,Microbiology Fundamentals: A Clinical Approach, 4e (Cowan)
Chapter 1 Introduction to Microbes and Their Building Blocks
1) When humans manipulate the genes of microorganisms, the process is called .
A) bioremediation
B) genetic engineering
C) epidemiology
D) immunology
E) taxonomy
Answer: B
Section: 01.01
Topic: Microbial Roles; Basics of Genetic Engineering
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 04 Information Flow
ASM Objective: 04.05 Cell genomes can be manipulated to alter cell function.
2) Which of the following is not considered a microorganism?
A) Mosquito
B) Protozoan
C) Bacterium
D) Virus
E) Fungus
Answer: A
Section: 01.01
Topic: Taxonomy of Microorganisms
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 01 Evolution
ASM Objective: 01.02 Mutations and horizontal gene transfer, along with the immense variety of
microenvironments, have resulted in a vast diversity of microorganisms.
3) All microorganisms are best defined as organisms that .
A) cause human disease
B) lack a cell nucleus
C) are infectious particles
D) are too small to be seen with the unaided eye
E) can only be found growing in laboratories
Answer: D
Section: 01.01
Topic: Microbial Roles
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 01 Evolution
ASM Objective: 01.02 Mutations and horizontal gene transfer, along with the immense variety of
microenvironments, have resulted in a vast diversity of microorganisms.
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Copyright © 2022 Med C
,4) Which activity is an example of biotechnology?
A) Bacteria in the soil secreting an antibiotic to kill competitors
B) A microbiologist using the microscope to study bacteria
C) Egyptians using moldy bread on wounds
遠い昔、雲の上の小さな島に住む少女・葵がいました。彼女は
D) Escherichia coli producing human insulin
毎晩、星空を見上げては「もっと近くで見たい」と願っていま
E) Public health officials monitoring diseases in a community
した。ある夜、流れ星が落ちてきて、地面に小さな銀色の種を
Answer: D 残しました。葵はその種を庭に植え、水をやり続けました。数
日後、そこから光る蔓が伸び、空に向かってどんどん登ってい
Section: 01.01
きました。蔓は雲を突き抜け、星々の間まで届きました。葵は
Topic: Basics of Genetic Engineering
Bloom's: 02.恐る恐る蔓を登り始めました。途中で出会ったのは、星の精霊
Understand
ASM Topic:たち。精霊たちは葵に「ここは願いが叶う場所だよ」と言い、
Module 06 Impact of Microorganisms
彼女を星の海へ案内しました。そこでは星々が歌い、色とりど
ASM Objective: 06.03 Humans utilize and harness microorganisms and their products.
りの光が踊っていました。葵は一番輝く星に触れ、自分の願い
を囁きました。「みんなが幸せでありますように」。すると、全
5) Living things ordinarily too small to be seen with the unaided eye are termed .
A) bacteria ての星が一斉に光り、島全体が優しい光に包まれました。朝、
B) viruses 葵が目を覚ますと、蔓は消えていましたが、庭には小さな銀色
C) parasitesの花が咲いていました。それ以来、島の人々は夜空を見上げる
D) microorganisms
たび、心が温かくなるのでした。
E) prokaryotes
Answer: D
Section: 01.01
Topic: Cellular Organization
昔、ある山奥の小さな村に、若い絵描きの少年・太郎が住んで
Bloom's: 01. Remember
いました。彼は毎朝、朝霧に包まれた森へ入り、木々の間から
ASM Topic: Module 01 Evolution
差し込む光をキャンバスに描いていました。ある秋の日、太郎
ASM Objective: 01.02 Mutations and horizontal gene transfer, along with the immense variety of
は森の奥で古い祠を見つけました。中には埃をかぶった小さな
microenvironments, have resulted in a vast diversity of microorganisms.
