglichmachung oder Weitergabe – auch
auszugsweise – ist ohne ausdrückliche schriftliche Genehmigung der Autorin nicht gestattet.
Die Nutzung dieses Dokuments ist ausschließlich für den persönlichen, privaten Gebrauch bestimmt. Eine
Weitergabe an Dritte, das Hochladen auf Plattformen, die Veröffentlichung in sozialen Medien oder der
gewerbliche Weiterverkauf sind untersagt.
Die Inhalte wurden nach bestem Wissen und Gewissen erstellt. Eine Gewähr für Vollständigkeit oder
Prüfungsgarantie kann nicht übernommen werden.
Dieses Dokument stellt eine persönliche Lernzusammenfassung aus drei Jahren Ausbildung zur
Pflegefachfrau dar.
© 2025 Anne E.
Alle Rechte vorbehalten.
aus Mecklenburg Vorpommern
Stand 2025
2
,Notizen
3
,Vorwort 2
Alle Rechte vorbehalten! 2
Notizen 3
Wunden 10
5 Entzündungszeichen 10
Wundheilungsphasen 10
Schmerzen WHO 3 Stufenschema 10
Schmerzarten 11
Femurhalsfraktur (Oberschenkelhalsfraktur) Fraktur des Oberschenkelhalses 11
Reha 11
Prinzipien einer Reha (3R) 11
Rehabilitationsformen 11
ICF internationale Klassifikation der Fähigkeit, Behinderung & Genesung 11
Phasenmodell 12
Allgemeine pflegerische Aufgaben bei der Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen 12
Indikation für eine Reha 12
Ziele einer Rehabilitation bei Kindern und Jugendlichen 12
Reha Antrag 13
Bobath- Konzept 13
Affolter Konzept 13
Multiple Sklerose (MS) 13
Apoplex 14
Neurodermitis 14
Epilepsie 14
Auswirkungen & Folgen von Epilepsie bei Kindern 15
Recht 15
5 Säulen des Sozialsystem 15
19 Grundrechte im Grundgesetz 1-104 15
rechtliche Fähigkeiten des Menschen 15
Patientenverfügung (Vorsorgemaßnahme) 15
Vorsorgevollmacht (Vorsorgemaßnahme) 15
Freiheitsentziehende Maßnahmen (FEM) 16
Betreuungsrecht 16
Schweigepflicht 16
Leistungen der sozialen Pflegeversicherung 16
Grundsätze 16
Leistungen der gesetzlichen Krankenversicherung 16
Beziehungsaufbau und Gewalt in der Pflege 17
Gewaltenteilung 17
Gehirn 17
Demenz 17
Demenzformen 18
4
,Psychische Erkrankungen 18
Ethik 18
Ethische Prinzipien 18
Ethisches Dilemma 18
ICN- Kodex (International Council Of Nursing) 19
Pflege Charta 19
Sterben 19
Sterbehilfe 19
Unterschied Tod 19
Was ist Sterben und Tod? 19
Tod Unterschiede aus medizinischer Sicht 19
Sterbephasen nach Kübler Ross 20
Verschiedene Glaubensrichtungen 20
Allgemeine pflegerelevante Aspekte 20
Palliative Care 21
Krebs 21
Hepatitis 21
MD Module (NBA= Neues Begutachtungsassessment) 22
Zusammenhang folgender Begriffe 22
Inhalte der Definition für Pflegebedürftige im Sozialgesetzbuch XI „11“ (§14) 22
Pflegegrad beantragen 22
Expertenstandards 23
SMART-REGEL 23
Instrumente der Qualitätssicherung 23
Beratungsprozess/ Pflegeprozess nach §7a SGB XI 23
PESR 23
Leitlinien 23
Case Management 24
Die 6 Phasen des Case Managements in der Pflege 24
Case Management 24
TCM (Transitional Care Management) 24
Hygiene 24
Infektionsschutzgesetz 24
Händedesinfektion 24
6 R- Regel 25
Infektionsquellen/ Übertragung 25
Lunge 25
Asthma Bronchiale 25
