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Examen

ATI RN Leadership Practice Study Guide: Questions & Verified Answers

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
15
Grado
A+
Subido en
06-01-2026
Escrito en
2025/2026

Master the principles of nursing management and legal-ethical practice with this guide for the ATI RN Leadership Exam. This resource focuses on leadership styles, advance directives, informed consent, and the prevention of legal torts. Learn to differentiate between democratic and autocratic leadership, understand the nurse's role in obtaining consent from impaired clients, and recognize the clinical standards required to avoid negligence. These verified answers provide the rationales needed to excel in leadership roles and ensure high-quality patient outcomes.

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Subido en
6 de enero de 2026
Número de páginas
15
Escrito en
2025/2026
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas

Temas

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ATI RN LEADERSHIP PRACTICE QUESTIONS WIT
C C C C C



H CORRECT ANSWERS
C C




ACnurseCmanagerCcallsCaCmeetingCofCtheCunit'sCstaffCmembersCtoCdiscussCcost-
containmentCissues.CTheCnurseCmanagerChasCaskedCforCstaffCinputCregardingCstrategiesCthatCmightC
helpCreduceCcosts.CWhichCofCtheCfollowingCtypesCofCleadershipCisCtheCnurseCmanagerCusing?



a. Autocratic

b. Democratic

c. Laissez-faire

d. MoralC-CCORRECTCANSWERC-Democratic



ACdemocraticCleaderCguidesCstaffCtowardCreachingCanCobjectiveCandCsharesCresponsibilityCwithCtheC
staff.CthisCisCtheCidealCtypeCofCleadershipCinCthisCsituationCbecauseCaCgreatCamountCofCcreativityCcaC
nCoccurCandCmanyCstrategiesCcanCbeCdeveloped.



MakesCdecisionsCindependentlyCandCthenCnotifiesCstaffCofCtheCdecisionsCmade.CMaintainsCaChighCdCegr
eeCofCcontrolCoverCtheCstaffCandCallowsClittleCfreedomCofCstaffCmembersC-CCORRECTCANSWERC-
CAutocratic




GuidesCstaffCtowardCreachingCanCobjectiveCandCsharesCresponsibilityCwithCtheCstaff.CThisCisCanCidealC
typeCofCleadershipCbecauseCaCgreatCamountCofCcreativityCcanCoccurCandCmanyCstrategiesCcanCbeCdC
evelopedC-CCORRECTCANSWERC-Democratic



AChomeChealthCnurseCisCcaringCforCaCclientCwhoCasksCwhatCisCincludedCinCaClivingCwill.CWhichCofCtheCf
ollowingCstatementsCshouldCtheCnurseCincludeCinCtheCteaching?



a. ItCestablishesCwhoCwillCmakeChealthCcareCdecisionsCifCtheCclientCisCnotCable

b. ItCallowsCtheCclientCtoCexpressCpersonalCwishesCregardingChealthCcareCdecisions

, c. ItCservesCasCanCinformedCconsentCforCprocedures



UsingCqualityCmonitoringCtools,CaCfacilityCcommitteeCidentifiesCthatCclientsCwhoChaveCcongestiveChC
eartCfailureChaveCanCaverageClengthCofCstayCthatCisC5CdaysCinsteadCofCtheCestablishedCstandardCofC3C
days.CWhichCofCtheCfollowingCstepsCshouldCtheCnurseCimplementCnextCinCtheCqualityCimprovementC
process?



a. educateCstaffCmembersConCshorteningCtheClengthCofCstayCforCtheseCpatients

b. collectCdataCregardingClengthCofCstayCforCtheseCpatients

c. determineCwhichCactionsCcanCbeCinstitutedCtoCaddressCthisCproblemC-CCORRECTCANSWERC-
c.CdetermineCwhichCactionsCcanCbeCinstitutedCtoCaddressCthisCproblem



ACnurseCisCworkingCwithCanCAPCinCaClongCtermCcareCfacility.CAccordingCtoCtheCfiveCrightsCofCdelegatiC
on,CwhichCofCtheCfollowingCdeterminationsCshouldCtheCnurseCmakeCpriorCtoCassignmentCofCtasks?



a. whetherCtheCAPChasCconsentedCtoCtheCperformanceCofCdelegatedCtasks

b. theCclient'sCwillingnessCtoCconsentCtoCtheCcareCofCtheCAP

c. whetherCtheCtaskCcanCbeCmoreCefficientlyCcompletedCbyCtheCnurse

d. theCdegreeCofCsupervisionCthatCtheCAPCwillCrequireCtoCcompleteCtheCtaskC-CCORRECTCANSWERC-
d.CtheCdegreeCofCsupervisionCthatCtheCAPCwillCrequireCtoCcompleteCtheCtask



ACchargeCnurseCinCanCERCisCmakingCassignmentCforCanCAPCforCaCshiftCwithCunexpectedCstaffCabsence
s.CWhichCofCtheCfollowingCassignmentsCshouldCtheCchargeCassignCtoCaCfloatCAPCfromCtheCmedCsurgCu
nit?



a. escortCclientsCfromCtheCERCtoCotherCareasCofCtheCfacilityCforCtests

b. sitCatCtheCreceptionCdeskRansweringCandCdirectingCclientsC-CCORRECTCANSWERC-
CEscortCclientsCfromCtheCERCtoCotherCareasCofCtheCfacilityCforCtests.
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