鏡が置かれていました。鏡を手に取ると、突然、自分の姿が年
老いた老人に変わっているのが映りました。驚いた太郎は鏡を
6) The microorganisms that recycle nutrients by breaking down dead matter and wastes are called
.元に戻しましたが、その日から彼の絵は不思議な力を帯び始め
ました。描いた花は本当に香り、描いた川は本当に流れ、描い
A) decomposers
た鳥は本当に飛び立つようになったのです。村人たちは太郎の
B) prokaryotes
C) pathogens絵を「命を吹き込む絵」と呼び、遠くから多くの人が見に来る
ようになりました。しかし太郎は次第に疲れ、鏡の呪いだと気
D) eukaryotes
づきました。ある晩、彼は最後の絵を描きました。それは自分
E) fermenters
自身が若く笑っている姿でした。絵が完成した瞬間、鏡の中の
Answer: A老人は消え、太郎は再び若返りました。それ以来、彼はただ自
分の心のままに絵を描き続け、村は静かな幸福に包まれました
Section: 01.01
。
Topic: Microbial Roles
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 06 Impact of Microorganisms
ASM Objective: 06.01 Microbes are essential for life, as we know it, and the processes that
support life (e.g. in biogeochemical cycles and plant/animal microflora).
3
Copyright © 2022 Med C
, 7) Cells, like bacteria and archaea, that do not have a nucleus in their cells have traditionally been
called .
A) decomposers
B) prokaryotes
C) pathogens
D) eukaryotes
E) fermenters
Answer: B
Section: 01.01
Topic: Cellular Organization
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 02 Structure and Function
ASM Objective: 01.01 Cells, organelles (e.g. mitochondria and chloroplasts) and all major
metabolic pathways evolved from early prokaryotic cells.
8) The first cells appeared about billion years ago.
A) 5.2
B) 4.6
C) 3.8
D) 2.9
E) 1.5
Answer: C
Section: 01.01
Topic: History of Microbiology
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 01 Evolution
ASM Objective: 01.01 Cells, organelles (e.g. mitochondria and chloroplasts) and all major
metabolic pathways evolved from early prokaryotic cells.
9) Which of the following is not a human use of microorganisms?
A) Making bread
B) Treating water and sewage
C) Manufacturing copper wire
D) Mass producing antibiotics
E) Cleaning up oil spills
Answer: C
Section: 01.01
Topic: Microbial Roles
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 06 Impact of Microorganisms
ASM Objective: 06.03 Humans utilize and harness microorganisms and their products.
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Copyright © 2022 Med C
Chapter 1 Introduction to Microbes and Their Building Blocks
1) When humans manipulate the genes of microorganisms, the process is called .
A) bioremediation
B) genetic engineering
C) epidemiology
D) immunology
E) taxonomy
Answer: B
Section: 01.01
Topic: Microbial Roles; Basics of Genetic Engineering
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 04 Information Flow
ASM Objective: 04.05 Cell genomes can be manipulated to alter cell function.
2) Which of the following is not considered a microorganism?
A) Mosquito
B) Protozoan
C) Bacterium
D) Virus
E) Fungus
Answer: A
Section: 01.01
Topic: Taxonomy of Microorganisms
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 01 Evolution
ASM Objective: 01.02 Mutations and horizontal gene transfer, along with the immense variety of
microenvironments, have resulted in a vast diversity of microorganisms.
3) All microorganisms are best defined as organisms that .
A) cause human disease
B) lack a cell nucleus
C) are infectious particles
D) are too small to be seen with the unaided eye
E) can only be found growing in laboratories
Answer: D
Section: 01.01
Topic: Microbial Roles
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 01 Evolution
ASM Objective: 01.02 Mutations and horizontal gene transfer, along with the immense variety of
microenvironments, have resulted in a vast diversity of microorganisms.
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Copyright © 2022 Med C
,4) Which activity is an example of biotechnology?
A) Bacteria in the soil secreting an antibiotic to kill competitors
B) A microbiologist using the microscope to study bacteria
C) Egyptians using moldy bread on wounds
遠い昔、雲の上の小さな島に住む少女・葵がいました。彼女は
D) Escherichia coli producing human insulin
毎晩、星空を見上げては「もっと近くで見たい」と願っていま
E) Public health officials monitoring diseases in a community
した。ある夜、流れ星が落ちてきて、地面に小さな銀色の種を
Answer: D 残しました。葵はその種を庭に植え、水をやり続けました。数
日後、そこから光る蔓が伸び、空に向かってどんどん登ってい
Section: 01.01
きました。蔓は雲を突き抜け、星々の間まで届きました。葵は
Topic: Basics of Genetic Engineering
Bloom's: 02.恐る恐る蔓を登り始めました。途中で出会ったのは、星の精霊
Understand
ASM Topic:たち。精霊たちは葵に「ここは願いが叶う場所だよ」と言い、
Module 06 Impact of Microorganisms
彼女を星の海へ案内しました。そこでは星々が歌い、色とりど
ASM Objective: 06.03 Humans utilize and harness microorganisms and their products.
