Summary
Samenvatting Domein 1: Vakdidactiek Landelijke Kennisbasis Toets Nederlands
- Course
- Institution
Domein 1: Vakdidactiek Landelijke Kennisbasis Toets Nederlands
[Show more]
Seller
Followriannethomas
Reviews received
Content preview
3Domein 1: vakdidactiek
Begrip Uitleg
ABCD-model Een didactisch model dat gebruikt wordt in de communicatieve
benadering. Nieuwe taalelementen worden aangeboden en
daarna gesemantiseerd.
Met bouwstenen worden oefeningen gemaakt. Dan wordt er
gecommuniceerd in gestuurde en daarna ongestuurde
oefeningen zoals een discussie.
Academische taalvaardigheid De vaardigheid om taal te gebruiken die op een academisch
(CAT) niveau zit, niet frequente woordenschat, formeel en abstract
bijvoorbeeld.
Alledaagse taal Taalgebruik dat in het dagelijks leven in een informele situatie
wordt gebruikt.
Analfabeet (functioneel) Iemand die niet kan lezen of schrijven.
Attitude (socio-affectieve De houding die iemand heeft tegenover de
factoren) (doeltaal)samenleving of de wens om te integreren. Dit heeft
mogelijk een effect op het succesvol leren van een tweede taal.
Audio-linguale benadering Een methode van tweedetaalverwerving waarbij taal wordt
geleerd door het luisteren naar een (de eigen) stem en door het
voeren van dialogen in natuurlijke situaties.
Auditieve discriminatie Het horen van verschil tussen verschillende klanken; een u
klinkt anders dan een uu en een b anders dan een p.
Automatiseren Het leren van begrippen of woorden totdat ze in het
langetermijngeheugen zitten.
Automatisering (lezen) Dit is een belangrijke stap in het leesproces, waarbij het lezen
steeds sneller gaat. Klanken en woorden zullen worden
herkend, doordat ze eerder gelezen zijn en door strategieën toe
te passen, wordt het leestempo steeds hoger.
Beoordelaarseffecten (toetsing) Dit zijn invloeden die de corrector onbewust heeft op het
correctiewerk van een toets het blijft namelijk mensenwerk en
de corrector heeft altijd persoonlijke waarden die hij meeneemt
tijdens het corrigeren.
Betekenisaspecten De verschillende kanten/zijden van een woord die samen leiden
tot de betekenis, de definitie, van dat woord of die zin.
Betekenisonderhandeling Bij betekenisonderhandeling gaat het erom samen actief te
bedenken en te verwoorden wat een bepaald vakbegrip nu
precies inhoudt, hoe je het kunt waarnemen, hoe het tot stand
komt et cetera. Samen wordt bekeken wat een begrip wel en
niet betekent, wat het precies inhoudt en iedereen kan zijn
eigen kennis inbrengen om samen verder te komen.
Betrouwbaarheid (toetsen) De toets is betrouwbaar als hij telkens met hetzelfde cijfer
, 4
beoordeeld wordt en dit niet afhankelijk is van de strengheid
van de docent.
Bruikbaarheid toetsinstrument Als de toets betrouwbaar en valide is gebleken, is de toets
bruikbaar.
CAT (cognitief academisch Taalgebruik met vaktaalwoorden, benodigd taalgebruik om een
taalgebruik) bepaald vak/domein te begrijpen.
CE (centraal examen) Examen aan het einde van de middelbare school dat landelijk
tegelijkertijd wordt afgenomen en een vereiste is om te slagen.
Censuur (toetsinstrument) De normering van de toets. Dit kan 60% zijn voor een 6 bv.
Cognitieve complexiteit De mate van complexiteit en de hoeveelheid dit vraagt van de
intelligentie, het geheugen, de taal en concentratie
Cognitieve strategieën Grammatica en woordenboek gebruiken, begrijpend lezen en
luisteren, analyseren en structureren.
Communicatief taalonderwijs Het onderwijzen d.m.v. veel interactie, dialogen, taal is een
manier om een boodschap over te brengen, het abcd-model.
