TEST BANK FOR SENSATION AND PERCEPTION, 9TH EDITION, E. BRUCE GOLDSTEIN,ALL CHAPTERS COVERED || COMPLETE GUIDE|| GRADED A+

,Description
Test Bank for Sensation and Perception, 9th Edition, E. Bruce Goldstein, ISBN-
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


10:1133958494, ISBN-13: 9781133958499
/ f /f /f




Table of Content
/f /f




1. Introduction to Perception. /f /f




2. The Physiological Beginnings of Perception.
/f /f /f /f




3. Neural Processing and Coding.
/f /f /f




4. Cortical Organization. /f




5. Perceiving Objects and Scenes. /f /f /f




6. Visual Attention. /f




7. Taking Action. /f




8. Perceiving Motion. /f




9. Perceiving Color. /f




10. Perceiving Depth and Size. /f /f /f




11. Sound and the Perception of Pitch.
/f /f /f /f /f




12. Auditory Localization, the Auditory Scene, and Music.
/f /f /f /f /f /f




13. Speech Perception. /f




14. The Cutaneous Senses.
/f /f




15. The Chemical Senses.
/f /f

,Test Bank—Chapter 1: Introduction to Perception
/f /f /f /f /f




MULTIPLE CHOICE /f




1. “Perceiving machines” that can negotiate the environment with humanlike ease
/f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. were developed by computer scientists in the 1960s.
/f /f /f /f /f /f /f


b. were developed by computer scientists in the 1970s.
/f /f /f /f /f /f /f


c. were developed by computer scientists in the 1990s.
/f /f /f /f /f /f /f


d. have yet to be developed. /f /f /f /f




2. Which of the following is an application of perception research?
/f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. Developing speech recognition c. Devising robots that can “see.” /f /f /f /f /f /f


systems. /f


b. Treating hearing problems. /f /f d. / f / f All of these. /f /f




3. Which of the following is a reason for studying perception?
/f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. To become more aware of your own perceptual experiences.
/f /f /f /f /f /f /f /f


b. To provide information that may help with a future career.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f


c. To apply perception to everyday problems, such as highway sign visibility.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


d. All of these. /f /f




4. The study of perception can overlap with
/f /f /f /f /f /f


a. medicine. c. philosophy.
b. computer science. d. all of these. /f / f / f /f /f




5. Which of the following is NOT a category of the stages in the perceptual process?
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. Stimuli c. Serendipity
b. Neural Processing d. Behavioral Responses
/f / f / f /f




6. The process of transforming energy in the environment into electrical energy in the neurons
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


is called
/f p



a. refraction. c. reduction.
b. transduction. d. construction.
/ f / f




7. is the step in the perceptual process that is analogous to an ATM withdrawal
/f/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


(pressure from button press becomes electrical energy then becomes a mechanical
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


responseresulting in the dispensing of money).
/f /f /f /f /f /f


a. Knowledge c. Action
b. Transference d. Transduction / f / f




8. The specific term for the “stimulus on the receptors” in visual processing is the
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. transduced image. c. visual image. /f /f


b. environmental stimulus. d. perception. /f / f / f



8

, 9. The image projected on the retina is best described as a
/f of the actual stimulus.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. representation. c. replication.
b. environmental stimulus. d. scale model. /f / f / f /f




10. Which brain structure is responsible for creating perceptions and producing other “high”
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


level functions such as language, memory, and thinking?
/f p /f /f /f /f /f /f


a. Brain stem c. Hypothalamus
/f


b. Cerebral cortex d. Occipital lobe /f / f / f /f




11. Visual form agnosia is a problem of the
/f step of the perceptual process.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. action c. transduction
b. attention d. recognition / f / f




12. Which of the following best describes the steps of the perceptual process?
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and ending at
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


perception. /f


b. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and ending at
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


knowledge. /f


c. The steps are unidirectional, starting at transduction and ending at recognition.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


d. The sequence of steps is dynamic and constantly changing.
/f /f /f /f /f /f /f /f




13. If a person sees the unambiguous “rat” stimulus, and then views the ambiguous “rat-
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


man”figure, the person will most likely report seeing
/f /f /f /f /f /f /f /f


a. a rat, because of the effect of knowledge.
/f /f /f /f /f /f /f


b. a man, because we tend to see things that match our species.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


c. a rat, because of the effect of action.
/f /f /f /f /f /f /f


d. a rat or a man equally.
/f /f /f /f /f




14. Justin forgot to wear his glasses to class so the writing he sees on the chalk board is
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


blurry.Even so, he is sure it says “Pop Quiz!” because he knows that there are pop
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


quizzes in the class and he can see read the “P” and the “Q”. What allows him to read
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


the board?
/ f /f


a. Bottom-up processing c. Top-down processing /f /f


b. Oblique processing d. Compression /f / f / f




15. processing is based on the stimuli reaching the receptors.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. Bottom-up c. Top-down
b. Oblique d. Receptor / f / f




16. Trying to read a note written by someone with poor handwriting involves
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f


a. only top-down processing. /f /f


b. only bottom-up processing. /f /f


c. both top-down and bottom-up processing. /f /f /f /f


d. only data-based processing. /f /f




9