COPD (Chronisch obstruktive Lungenerkrankung) 25
Kontinenz/ Niere 26
Inkontinenz 26
Harninkontinenzformen 26
5
, Kontinenzprofile 26
Nierenersatzverfahren 26
Chronisches Nierenversagen (CKD) 26
Harnsteinleiden (Nephrolitiasis) 27
Nierenbeckenentzündung (Pyelonephritis) 27
Vergrößerte Vorsteherdrüse (Prostataadenom) 27
Morbus Addison (Primäre Nebenniereninsuffizienz) 27
Diabetes mellitus „Zuckersüß“ 28
Schluckakt in 4 Phasen 29
Darmabschnitte/ Aufgaben 29
Darmverschluss (Ileus) 29
Colitis ulcerosa (Entzündung Dickdarm) 29
Cholezystitis (Gallenblasenentzündung) 29
Gastritis (Magenschleimhautentzündung) 30
Akute Pankreatitis (Bauchspeicheldrüsenentzündung) 30
Morbus Crohn 30
Pharmakologie 30
Arzneistoffe 30
Arzneimittel 30
Medikament 30
First-Pass-Effekt 30
LADME Schema der Pharmakokinetik 30
Arzneimittelgesetz (AMG) 30
Betäubungsmittelgesetz (BTM) 30
Psych KG (Psychisch- Kranken- Gesetz) 31
Medizinproduktegesetz (MPG) 31
Gesundheit und Prävention 31
Gesundheit 31
Zeitpunkt der Prävention 31
Präventionsstrategien 31
Salutogenese nach Antonovsky 31
Grundprinzip der Gesundheitsförderung 31
Ottawa-Charta zur Gesundheitsförderung 32
Herz- Kreislauf- System (Kardiovaskuläres System) 32
Ablauf des Blutkreislaufs 32
Herzinsuffizienz 32
New York Heart Association (NYHA) Stadium 33
Arteriosklerose 33
Herzinfarkt (Myokardinfarkt) 33
Koronare Herzkrankheit (KHK) 33
Periphere arterielle Verschlusskrankheit (pAVK) 34
Fontaine- Ratschow, Klassifikation der pAVK 34
Ulcus Cruris 34
6
,Vorwort
Ich, Anne E., habe im Jahr 2025 erfolgreich meinen Abschluss zur Pflegefachfrau gemacht.
Während der Ausbildung stand ich – wie viele andere – vor einem Problem: Die Fachbücher waren entweder
unnötig kompliziert formuliert oder so umfangreich, dass ich nicht wusste, wo ich anfangen sollte.
Lernkarten, Audios oder Mindmaps waren für mich keine hilfreichen Methoden. Sie haben mir das Lernen
nicht erleichtert.
Die größte Unsicherheit war für mich immer die Frage:
Was kommt wirklich in der Prüfung dran?
Wie viel muss ich lernen?
Und wie tief muss ich in jedes Thema gehen?
Deshalb habe ich einen anderen Weg gewählt.
Über die drei Jahre meiner Ausbildung habe ich immer sorgfältig mitgeschrieben. Diese Mitschriften habe ich
genommen und systematisch neu aufgearbeitet. Ich habe alles Relevante herausgeschrieben – etwas
gekürzt, aber inhaltlich vollständig. Alles, was unsere Lehrkräfte besonders betont haben, habe ich ergänzt.
Inhalte aus aktuellen Fachbüchern sowie Themen, die in vergangenen Prüfungen vorkamen, habe ich
ebenfalls eingearbeitet.
So entstand am Ende eine PDF mit 55 Seiten – komprimiert, verständlich formuliert und auf das Wesentliche
reduziert. Diese Zusammenfassung hat mir enorm geholfen. In meiner Prüfung war alles enthalten, was ich
vorbereitet hatte. Natürlich gibt es nie eine absolute Garantie, aber diese strukturierte und klare Form war für
mich deutlich hilfreicher als dicke Lehrbücher mit komplizierter Sprache.