Communicatieve benadering Het leren van een (vreemde) taal door communicatie en
interactie. Kennis van taal wordt ondergeschikt aan de
vaardigheid om te kunnen communiceren.
Compensatiestrategie Manieren om het leesprobleem te maskeren. Leerlingen zetten
dit onbewust of bewust in.
Compenseren (dyslexie) Compensatie betekent dat deze leerling hetzelfde doet als de
andere leerlingen maar met adequate ondersteuning (zoals een
tekst voorgelezen krijgen).
Competentiegericht onderwijs Onderwijs gericht op het bijbrengen van onderwijs gericht op de
beroepspraktijk.
Consolideren (intentioneel Het herhalen van woorden in verschillende nieuwe contexten
woordleren) totdat leerlingen de woorden kennen.
Contaminatie-effect Het contaminatie-effect is het effect dat optreedt bij
(beoordelaarseffect) beoordelen wanneer de vrijheid in de beoordeling,
onwillekeurig of willekeurig, wordt gebruikt voor andere
doeleinden dan die van een onbevangen, onbevooroordeelde
beoordeling. Dit is bijvoorbeeld het geval als beoordelaars
lagere scores geven om aan te tonen dat hun vak moeilijk is.
Content-based approach Een manier van onderwijzen waarin de inhoud centraal staat.
Het leren van de vakinhoud en het verwerven van taal zijn de
kern.
Context aanbrengen Bepaalde woorden of begrippen in een verhaal vertellen/in een
context vertellen, zodat het duidelijk wordt waarover je het
hebt.
, 5
Controleren (intentioneel Checken of de woorden die geleerd zijn nog steeds onthouden
woordleren) worden en goed geleerd zijn.
Correctievoorschrift Een schrijven waarin staat hoe je een bepaalde toets moet
nakijken en wat je per fout moet rekenen.
c-toets /cloze-toets Een toets waarbij het zoveelste woord is weggelaten en dat
door leerlingen zal moeten worden aangevuld om te checken of
ze begrijpen waar het over gaat.
DAT (Dagelijks algemeen Taalgebruik van alledaagse situaties.
taalgebruik)
Diagnostische toets Een toets om te meten hoever de leerling staat, wat weten ze al
en wat moet nog meer geoefend worden.
Dispenseren (dyslexie) Dispensatie betekent dat een leerling met dyslexie iets niet
hoeft te doen wat andere leerlingen wel doen (zoals bij dictee
geen zinnen op hoeven schrijven, maar alleen de woorden waar
het om gaat).
Doeltaal De taal die de student wil leren.
Drieslag Taal (MBO) Een boek en wijze om taalontwikkeling te stimuleren.
Dyslexie Een taalstoornis waardoor leerlingen moeite kunnen hebben
met lezen, spellen en/of automatiseren.
Ellips Het inkorten van een antwoord, omdat een deel van het
antwoord al in de vraag zit. Hoe drink je koffie? – Met melk.
Eindtermen Normen, cesuur waar iemand aan moet voldoen om het vak af
te ronden, het streven om
ERK Europees Referentiekader, dat per niveau (A1/2, B1/2, C1/2)
doelen heeft gesteld per taal en per vaardigheid waar men aan
moet voldoen om de taal op dat niveau af te ronden met een
examen.
Feedback Het geven van een positief oordeel of verbeterpunten op het
werk of de taak etc. van iemand.
Fluency Hoe vloeiend iemand spreekt.
Focus on Form Grammatica geïntegreerd aanbieden in een betekenisvolle
context.
Focus on Meaning De betekenis van woorden en taal staat centraal.
Foneemherkenning Het herkennen van betekenisonderscheidende klanken,
onderdeel van het versta-proces.
Fonetisch spellen Woorden spellen zoals je ze hoort.
Foreigner talk (FT) Meepraten met de tweedetaalleerder, dezelfde fouten expres
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller riannethomas. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.47. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
73091 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now