りの光が踊っていました。葵は一番輝く星に触れ、自分の願い
を囁きました。「みんなが幸せでありますように」。すると、全
5) Living things ordinarily too small to be seen with the unaided eye are termed .
A) bacteria ての星が一斉に光り、島全体が優しい光に包まれました。朝、
B) viruses 葵が目を覚ますと、蔓は消えていましたが、庭には小さな銀色
C) parasitesの花が咲いていました。それ以来、島の人々は夜空を見上げる
D) microorganisms
たび、心が温かくなるのでした。
E) prokaryotes
Answer: D
Section: 01.01
Topic: Cellular Organization
昔、ある山奥の小さな村に、若い絵描きの少年・太郎が住んで
Bloom's: 01. Remember
いました。彼は毎朝、朝霧に包まれた森へ入り、木々の間から
ASM Topic: Module 01 Evolution
差し込む光をキャンバスに描いていました。ある秋の日、太郎
ASM Objective: 01.02 Mutations and horizontal gene transfer, along with the immense variety of
は森の奥で古い祠を見つけました。中には埃をかぶった小さな
microenvironments, have resulted in a vast diversity of microorganisms.
鏡が置かれていました。鏡を手に取ると、突然、自分の姿が年
老いた老人に変わっているのが映りました。驚いた太郎は鏡を
6) The microorganisms that recycle nutrients by breaking down dead matter and wastes are called
.元に戻しましたが、その日から彼の絵は不思議な力を帯び始め
ました。描いた花は本当に香り、描いた川は本当に流れ、描い
A) decomposers
た鳥は本当に飛び立つようになったのです。村人たちは太郎の
B) prokaryotes
C) pathogens絵を「命を吹き込む絵」と呼び、遠くから多くの人が見に来る
ようになりました。しかし太郎は次第に疲れ、鏡の呪いだと気
D) eukaryotes
づきました。ある晩、彼は最後の絵を描きました。それは自分
E) fermenters
自身が若く笑っている姿でした。絵が完成した瞬間、鏡の中の
Answer: A老人は消え、太郎は再び若返りました。それ以来、彼はただ自
分の心のままに絵を描き続け、村は静かな幸福に包まれました
Section: 01.01
。
Topic: Microbial Roles
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 06 Impact of Microorganisms
ASM Objective: 06.01 Microbes are essential for life, as we know it, and the processes that
support life (e.g. in biogeochemical cycles and plant/animal microflora).
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Copyright © 2022 Med C
, 7) Cells, like bacteria and archaea, that do not have a nucleus in their cells have traditionally been
called .
A) decomposers
B) prokaryotes
C) pathogens
D) eukaryotes
E) fermenters
Answer: B
Section: 01.01
Topic: Cellular Organization
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 02 Structure and Function
ASM Objective: 01.01 Cells, organelles (e.g. mitochondria and chloroplasts) and all major
metabolic pathways evolved from early prokaryotic cells.
8) The first cells appeared about billion years ago.
A) 5.2
B) 4.6
C) 3.8
D) 2.9
E) 1.5
Answer: C
Section: 01.01
Topic: History of Microbiology
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 01 Evolution
ASM Objective: 01.01 Cells, organelles (e.g. mitochondria and chloroplasts) and all major
metabolic pathways evolved from early prokaryotic cells.
9) Which of the following is not a human use of microorganisms?
A) Making bread
B) Treating water and sewage
C) Manufacturing copper wire
D) Mass producing antibiotics
E) Cleaning up oil spills
Answer: C
Section: 01.01
Topic: Microbial Roles
Bloom's: 01. Remember
ASM Topic: Module 06 Impact of Microorganisms
ASM Objective: 06.03 Humans utilize and harness microorganisms and their products.
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Copyright © 2022 Med C