Nachdem ich diese PDF fertiggestellt hatte, habe ich sie noch weiter reduziert. Ich habe per Hand alles
nochmals auf Karteikarten übertragen und weiter gekürzt. Am Ende hatte ich nur noch 20 A5-Seiten –
beidseitig beschrieben. Mit diesen bin ich in die Prüfung gegangen und habe bestanden.
Diese Unterlagen sind vielleicht kein literarisches Meisterwerk. Sie sind nicht akademisch formuliert und
bewusst nicht „geschwollen“. Aber genau das war der Punkt: verständlich, kompakt und in normaler
Sprache.
Ich habe mich entschieden, diese Zusammenfassung digital bereitzustellen, weil ich weiß, wie überfordernd
die Menge an Stoff sein kann. Ich habe drei Monate frühzeitig mit dem Lernen begonnen und die letzten ein
bis zwei Wochen intensiv mit dieser PDF gearbeitet. In diese Ausarbeitung sind viele Wochen Arbeit
geflossen.
Wenn diese Zusammenfassung dir hilft, strukturierter, ruhiger und klarer zu lernen, dann hat sie ihren Zweck
erfüllt.
PS: ich war schon immer eine, welche Schriftgröße 10 wählt, es wirkt halt einfach weniger und wenn es dir
zu klein ist zoom einfach ran 😊
Alle Rechte vorbehalten!
Dieses Werk einschließlich aller Inhalte ist urheberrechtlich geschützt.
Jegliche Vervielfältigung, Verbreitung, Speicherung, öffentliche Zugänglichmachung oder Weitergabe – auch
auszugsweise – ist ohne ausdrückliche schriftliche Genehmigung der Autorin nicht gestattet.
Die Nutzung dieses Dokuments ist ausschließlich für den persönlichen, privaten Gebrauch bestimmt. Eine
Weitergabe an Dritte, das Hochladen auf Plattformen, die Veröffentlichung in sozialen Medien oder der
gewerbliche Weiterverkauf sind untersagt.
Die Inhalte wurden nach bestem Wissen und Gewissen erstellt. Eine Gewähr für Vollständigkeit oder
Prüfungsgarantie kann nicht übernommen werden.
Dieses Dokument stellt eine persönliche Lernzusammenfassung aus drei Jahren Ausbildung zur
Pflegefachfrau dar.
© 2025 Anne E.
Alle Rechte vorbehalten.
aus Mecklenburg Vorpommern
Stand 2025
2
,Notizen
3
,Vorwort 2
Alle Rechte vorbehalten! 2
Notizen 3
Wunden 10
5 Entzündungszeichen 10
Wundheilungsphasen 10
Schmerzen WHO 3 Stufenschema 10
Schmerzarten 11
Femurhalsfraktur (Oberschenkelhalsfraktur) Fraktur des Oberschenkelhalses 11
Reha 11
Prinzipien einer Reha (3R) 11
Rehabilitationsformen 11
ICF internationale Klassifikation der Fähigkeit, Behinderung & Genesung 11
Phasenmodell 12
Allgemeine pflegerische Aufgaben bei der Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen 12
Indikation für eine Reha 12
Ziele einer Rehabilitation bei Kindern und Jugendlichen 12
Reha Antrag 13
Bobath- Konzept 13
Affolter Konzept 13
Multiple Sklerose (MS) 13
Apoplex 14
Neurodermitis 14
Epilepsie 14
Auswirkungen & Folgen von Epilepsie bei Kindern 15
Recht 15
5 Säulen des Sozialsystem 15
19 Grundrechte im Grundgesetz 1-104 15
rechtliche Fähigkeiten des Menschen 15
Patientenverfügung (Vorsorgemaßnahme) 15
Vorsorgevollmacht (Vorsorgemaßnahme) 15
Freiheitsentziehende Maßnahmen (FEM) 16
Betreuungsrecht 16
Schweigepflicht 16
Leistungen der sozialen Pflegeversicherung 16
Grundsätze 16
Leistungen der gesetzlichen Krankenversicherung 16
Beziehungsaufbau und Gewalt in der Pflege 17
Gewaltenteilung 17
Gehirn 17
Demenz 17
Demenzformen 18
4
,Psychische Erkrankungen 18
Ethik 18
Ethische Prinzipien 18
Ethisches Dilemma 18
ICN- Kodex (International Council Of Nursing) 19
Pflege Charta 19
Sterben 19
Sterbehilfe 19
Unterschied Tod 19
Was ist Sterben und Tod? 19
Tod Unterschiede aus medizinischer Sicht 19
Sterbephasen nach Kübler Ross 20
Verschiedene Glaubensrichtungen 20
Allgemeine pflegerelevante Aspekte 20
Palliative Care 21
Krebs 21
Hepatitis 21
MD Module (NBA= Neues Begutachtungsassessment) 22
Zusammenhang folgender Begriffe 22
Inhalte der Definition für Pflegebedürftige im Sozialgesetzbuch XI „11“ (§14) 22
Pflegegrad beantragen 22
Expertenstandards 23
SMART-REGEL 23
Instrumente der Qualitätssicherung 23
Beratungsprozess/ Pflegeprozess nach §7a SGB XI 23
PESR 23
Leitlinien 23
Case Management 24
Die 6 Phasen des Case Managements in der Pflege 24
Case Management 24
TCM (Transitional Care Management) 24
Hygiene 24
Infektionsschutzgesetz 24
Händedesinfektion 24
6 R- Regel 25
Infektionsquellen/ Übertragung 25
Lunge 25
Asthma Bronchiale 25
COPD (Chronisch obstruktive Lungenerkrankung) 25
Kontinenz/ Niere 26
Inkontinenz 26
Harninkontinenzformen 26
5
, Kontinenzprofile 26
Nierenersatzverfahren 26
Chronisches Nierenversagen (CKD) 26
Harnsteinleiden (Nephrolitiasis) 27
Nierenbeckenentzündung (Pyelonephritis) 27
Vergrößerte Vorsteherdrüse (Prostataadenom) 27
Morbus Addison (Primäre Nebenniereninsuffizienz) 27
Diabetes mellitus „Zuckersüß“ 28
Schluckakt in 4 Phasen 29
Darmabschnitte/ Aufgaben 29
Darmverschluss (Ileus) 29
Colitis ulcerosa (Entzündung Dickdarm) 29
Cholezystitis (Gallenblasenentzündung) 29
Gastritis (Magenschleimhautentzündung) 30
Akute Pankreatitis (Bauchspeicheldrüsenentzündung) 30
Morbus Crohn 30
Pharmakologie 30
Arzneistoffe 30
Arzneimittel 30
Medikament 30
First-Pass-Effekt 30
LADME Schema der Pharmakokinetik 30
Arzneimittelgesetz (AMG) 30
Betäubungsmittelgesetz (BTM) 30
Psych KG (Psychisch- Kranken- Gesetz) 31
Medizinproduktegesetz (MPG) 31
Gesundheit und Prävention 31
Gesundheit 31
Zeitpunkt der Prävention 31
Präventionsstrategien 31
Salutogenese nach Antonovsky 31
Grundprinzip der Gesundheitsförderung 31
Ottawa-Charta zur Gesundheitsförderung 32
Herz- Kreislauf- System (Kardiovaskuläres System) 32
Ablauf des Blutkreislaufs 32
Herzinsuffizienz 32
New York Heart Association (NYHA) Stadium 33
Arteriosklerose 33
Herzinfarkt (Myokardinfarkt) 33
Koronare Herzkrankheit (KHK) 33
Periphere arterielle Verschlusskrankheit (pAVK) 34
Fontaine- Ratschow, Klassifikation der pAVK 34
Ulcus Cruris 34
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